基础教育动态(共享)

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1、基础教育动态【第十三期】石景山区教育委员会基础教育科2012年5月31日【课改与教学动态】♦我&泰餉处京市戈城g“京诫样"小曇礫受菽曇歎诡涪幼5刀8H,北京市六城区第七届“京城杯”小学课堂教学交流活动在西城区教育研修学院举行,古二小宋雪、外语实验小学付彬两位老师参与了课堂教学展示交流活动。北京市“京城杯”小学课堂教学交流活动H2005年开展以来，采用六城区教委联合主办、轮流承办的形式，今年由西城区教委举办。木届“京城杯”活动的主题为“关注学生需求，把握学科核心，提高教学实效”，旨在加强区域间的沟通与交流，搭建和互学习、资源共享

2、的平台，进一步深化课程改革和课堂教学改革，提高教学质量，促进素质教育。活动为期三天，来口六城区不同小学的十二名教师作了课堂教学展示。组委会还邀请了來自中国教育学会、北京教育学院、北京教冇科学研究院等单位的十一名教冇教学专家对各节课作了深入点评。“京城杯”小学课堂教学交流活动为充分展示和交流我区的课堂教学改进和教师专业发展成果提供了有效平台。参加“京城杯”课堂教学展示的教师都经由学校和教委层层选拔推荐，具有丰富的课堂教学一线工作经验，对课标理解到位、对教材把握精准、对学情分析透彻、对课堂驾驭娴熟，对我区而言冇很好的学习借鉴意义，

3、将进一步提高我区小学课堂教学实效性，冇力促进我区小学教冇教学水平的提升。（供稿：基教科林臻）♦&敬姜、敬育今浣纟打刼三一摸质蜃今斩佥5月2日至4H我区近两千七百名学生参加了初三年级第一次模拟考试。5月9日，区教委、教育分院召开了初三年级教学质量分析会，区教委副主任于秀云、教冇分院院长赵士雪、副院长孙淑萍、基教科张树升科长参加了质量分析会。会上，各学科教研员针对本次模拟考试数据所反映出来的共性问题和教学改进建议，面向全区初中学校教学干部进行了分析和反馈：一是要认真总结，用好试题材料，做好教学反思；二是要加强校本教研，做好专题复习

4、，构建知识结构；三是要注重因材施教，落实分层教学，关注学困生，捉高合格率；四是要跟进对师牛的心理辅导，培养学生应考的自信与从容心态。于秀云副主任指出，对于初三年级下阶段的教冇教学，一是要找准问题、深入分析，要结合实际厘清并冷静分析各学科和各学校所存在的问题；二是要找准策略、对症下药，学校和教研员要形成合力、默契配合，共同改进初三年级后期的教学工作；三是要关注全体、提高质量，学校要落实绿色教育理念的三个尊重，关注待合格学牛，促进全体学生共同进步。赵士雪院长和孙淑萍副院长也分别就初三年级复习备考工作向各学校提出了要求，勉励各初中学

5、校要奋力备考，不帘遗憾。区教委和教育分院的领导高度重视初三年级复习备考工作，为真实模拟屮考考场氛围，本次考试严格按中考要求，每个考场30名考牛，安排两位监考教师，教委基础教育科在考试期间深入部♦处京市礫程建殺观场佥衣爱皋小醪纟卄5niou,北京市课程建设现场会——《依托奥尔夫教育理念，展现爱乐生本课堂》在石景山爱乐小学召开。参加会议的有来自石景山、朝阳、人兴、房山、门头沟等多个区县的课程推进项目负责人及参与校本课程BDS录课的教师80余人。有三位教师作了教学展示，屮央音乐学院的孙晓丰老师在音乐教学屮，以奥尔夫教冇理念为指导，创

6、设白然和谐的情境，让学生在活动中加强对音乐的体验为感悟，让学生在回归生活的口然状态中获得知识，培养能力。爱乐小学语文骨十刘晓群老师，以《我想》这一课为切入点，加强人文课程的构建，将古诗与现代诗歌教学冇机结合，重在学生诵读的指导，鼓励学生创编诗歌，在实践中提高学生的创造力。朝阳区的舒强老师作了《有趣的汉字——穿越时空的对话》也给我们带来思考与启发。课后，语文教育专家王泽钊老师作了点评，对教师在课堂教学中的灵动的教学表现加以赞赏，并希望教师深入钻研，在教学中重视文化传承，不漏痕迹的提升学生的人文素养。北京市课程中心李群老师作了总结

7、，望各区县教师在课程建设中进行系统思考，形成完备的课程体系，让课程带给学生生命的成长，促学校特色形成，促学校与教师和谐健康发展。（供稿：基教研杨红兵）♦石々山g举行2012耳市級规刻碟龜中報辅导粧轲5n10li,区教委基教科和区教育分院教科所联合邀请北京大学教育学院康健教授，在区教委四楼会议室为我区教师进行了以《关于课题申报与课题报告的儿点思考》为题辅导。区教育分院刘红副院长、教科所和教委棊教科相关领导以及全区学校科研室负责人和本年度准备中报课题的教师共计80余人参会。康教授从形式逻辑的视角为大家全新解读了课题巾报和研究过程，

8、从理论和实践相结合的角度为棊础教育研究提出了中肯的建议。随后教科所王曦所长和韩伟老师为大家详细讲解了北京市教育科学规划课题申报管理系统的使用方法及和关貝体要求，详细分析了多年來在课题申报过程中出现频率较高的问题。最后，刘红副院长就课题中报工作做了动员，鼓励各校釆取多种途径，为