《红楼梦》疑问句式研究

《《红楼梦》疑问句式研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、山东大学硕士学位论文《红樓梦》疑间句式研究姓名：笠原理惠子申请学位级别：硕士专业：汉语言文字学指导教师：杨端志20090506中文摘要疑问句在人与人的语言交际屮占有重要的地位。表现思维最广泛使用的句子是陈述句,但只使用陈述句不能满足人与人之间会话的需耍。从学语言的角度来看，疑问句的重耍性是很明显的。比如我们学外语时，在学陈述句构成的同时也耍学习疑问句的构成，如果无法掌握疑问句的构成就不能交际，所以提问的方法是语言的重耍表达方式之一。从语法结构角度来看，疑问句有特殊的形式。因此，疑问句一直是语法学家研究的焦点之一。《红楼梦》是中国小说“四大名著”之一。许多学者都研究过《红楼梦》的相关问题，

2、有语言学方面的，也有其它方面的。本文旨在对《红楼梦》里的疑问句进行更全面更深入的分析研究，希望对《红楼梦》疑问句的特点做一些考察，并由此对十八世纪汉语在疑问句方面的面貌特征做一些探究。本文选择〈〈红楼梦》的原文作为语料。之所以选择《红楼梦》，一是因为其被视为用北京方言写成的一部有代表性的白话小说；二是因为研究〈〈红楼梦》语言的相关学者的看法有差异，譬如王力先生的著作《中国现代语法》指出，《红楼梦》使用的语言为现代汉语，®而吴竞存先生在著作《〈红楼梦〉的语言》中指出：“《红楼梦》所用的北京话和今夭的北京话，在词汇上的差别明显可见，在语法上的差別，只要稍作比较，也不难发现。”®我认为这种差异

3、性是值得研究的C三是因为疑问句在句法结构和语气词方面具有特殊性，是外国人学习汉语的难点，所以选择《红楼梦》当中的疑问句并对其进行分析。限制研究范围的原因是研究过疑问句成分的学者较多，町供参考的权威书目也较为丰富。论文由以下四个部分构成：第一章为绪论部分，首先简要说明《红楼梦》的作者及版本，然后叙述有关〈〈红楼梦》语言研究以及疑问句的研究现状，最后简要说明本文的研究目的和意义及研究方法。①王力冲国现代语法[M].北京:中华书局,1954:笫5页.②吴竞存编•《红楼梦〉〉的语言[C].北京：北京语言学院出版社，1996:第9页.第二章主要从不同的角度对《红楼梦》中的疑问句进行分析，共分四个部

4、分。第一部分为《红楼梦》中的是非问句。本文从语气词角度来分析《红楼梦》中的是非问句。《红楼梦》屮的是非问句分为四类••第一类是带有疑问语气词“吗（么八呢、吧（罢）”的是非问句；第二类是带有非疑问语气词“了、的、啊”等的是非问句；第三类是带有文言语气词的是非问句；第四类是连用语气词“了罢、的吗”等的是非问句。第二部分为〈〈红楼梦》中的特指问句。本文从疑问代词的角度来分析《红楼梦》中的特指问句，主要是“非疑问句+呢？”这种形式。第三部分为《红楼梦》中的选择问句。〈〈红楼梦》中选择问句的类型主要有五种，从连接词的角度看，这些类型是：“还是…还是”、“是…还是”、“…还是”、“是…是“•••是”

5、。此外《红楼梦》中还有无标记选择问。第四部分为《红楼梦》中的正反问句。本文从结构角度来分析《红楼梦》中的正反问句。《红楼梦》里正反问句的基本形式有两类；一类是“VP+否定词”；另一类是“VP+否定词+VP”0第三章主要研究《红楼梦》中反诘问句。《红楼梦》中很多疑问句的类型都有其反诘问句的形式。是非问句的反诘问句的形式有四种：第一种是能愿动词构成的反诘问句；第二种是由反问副词形成的反诘问句；第三种是“V得C、V不C”形式的反诘问句；第四种是否定性反诘问句。特指问形式反诘问句的形成和疑问代词有关。《红楼梦》中选择问形式反诘问句和正反问形式反诘问句比较少见，本文各举例说明并进行了分析。第四章为

6、本文的结论部分。通过对《红楼梦》中的疑问句的分析可知，《红楼梦》中疑问句使用的有的疑问词与现代汉语的不同，部分疑问句形式使用的频率与现代汉语不同,有的固定结构搭配与现代汉语也有不同。关键词：《红楼梦》；疑问句；现代汉语；近代汉语AbstractInterrogativeSentencesin«ADreamofRedmansions^Interrogativesentencesoccupyanimportantpositioninpeopledcommunication.Themostwidely・usedsentenceswhichexpressthoughtsarethedeclara

7、tivesentences,butwecannotformconversationsifweusethemonly.Fromthepointoflinguistics,theimportanceofinterrogativesentencesisobvious・Forinstance,whenwestudyaforeignlanguage,wewillstudytheformationofdeclarativesentences・A