初中英语教学工作计划优秀

《初中英语教学工作计划优秀》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、初中英语教学工作计划优秀　　猜你喜欢：　　　　在初中英语教学中,听说读写四方面的教学,对提高学生的英语水平和英语实践能力具有重要作用下面是小编精心为大家整理的初中英语教学工作计划希望大家喜欢　　　　一、本学期的指导思想：　　　　在本学期的英语教学中坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生关注每个学生的情感激发他们学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标体现灵活开放目标设计以学生技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体尊重个体差异;4、采用活动途径倡导体验参与即采用任务型的教学模式让学生在老师的指导下

2、通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务的目标感受成功;5、注重过程评价促进学生发展建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系总之让学生在使用英语中学习英语让学生成为gooduser而不仅仅是learner让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐而不是无尽的担忧和恐惧　　　　二、所教班级学生基本情况分析：　　　　本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱由于在小学英语课并未受到足够的重视他们在写的技能方面基本上没有得到过训练连音标和字母的拼读都没有掌握好经过上学期我们几位英语老师的不

3、懈努力年段学生的基础知识得到了加强学习态度也有所好转但是学生整体的惰性还是很强自觉性很差　　　　另外学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如：很多学生不能明确学习英语的目的没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯不能做好课前预习课后复习学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律不注意知识的巩固和积累　　　　三、奋斗目标：　　　　钻研新课标提高教学水平真正做到教学相长努力达到学校规定的教学指标　　　　四、具体措施：　　　　1.每天背诵课文中的对话目的：要求学生背诵并默写培养

4、语感　　　　2.每天记5个生词2个常用句子或习语实施：利用“互测及教师抽查”及时检查保证效果并坚持下去　　　　3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容加强监督保证晨读效果　　　　4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会让进步的同学体会到成就感让落后的同学找出差距感受压力由此在班里形成浓厚的学习氛围培养学生健康向上的人格和竞争意识　　　　5.对后进生进行专门辅导布置单独的作业让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐树立学习的自信尽快成长起来　　　　6.关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围　　　

5、　7.实施“任务型”的教学途径培养学生综合语言运用能力　　　　8.在教学中根据目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动吸引和组织他们积极参与学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务　　　　9.加强对学生学习策略的指导为他们终身学习奠定基础　　　　10.要充分利用现代教育技术利用计算机和多媒体教学软件探索新的教学模式开发英语教学资源拓宽学生学习渠道改进学生学习方式提高教学效果　　　　五、课程安排及教学进度：　　　　第一周第三周：开学初模拟考及教学准备工作　　　　unit1unit2阶段性检测　　　　第四周—第五周：unit3

6、unit4阶段性检测　　　　第六周—第七周：unit5unit6阶段性检测　　　　第八周第九周：reviewunit1unit6期中复习阶段　　　　1、学生整体情况分析及相关对策　　　　我分析了学生成绩情况学生成绩整体不错但学生成绩两级分化比较严重我想对学生掌握英语的程度不同可以试着采用整体教学和分层教学相结合的方式完成教学任务做到因材施教另外学生词汇、基本句型和语法方面有待于进一步提高提高是为了更好的应用我想这样才能做到基本英语对话的脱口而出对此在以后的教学中我会以这些方面作为重点来提高学生英语的综合素质　　　　2、教材简析　　　　初一教材不仅对四年小学英语的

7、词汇和语法方面有一系列的巩固而且还增加了一些新的元素这就要求教师的教学要从巩固到渗透从渗透到创新这样进行循序渐进的教学不会由于知识过难而打消学生学习英语的积极性也不会由于内容过于简单而使学生失去兴趣进行科学系统的教学　　　　初一上册共有三个单元的预备篇和十二个单元的正式篇每个单元都有sectionA和sectionB以及selfcheck三部分组成以下对三部分简要分析：SectionA:1a呈现了本单元的重点词汇句型和相应的语法结构1b起到承接1a的作用为听力练习1c是学生之间进行的对话练习2a和2b是扩展性的听力练习2c是扩展性的对话练习另外GrammarFo

8、cus,这一部分系统直观