二氧化碳制取的探究一稿学案

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1、课型新知探索课科目化学设计人杨国领单位白寺一中班级学生姓名组名课题2二氧化碳制取的探究【自主学习】（12分钟）一、学习目标（1分钟）1、知道实验室制取二氧化碳所用药品。2、掌握实验室制取二氧化碳的化学反应原理。3、探究实验室里制取二氧化碳的装置（发生装置、收集装置）4、知道二氧化碳气体的检验方法和验满方法。5、了解实验室里制取气休的一般思路和方法。二、自学指导（1分钟）阅读课本思考以下问题：1、实验室制取二氧化碳所用药品是什么？2、实验室制取二氧化碳的反应原理（化学方程式）o3、实验室里制取二氧化碳的装置（发生装置、收集装置）加何确定？4、二氧化碳气体的检验方法和验满方法是什么？5、

2、实验室制取二氧化碳的步骤有哪些？三、学生自学（5分钟）四、自学检测题（5分钟）1、实验室里制取二氧化碳常用（或主要成分是碳酸钙）和反应来制取，反应原理是（用化学方程式表示）O2、在小学自然课里和前面的学习，我们知道二氧化碳能使澄清石灰水变—o因此可以用澄清石灰水來检验二氧化碳。3、打开雪碧饮料瓶盖，可以观察到,这个事实说明二氧化碳在水里的溶解性为：能溶于水，II二氧化碳还能与水反应。所以收集二氧化碳气体不能用收集。4、空气的平均相对分子质量是29,二氧化碳的相对分子质量为,所以，二氧化碳的密度比空气密度。因此，可以用法收集二氧化碳气体。5、把燃烧的木条放入二氧化碳气体中，木条,说明-

3、•般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，检验二氧化碳是否收集满的方法是6、确定气休发生装置时应考虑和o7、确定气体收集装置主要考虑生成气东的杨理性质：和及相关化学性质。8、实验室制取气体的一般思路和方法是：（1）;（2）;（3）o【合作交流】（8分钟）一、个人提出问题：二、小组解决问题：三、小组提出问题：四、小组讨论解决问题：【解疑归纳】（13分钟）实验室制取二氧化碳的仪器和装置名称实验室制取二氧化碳药品石灰石和稀盐酸反应原理CaC03+2HClCaCl2+CO2t+H20实验发生装置图你认为实验室制取二氧化碳可选择左边两个装置中的§气体收集装置图£J排水法向上排空气

4、法向下It]E乞气法相关信息:二氧化碳能溶于水，标准状况下的密度为1.997g/L（空气密度为1.29g/L）收集方法及依据方法D,依据密度人于空气，能溶于水验满方法燃着的木条，在瓶口检验，如果木条熄灭，证明已满验证方法通入澄淸的石灰水，若变浑浊证明是二氧化碳操作步骤检查气密性一装入药品（先加固体,再加液体）一固定装置一收集气体（验满并检验）一拆卸装置。学习记录：【达标测试】（12分钟）1.实验室制取二氧化碳，选用的反应物最好是（）A.碳酸钠和稀硫酸B.石灰石和稀硫酸C.大理石和稀盐酸D.石灰石和浓盐酸2.某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（）A.反应所需条件和样品的

5、状态B.实验装置原理C.气体的验证D.气体的用途3.下列气体能用集气瓶开口向下法收集的是（A.N2B.02C.H2)D.C024.下列关于C02气体的制取收集、临吋存放的实验装置图中，正确的选择是（B.②④⑥C.①⑤⑥A.②④⑤D.②③⑤装置为5、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，密度比空气，收集小，极难溶于水的气体。请你从下列装置中选出发生装置为6、为测定贝壳屮碳酸钙的含量，小红将贝壳粉碎后，取样品10g,与足量的稀盐酸充分反应（杂质不与稀盐酸反应），产生二氧化碳1.76g。计算贝壳中碳酸钙的质

6、量分数。【本节收获与疑难】1、本节课你冇哪些收获?2、你还有哪些疑惑？【课后拓展提升】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出所指仪器名称。a;(2)以上装置图中共有两处明显错谋，请将改止的结果填在卜•列横线上：①:②o(3)实验室选用C和E装置可以制取的气体是(填化学式)。(4)装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突岀优点0