专题七一社会主义建设道路的初期探索

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1、与大树在一起2010年植树节主题课标要求了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性专题七第一节社会主义建设道路的初期探索战时共产主义政策背景内容农业工业分配劳动背景内容农业工业贸易分配新经济政策俄国十月革命1917年11月（俄历十月）列宁领导了十月社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级政权—苏维埃政权。探究活动一《布列斯特和约》1918年3月3日，德国与苏俄签订，苏俄丧失了共约100万平方千米5600万人口的大片土地。列宁说它是一个“极端屈辱……不幸的和约，……我们交出了

2、许多空间，但是赢得了使自己得以巩固的时间”。“如果我们不在《布列斯特和约》上签字，几个星期后我们将在苏维埃的死刑判决书上签字。”思考：列宁认为缔约的优劣是什么？情景再现：1918年，国内被推翻的地主和资产阶级企图恢复“失去的天堂”，帝国主义国家也进行武装干涉，企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。1918年下半年，苏俄失去了主要的粮食基地，近一半的工厂停产，红军战士和城市居民得不到最低限度的食品，四分之三的领土落入敌手，整个苏维埃政权陷入重重包围。阅读教材,结合材料思考:十月革命后,苏维埃政权面临什么形势？答：国内反

3、革命势力的反扑和外国的武装干涉；国内资源有限。苏维埃政权处于严重的战争危机之中。探究活动二战时共产主义政策完成表格填空，识记该政策的主要内容背景内容农业工业分配劳动项目主要内容农业政策工业政策分配制度劳动方面余粮收集制，国家实行对粮食的垄断政策，不允许私人买卖。全面推行工业国有化。将大中小企业全部收归国有；建立高度集中的经济管理体制。取消自由贸易;实行配给制，城市居民的口粮按等级定量供应战时共产主义政策的内容普遍劳动义务制。保证了劳动力的供给1918--1920年，苏维埃国家进行了粉碎国内反革命叛乱和协约国武装干涉

4、的革命战争，捍卫了新生的苏维埃政权。材料1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”情景描绘：1919年，一位瘦弱的老农坐在街道一个偏僻的角落里，面前摆着两个装满农产品的袋子，显然是在兜售自产的农产品，类似于“摆地摊”。老农似乎有所顾虑，经常四处张望。结合材料请思考:如何正确评价战时共产主义经济政策?评价：积极作用:失误最大限度地集中了全国的财力、物力，保障军事上的胜利，巩固了苏维埃政权。存在很多弊端,如:不符合经济发展规律，严重损

5、害了农民和工人的利益，并非是向社会主义过渡的正确途径。战争结束后，苏维埃政府强制推行战时共产主义政策造成了什么严重后果？经济危机和政治危机探究活动三新经济政策的实施背景内容农业工业贸易分配思考：新经济政策“新”在何处？新经济政策和战时共产主义政策相比有哪些内容项目战时共产主义政策新经济政策内容作用农业政策工业政策贸易政策分配制度余粮收集制全面推行工业国有化取消自由贸易实行配给制粮食税代替余粮收集制国家资本主义恢复自由贸易，允许商品买卖实行按劳分配制减轻了农民负担，缓解了政府和农民之间的矛盾提高了劳动生产率，取得较好

6、的经济效益有利于市场经济的发展提高了工人工作的积极性新经济政策新在何处？例题新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在()A、国家控制一切经济命脉B、无产阶级掌握国家政权C、在一定限度内恢复资本主义，发展商品生产D、对资本主义进行社会主义改造新经济政策的实质：在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，利用市场、商品和货币关系建设社会主义的经济体制。评价：1、积极方面：2、消极方面：（1）实践：促进了经济的迅速恢复，到1925年，苏俄的国民经济基本恢复。起到了巩固工农联盟、稳定

7、政治形势的作用。（2）理论：是列宁对俄国这样落后的国家如何走上社会主义道路的探索，是一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。在实施过程中，不可避免地出现了一些问题，加之领导人对这种政策的必要性和长期性认识不足，以致后来过早地终止了新经济政策的执行。苏联成立1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟第一次代表大会召开，成立了苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）1924年1月，苏维埃第二次代表大会通过苏联第一部宪法，把苏维埃社会主义共和国联盟以法律形式确定下来社会主义建设道路的初期探索直接进入失败逐渐过渡探索成功内忧外患战时

8、共产主义政策余粮收集制工业国有化取消自由贸易实物配给制巩固政权但激化了矛盾经济危机政治危机新经济政策固定粮食税国家资本主义实行自由贸易按劳取酬工资制恢复经济巩固政权课堂小结2.社会主义模式不可能固定不变；社会主义建设的道路是艰难和曲折的；改革是社会主义不断完善和发展的重要途径1.要有实事求是的精神3.社会主义建设一定要从国情出发，与时俱进4.要遵循生产关系一