62二氧化碳制取的研究——探究学案

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1、6.2二氧化碳制取的研究——探究学案班级姓名学号【教学目标】知识与能力1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理2.能设计和组装实验室中制取二氧化碳的发生装置，了解二氧化碳的收集方法。3.了解实验室制取气体的发生装置和收集装置确定的基本依据。过程与方法1.通过小组合作探究，逐步分析出实验室制取二氧化碳的理想药品。2.通过二氧化碳和氧气有关性质的比较，了解制备二氧化碳和氧气时，其发生装置与收集装置的异同，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法，在通过探究性实验确定实验室制取二氧化碳的装置。3.让学生在实验探究过程中体验、反思，熟悉基本实验技能，培养

2、多角度、多层次地观察和分析问题的能力。情感态度与价值观：体验科学探究的乐趣，激发学生学习化学的兴趣【教学难点】通过二氧化碳和氧气的实验室制法，确定实验室制取气体的发生装置和收集装置的一般方法。实验室制备气体要考虑哪些因素：1、反应原理2、药品3、装置4、检验一、探究实验室制取二氧化碳的药品在下表中写出能生成二氧化碳的反应，并从反应条件难易、原料是否易得、反应速度快慢、产生的气体是否便于收集等因素进行比较，思考这些反应能否用于实验室制取二氧化碳，什么原料是实验室制二氧化碳气体的理想原料。 生成二氧化碳的化学反应方程式能否用于实验室制取二氧化碳的

3、理由1  2  3  4  5  678…   4二、活动与探究1、探究实验室制二氧化碳的理想原料。分别石灰石、碳酸钙粉末、碳酸钠粉末于试管中，分别向试管中加入稀硫酸；如果将稀硫酸改为稀盐酸。观察现象，重点比较反应速度快慢，由此归纳实验室制二氧化碳气体的理想原料。编号实验内容实验现象实验分析1石灰石稀盐酸 方程式2 石灰石稀盐酸 化学方程式3碳酸钠粉末稀硫酸 化学方程式4碳酸钙粉末稀硫酸  化学方程式1、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有什么缺点？2、实验室为什么不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？实验室制取二氧化碳的化学反应原理：4合作探

4、究2：验证和验满的方法小组讨论回答：(1)、怎样证明制得的是二氧化碳？(2)、收集二氧化碳气体时如何验满？分组实验：根据上述讨论每组制取并收集一瓶二氧化碳注意：规范操作，严格按照实验步骤，认真观察并记录实验现象实验步骤具体操作实验现象1.检查装置的气密性塞进塞子，将导气管的另一端放入水中，双手握住锥形瓶看到到导管口，证明气密性良好。2.加药品先在锥形瓶中加入4-5块石灰石，再倒入约100ml稀盐酸观察到有大量3.收集气体，并验满用法收集，过一会用验满看到木条证明已经收集满。4.检验气体取一支试管倒入约3ml，将气体通入，观察5.整理试验台把废

5、液倒掉，实验仪器洗刷干净摆放整齐【交流评价】1、在实验中，你发现了哪些问题？对于该实验装置你有什么改进措施？2、实验室制取氧气与二氧化碳用哪些异同点？3、通过上述分析，实验室制取气体时应考虑哪些因素？【拓展练习】下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：4（1）A装置可用作实验室制取CO2发生装置其化学方程式是；用此装置还可以制取（化学式）（2）小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点是，C与B相比优点是；【达标检测】1、实验室制

6、取二氧化碳最适合的反应物是()A.碳酸钠粉末和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和稀硫酸D.大理石和浓盐酸2、实验制取二氧化碳不需要用到的一组仪器是（）A、试管、导管B、锥形瓶、集气瓶C、酒精灯、水槽D、集气瓶、长颈漏斗3.证明集气瓶中集满二氧化碳的正确方法是（）A加入澄清的石灰水B把燃着的木条伸入集气瓶内C把带火星的木条放在瓶口D把燃着的木条伸入集气瓶口4、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检查装置的气密性②按要求连接好仪器③向长颈漏斗中注入稀盐酸④收集气体⑤向锥形瓶中放入几小块石灰石。其正确的顺序为()A①②③④⑤B②①⑤③④C②①③④

7、⑤D③④⑤②①5、通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。ABCDEaAb请结合上图仪器回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a，b；（2）写出实验室用Ａ装置制取二氧化碳的化学方程式　；（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是，收集装置是（填字母编号）4