Aerqqeq中学英语兴趣教学的策略

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1、大风起今云飞扬生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的口我表现的形式表现出來。泰戈尔天津市基础教育课程改革高中英语学科专项总结材料题目中学英语兴趣教学的策略区/县天津市宝址区学校天津市宝址区大口屯高级中学姓名苏艳华安艳春电话29685529131631196192009年12月中学英语兴趣教学的策略【摘要】《普通高中英语课程标准》要求教育耍以“人的发展”为木，关注学生的能力培养和兴趣的激发，并明确指出，激发学生学习的兴趣是求得课堂高效率的最佳途径。本文通过笔者白己多年教学的经验，

2、分析了日前学生在英语学习上存在的问题及成因，总结了现阶段高小英语兴趣教学的重要意义及几种策略，并提出了英语兴趣教学的几点建议。以便广大教师采取有效的教学策略，充分调动学生的兴趣和热情，帮助学生消除畏惧心理，形成适合自己的学习方法；进而不断培养其自主学习能力，使具轻松有效地学习英语，提高课堂教学效度，促进和优化我们的课堂教学，达到事半功倍的效果。【关键词】高屮英语新课标高屮英语教学激发兴趣的有效教学策略正文：一、引言新课程改革强调将学生的被动学习转变为主动学习、消极学习转变为积极学习。这样才能发挥学习主体的最人效率，提高课堂效度，使学生动起来，课堂活起

3、来，才能最好的实施素质教育。而转变的关键是激发兴趣，兴趣是最好的老师，英语教师必须认识到英语学习兴趣是英语教学的生命。我国古代大教育家孔了说过:“知Z者不如好知者，好知者不如乐Z者。”《高屮英语新课标》也明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展口主学习的能力和合作学习精神。而强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣和人胆的实践精神有利于学生提高学习效率。可见学习兴趣对英语学习的重耍性。而而对高屮阶段，教材屮猛增的词汇量、大量新鲜的信息，繁朵的语法，作为教师，又该如何科学有效

4、地进行课堂教学呢？二.目前学生在英语学习上存在的问题农村地区的英语教学相对滞后，学生基础参差不齐，参与课堂教学活动的枳极性不高，学生们羞于开口，开口即错，只是一味的听老师讲和做笔记，最终成为“哑巴”英语——心里有数，说不出。但是英语学习中听、说、读、写是人们通过语言进行交际的重耍形式，是人类认识世界、获得知识、发展智力、交流情感的重要手段。这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。英语的听说读写之间有着很人的联系，听的清楚，说的明口，读的清晰,写的准确，这儿者的关系有机的结合在一起，才能真正的做到将英语学好，学到精湛的地步。任何一个环节的缺失都

5、会成为英语学习中的阻碍，导致记单词费力无功，做练习，错误重重，有些学生甚至对学习失去信心和兴趣，疲于应付。针对这种现状，教师要从兴趣入手，科学整合课堂教学环节，改变学生的学习状态，让他们享受英语课堂，痴迷于英语学习三.兴趣教学的重要意义及其策略兴趣教学是当前英语教学中引人注目的研究问题。它对学生英语的学习有重要的现实意义：1、它能使学生们学得愉快、学得高兴。2、它能引起学生在学习英语方面的积极性、主动性，培养学生的参与意识，使原来枯燥难学的英语变得简单易学、轻松愉快、其乐无穷。3、它不仅有助于学生理解所学内容，而且易于学生加深卬象，强化了他们的记忆。

6、4、它能消除部分学生认为学习英语困难的心理障碍，使他们的思维处于活跃的学习状态,更好的掌握课内所学内容。5、最重要的它能显著提高全体学生的学习成绩。可见，兴趣教学不仅是提高学生学习水平和能力的手段，也是我们进行方法教学的方向和突破口，其重要性和影响力需要我们在教学中给予足够的关注和重视。那么具体在教学中更采取哪些策略呢？卞面重点介绍笔者在实际中用过的卓见成效的儿种策略：1、强化的心理暗示策略，激发学生的兴趣教师一句话可以成就一个天才，同时，也可以摧毁一个天才。所以，教师的语言是给予学生心理暗示的重要途径。例如：在每次接手新的班级后我都通过下表对学生进

7、行摸底和立志调查。姓名兴趣特长平时成绩考试成绩强项薄弱项远期FI标中期冃标近期FI标理想大学高考期望分值Whatwouldyouliketosaytome?通过调查明确学生的口标，了解他们的兴趣爱好，然后根据学生自己确立的口标进行正面积极地心理暗示，让学生自己对自己说“我喜欢英语”、“我能学好英语”、“我能考**分”、“我能考上***大学”。并且每隔一段时间，我都会重复这些内容，不断强化他们的意识，效果明显。另外，通过写给老师的一封信的形式拉近了与学生的距离，通过对老师的喜爱，进而喜欢英语。2、灵活多变的导入策略，调动学生的兴趣好的开始是成功的一半，

8、课前导入要讲求自然生动贴近学生生活，激发学生的学习兴趣。每堂课的导入看似无关紧耍，岂知它如投入水中的石子，会