62二氧化碳制取的研究32795

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1、二氧化碳制取的研究习题精选(一)1.某气体的密度为0.76kg/m3,易溶于水,实验室收集该气体的方法是()A.排水法B.只能用向上排空气法C.向下排空气法或排水法D.只能用向下排空气法2.实验室制取二氧化碳的有关操作:(1)加入石灰石。(2)检查装置的气密性。(3)收集二氧化碳。(4)从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端。其中正确的操作顺序是()A.(2)(4)(1)(3)B.(2)(1)(3)(4)C.(4)(1)(2)(3)D.(2)(1)(4)(3)3.相同质量的Na2CO3,、CaCO3、MgCO3加入足量的盐酸,得到CO2的质量()

2、A.一样多B.Na2CO3最多C.CaCO3最多D.MgCO3最多4.阅读文字:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体,有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是,可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出。试回答:(1)具有臭鸡蛋气体,这属于硫化氢的(填“化学”或“物理”)性质。(2)制取硫化氢气体的装置可选用(填“制二氧化碳”或“制氧气)的气体发生装置,收集时可用法。(3)写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式。5.下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置。(1)

3、指出图中的几处错误。(2)纠正错误,反应一段时间后,B中的紫色石蕊试液会变色。C中哪一支蜡烛先熄灭,说明CO2具有,且7的性质,因此在一般情况下可用CO2来。6.实验室欲制取标准状况下的二氧化碳气体5.6L,需要含碳酸钙80%的大理石多少克?(已知标准状况下二氧化碳的密度为1.98g/L)二氧化碳制取的研究习题精选(二)1.下列各种说法中不正确的是()A.检验氧气是否充满B.盛有的CO2集气瓶C.氢气还原氧化铜D.过滤2.下列各种说法不正确的是()A.试管、烧杯、蒸发皿都是可以直接加热的仪器B.用托盘天平称量物体质量时,应在左盘放砝码,右盘放

4、称量物C.用排空法收集CO2时,若用pH试纸来检验是否收集满,可以先将pH试纸润湿后再检验D.实验室中制备甲烷是用无水醋酸钠和碱石灰两种固体共热,它的制备装置与实验室制备氧气的装置可以相同3.按下述实验方法制备气体,合理的是()A.用酒精灯加热碳酸钙制二氧化碳B.铜和稀盐酸反应制氢气C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气D.大理石与稀硫酸反应制二氧化碳4.在实验室制取下列气体时,作反应容器的试管口及用排空气法收集气体的集气瓶口都必须向上的是()A.用高锰酸钾制取氧气B.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气C.用锌和稀硫酸制取氢气D.用石灰石和稀盐酸制取

5、二氧化碳气体75.下列所示的实验装置及操作,正确的是()6.某气体在0℃和1.01×105Pa时密度为1.98g/L该气体易溶于水,在实验室收集此气体时用()A.排水集气法B.向上排气集气法C.向下排气集气法D.以上方法均可以7.下列为小萍同学在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图。试回答:(1)仪器的名称:a;(2)用化学方程式表示实验室制取CO2的反应原理;(3)该同学在实验过程中,将A中产生的气体通人到B中,观察到澄清石灰水没有变浑浊,试分析其原因;(4)该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后,往瓶中倒入浓氢氧化钠溶液

6、,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,振荡,可以观察到小气球逐渐膨大。其原因是,请写出C中反应的化学方程式。二氧化碳制取的研究习题精选(三)一、填空题1.集满二氧化碳气体的集气瓶要用盖好,瓶口向放在桌上备用。2.回顾制取O2、CO27等气体的实验,我们整理出实验室制取气体的一般思路:若要制取某种气体,(1)首先研究生成气体的。(2)然后根据和选择并安装实验仪器设备,而且一定要检查。(3)根据确定气体的收集方法。3.将洗净的鸡蛋壳(主要成分是CaCO3)放在一个玻璃杯中,往杯中加入少量稀盐酸,用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口,可观察到的现象是(

7、1);(2)。二、选择题4.实验室制取二氧化碳常用的方法是()A.木炭在氧气中燃烧B.大理石跟浓盐酸反应C.大理石跟稀盐酸反应D.石灰石跟稀硫酸反应5.实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是()A.漏斗、集气瓶、水槽、导管B.酒精灯、试管、导管、集气瓶C.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、导管D.大试管、单孔塞、集气瓶、导管6.检验二氧化碳是否收集满了,下列操作正确的是()A.将燃着的木条伸入集气瓶中间B.将燃着的木条伸入集气瓶底部C.将燃着的木条放在集气瓶口D.将澄清石灰水倒入集气瓶中7.下列各组气体都能用向上排空气法收集的是()A.O2、H2B.H

8、2、CO2C.O2、CO2D.H2、O2、CO28.实验室里制取二氧化碳气体的主要操作步骤是()①收集气体②检查装置的气密性③按要求装配好仪器④向漏斗里注入酸液⑤将

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