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1、穴化料乙'•)横梁J丁1£上222《探究滑轮的作用》同步练习宿州市埔桥区杨庄中心学校张大丰♦选择题1.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁2.工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计如图所示的方案（机器下血的小圆圈代表并排放置的圆形钢管），其中最省力的方案为（）A.3.如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A.20NA.25NA.30NB.35N1.（多选）如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相
2、同的距离。所用拉力分别是Fl、F2、F3,这三个力的作用点移动距离分别是si、s2、s3,移动速度分别为vl、v2、v3,不计滑轮摩擦，贝9（）A.F1:F2:F3=2：1：4B.Fl：F2:F3=2：1：4C.Fl:F2:F3=2：4：1D.Fl:F2:F3=2：1：4si:s2:s3=2:1:4si:s2:s3=2:4:1vl:v2:v3=2:1:4vl:v2:v3=2:4:1♦填空题J丄2.如图所示的三个滑轮屮，属于动滑轮的是o若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力Fl、F2和F3方向匀速提起同一物体时，贝ijFl、F2、F3的大小关系是。ZZZ/Z/Z/ZZZZZZZZZZ3.如图所
3、示，物体A重60N,当滑轮在力F的作用下，以0.4m/s的速度匀速上升时，物体A的速度为,F的大小为No（不计滑轮重及摩擦）4.如图所示，轻绳连接质量为ml和m2的两个物体，处于静止状态。己知ml52,k为放在水平地面上的磅秤。（不计滑轮摩擦）求：〃〃〃〃〃〃〃〃〃■k77777/777777777777777777777(1)绳A的拉力为(2)磅秤读出的质量为♦作图题&用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子口由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法。9.如图所示，利用动滑轮來提升一个物体，拉力F竖直向上。动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点0,并画出动力F
4、的动力借1。♦实验题10.物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据。78通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么？(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。答案和解析1.【答案】D【解析】动滑轮随物体一起上升，定滑轮的轴不动，由题图可知，甲、乙、丙都是定滑轮,
5、丁是动滑轮。2.【答案】D【解析】A项直接拉动物体，需克服摩擦力。B项下面并排放置的圆形钢管可以变滑动为滚动，减小了摩擦力，较省力；C项利用定滑轮拉动物体，但下而并排放置的圆形钢管可以变滑动为滚动，减小摩擦力，较省力；D不但利用了动滑轮来拉动物体，下面并排放置的圆形钢管还可以变滑动为滚动，减小摩擦力，所以最省力，故选I)。3.【答案】D【解析】由题图可知：拉力F的方向不是竖直向上的，则力F的力臂将不再是动滑轮的直径，而是小于直径，如图所示，根据杠杆的平衡条件F1二(G+G轮)「所以F二牛(G+G轮)，因为1<2r,所以F>-(G+G轮)二-X(50N+10N)二30N,即F>30N。22
6、4.【答案】BD【解析】本题考查了滑轮的使用。根据题图可知，物体所受摩擦力是相同的，F1二f,F2二丄f,F3二2f,所以Fl：F2:F3=2：1：4；根据图中滑轮的特点有si：s2:s3=2：4：1,2所以，vl：v2:v3=2：4：1,故选B、Do5.【答案】乙Fl二F3>F2【解析】动滑轮是轴与物体一起运动的滑轮，定滑轮是物与轴不动的滑轮，所以题中甲、丙是定滑轮，乙是动滑轮；使用定滑轮可以改变用力的方向，但不能省力，即F1二F2二G；使用动滑轮可以省一半力，则F2二：G,题中G相同，则Fl=F3>F2o26.【答案】0.2m/s120【解析】可把此滑轮颠倒分析，此滑伦为动滑轮，由G
7、A二丄F,得F二2GA二2X60N二2120N,F移动的距离是物体A升高距离的:倍，其移动速度也是物体A移动速度的:倍。227.【答案】(l)mlg(2)m2-ml【解析】】物体ml静止，则ml受到的力为平衡力，绳子对ml的拉力等于ml的重力，即F=G=mlgom2处于静止状态受到的力有：绳子向上的拉力mlg,本身重力m2g,磅秤对m2的支持力为m2g-mlg,贝!J磅秤显示的质量为(m2g-mlg)/g=m2-ml«1.【答案】如
