外研社三年级英语Module2 Unit1They are monkeys教案

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1、Unit1Theyaremonkeys教学目标：1、听懂、会读会写单词：monkey，lion,elephant,tiger2、理解、会说并简单运用句子：Whatarethey?Theyare...教学重点：1、听懂、会读会写单词：monkey，lion,elephant,tiger2、理解、会说并简单运用句子：Whatarethey?Theyare...教学难点：理解、会说并简单运用句子Whatarethey?Theyare...教学准备：多媒体、单词卡片教学过程：Step1:Warmup1、Sing"ABCsong"2、自我介绍：Mynameis..

2、.Myfavouritetoyis...Step2:Presentation1、教师模仿猴子的动作问：What'sthis?(It'samonkey.)然后请两名学生上来模仿猴子的动作，并问：Whatarethey?教师说出Theyare(学生补充monkeys)。2、单词句子学习Whatarethey?Theyare...3（1）板书句子，打节奏教念Whatarethey?Theyaremonkeys,（2）出示单词卡片，学说单词lion,elephant,tiger（3）小组任务：把刚学会的词套入句子中去，边说句子边编动作。（4）检查小组完成任务情况

3、3、It’s/They’re...(big,small,fat)（1）用动作学说单词big,small,fat.（2）生模仿动物并用上句子形容：It’s/They’re...（3）操练：对口说句子练习，一个有口型一个配声音4、课文学习（1）观看动画并理解课文大意。（2）跟读课文，纠正发音。（3）学生说出觉得有难度的地方一起解决。（4）课文角色模仿。Step3:Teacher-studentinteraction游戏：看动作猜动物。游戏规则：请至少两名孩子上到同学们的后面去，商量一起做个动物的模仿动作，男生/女生看着问：Whatarethey?女生/男生猜

4、：Theyare...猜对的给予奖励，猜错的要罚学动物的声音。Step5:Homework课下用英语交流，说说自己最喜欢的动物。3板书设计：Unit1Theyaremonkeyswhatarethey?—Theyare...monkeyslionstigerselephants教学反思：3