公共管理系各专业实训大纲(共享)

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1、公共管理系各专业实训大纲公共管理系各专业实训大纲1法律事务专业实训大纲2《法理学》课程实训人纲2《经济法》课程实训大纲5《民事诉讼法》课程实训大纲8《法律逻辑学》课程实训大纲10《民法分论》课程实训大纲11《民法总论》课程实训人纲15《法律文书及写作》课程实训大纲20《刑法分论》课程实训大纲23《刑法总论》课程实训人纲26《宪法学》课程实训大纲30《刑事诉讼法》课程实训人纲32《行政法与行政诉讼法》课程实训大纲34《中国法制史》课程实训大纲37行政管理专业实训大纲39《社会调查研究方法》课程实训大纲39《办公室管理》课程实训人纲41《公共关系》课程实训大纲43《管理心理学》课程实训大纲45《管

2、理学基础》课程实训大纲47《礼仪概论》课程实训大纲49《人力资源管理学》课程实训大纲52文秘专业实训大纲54《办公室管理》课程实训大纲55《管理心理学》课程实训大纲57《秘书学概论》课程实训大纲58《影视编辑》课程实训人纲61《文书档案管理基础》课程实训大纲63《形体训练》课程实训大纲65《秘书英语》课程实训人纲67《秘书礼仪》课程实训大纲69《公共关系》课程实训大纲74《公文写作与处理》课程实训大纲77法律事务专业实训大纲《法理学》课程实训大纲—、实训课程基本信息课程编号6910409课程类型专业基础课总学时80学分8理论学时50实训学时30适用专业法律事务专业制定口期2012.3制定人张平

3、审定人二、实训课程性质、目的和任务本课程实训在专业教学计划中属于学科基础课。本课程实训要求学生对法的内核和基本元素有一个全面、系统、科学的认识，从制度层面和经验层血上正确认识法的框架体系，为学习本专业后续课程，进一步深造和从事法律工作奠定理论基础。同时通过对知识点的把握,培养学生初步的法学研究能力；并能深入到社会实践的第一线，把握我国法治生活的动脉,写出内容真实可信的调查报告。操作中注意突出学生分析能力与辨别能力，所用案例资料应以生活中典型案例为主，以培养学牛学法、用法、守法的自觉性。提高学牛•依法保护合法权益和依法从事经营活动的意识。三、实训教学内容实训1法学概念理解和使用【实训内容】（1）

4、教师说明实训内容、ri的和要求。（2）将学生分成若干小组，发放和关法规文本和新闻报道资料，各组再收集查找相关文献资料，对所涉问题进行讨论。（3）各小组向老师和其它小组汇报，教师指导，各组互评，然后各自完善，撰写高质量的心得体会，评选出较好的小组报告。【基本要求】激发学生学习法律的兴趣，让学牛.在比较之前对法的认识与法的真正的概念的区别。【实训地点】教室实训2法律原则的适用【实训内容】（1）教师说明实训内容、冃的和要求。（2）教师提供相关背景资料、放映实训素材录像。再由学生根据白身特点进行模拟活动。学生自行分配角色扮演，分为原告、被告、法庭、观众四方。（3）原告、被告、法庭三方成员分别就口己的小

5、组观点进行阐述、辩论。（4）观众一方的小组成员对前三方的表现和所采纳引用的法学依据给予评析，并提出白己的修改或建议性意见。（5）教师总结点评，学生写出实训报告或心得。【基本要求】培养学牛在具体实例屮分析、处理问题的能力，正确的区分法律原则与法律规则的适用,积极锻炼并增强学生的动手能力。【实训地点】教室实训3公法、私法与社会法的区分【实训内容】（1）教师说明实训内容、目的和要求。（2）学生依据所学内容能正确的区分公法、私法和社会法，并能举例说明。（3）讨论、交流读书笔记。【基本要求】培养学生熟练掌握公、私法及社会法的相关知识，为以后的实体法学习打下夯实基础。【实训地点】教室实训4一般法与特別法的

6、不同效力和作用【实训内容】（1）学生收集相关法律条文和论文资料，解读有关法律的法律位阶。（2）学生寻找现实案例，用以表现不同法的效力范围人小。（3）教师总结点评。【基本要求】使学生了解一般法与特别法的不同效力，让学生掌握在法律适川过程中应遵循的效力层次原则。【实训地点】教室实训5法律行为的认定【实训内容】（1）学牛收集查阅相关的资料，并选取有关论点以讲述的方式，在规定的时间段内表达对法律行为的看法和理解oo（2）让学生学会区分一般行为与法律行为，并分析一般行为与法律行为所带来的不同后果。（3）教师总结点评。【基本耍求】通过法律行为认定的实训训练，使学生学会将普通的日常行为和法律相衔接，实现理论

7、和实践的沟通。【实训地点】教室实训6法律责任的归结与承担【实训内容】（1）教师说明实训内容、日的和要求。（2）因法律行为引起的相关权利义务交集活动。（3）模拟法庭。（4）教师总结点评。【基本要求】使学生理解法律责任的内涵，培养学生依据和关法律的规定确定不同法律责任的能力。【实训地点】教室实训7法律解释【实训内容】（1）教师说明实训内容、ri的和耍求。（2）学生结合相关案例，查找冇关资料，提炼观点，