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1、化学开放性探究题专题训练1.有两瓶无色液体,其中一瓶是蒸锚水,另一瓶是浓食盐水,区别它们的方法有很多,请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法(至少写三种):方法_:;方法二:;方法三:O答案:(1)加热。有晶体析出的为浓食盐水;(2)通电。小灯泡亮的为浓食盐水;(3)测密度。密度大的为浓食盐水;(4)加AgNO:,溶液。生成白色沉淀的是浓食盐水。本题方法很多,只要意思正确,就可给分。2.举出家庭中常见的一种酸性物质,一种碱性物质,一种盐。答案:醋(苹杲、桔子);碱面(肥皂、洗衣粉);食盐(漂白粉、纯碱)3.厨房的两个调料瓶中都有些白色固体,只知它
2、们分别是精盐(食盐)、碱面(纯碱)屮的某一种,请您利用家庭现有条件,用两种方法把它们区别开来(简要写出步骤、方法、现象和结论)。答案:方法一:用小勺取白色固体少许,尝一尝,有咸味的是食盐,另一种为纯碱。方法二:用小勺取白色固体各少许,置于两个玻璃杯中,然后滴加食醋,有气泡产生的,原物质是纯碱,无明显现象的是食盐。还有的学生用淹渍白菜和发面团等方法来回答,充分体现学生的想像力和创造力。4.阅读下列短文,回答问题:汽车的诞生和发展使人类的生活变得越來越便捷舒适,但汽车排出的一氧化碳和一氧化氮却加剧了空气的污染,降低了我们赖以生存的空气的质量。因此,如
3、何处理汽车尾气减少汽车尾气对空气的污染引起了人们的高度关注。另据报道:将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功;酒精作为燃料的汽车已在北京市、河南省使用;我市也有一部分汽车改用液化气作为燃料。(1)汽车尾气中的大气污染物有(写化学式),0(2)我市将部分汽车排气管加装三效转换器,促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳,其化学方程式为C(3)请提出我市治理汽车污染的一条合理化建议:°(4)就目前的情况看,氢气做燃料的汽车要投入使用前,你认为还要研究解决的问题有:(5)若实验用氢气汽车运行lkm,需要2858RJ能量。那么,一辆燃氢汽车行
4、驶30kni,需要消耗g氢气(己知每克氢气燃烧放出142.9kJ能量)答案:(DCO,NO;(2)2C0+0尸2C02;(3)这是一道开放性问题,可能的答法有如下儿类:①限制汽车的发展,如限制私人汽车的发展,发展公共交通。②将汽车全部加装三效转换器等汽车环保装置,使汽车尾气得到净化。③改用清洁环保型燃料,如酒精、液化气等。④使用电力汽车。⑤加快研制如氢气等新型坏保能源,研制核能的民用化等;(4)这是一道开放性问题,可能的答法有如下儿类:①如何获得大量而廉价的氢气?②如何储存和运输大量的氢气?③如何为汽车灌装一定量的氢气?0)如何防止蛍气在储存、运
5、输和使用吋与空气混合爆炸?(5)600。1.在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气川做“铁丝在氧气川燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现彖,请分析此实验失败的一种可能原因:。若经改进实验成功了,其反应的化学方程式为—_0答案:原因:(1)收集到的氧气纯度低;(2)铁丝生锈或包着油漆;(3)温度未达到着火点等。方程式为:3Fe+20:?£^FeQ2.试用两种不同的方法区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体,简述方法和现彖。答案:(1)燃烧。有蓝色火焰的是CO,使燃烧着的木条熄灭的是CO?;(2)通过灼热的
6、CuO。能使CuO由黑色变成红色的是C0,不能使黑色变红的是C0,;(3)通入石灰水。能使石灰水变浑浊的是C0,,无明显现象的为C0;(4)通入石蕊试液。紫色石蕊试液变红的是C0,,不变色的为C0。3.在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。(1)现加入少量食盐晶体,充分搅拌和静置后,在温度不变的情况下,小球在液面沉浮情况有何变化,并简述原因;(2)若要在不用外力的情况下使小球略上浮,你准备采取的具体方法是o答案:(1)沉浮情况不变,因为将氯化钠品体投入氯化钠饱和溶液中,不会继续溶解,溶液密度不变,小球排开液体的体积(质量)不变。(2)可能的答案
7、有:①可加入硝酸钾等(不反应的其他可溶性盐都可)晶体;②可加入密度比饱和食盐水人的其他可与食盐水混溶的溶液;③可加入硝酸银等(反应但使溶液质量和密度上升)晶体;@可升高温度后加入氯化钠晶体,使溶液密度上升。4.镁带、硫粉分别在空气中燃烧,其相同点是()A.都产生耀眼的白光B.都放出热量C.都是金属与氧气反应D.都是分解反应答案:B5.能使农作物叶色浓绿,籽粒饱满的的化学肥料是()A.尿素B.钙镁磷肥C.硫酸钾D.磷酸二氢钱答案:D(叶色浓绿需N,籽粒饱满需P,磷酸二氢钱同时含有N和P)10•现有有两瓶失去标签的无色液体,分别是稀硫酸和澄清石灰水。
8、请你对这两瓶液体进行鉴别。(1)鉴别它们所用的不同类别的试剂是(任选三种)、。(2)简述其中一种鉴别方法(包括步骤、现象、结论):答案: