[使用说明及学法指导]

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1、课题：第一章第一节DNA重组技术的基本工具［学习目标］1.简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用。2.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。【学习重点】DNA重组技术所需三种基本工具的作用。【难点预测】基因工程载体需要具备的条件。【自主预习1】（阅读教材内容，完成下列问题，并在书屮相应位置川横线标注）基因工程的概念基因工程又叫做技术或技术，是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外和等技术，赋予生物以新的,从而创造出更符合人们需要的新的和o预习案基因工程所遵循的基本牛物学原理是什么？【学后反思1】（回顾己学内容并将重点问题整理在V案上）

2、【自主预习2】（阅读教材内容，完成下列问题，并在书中相应位置川横线标注）基因工程中的工具1.限制性核酸内切酶（分子手术刀）⑴简称：限制酶。⑵来源：主要是从原核生物屮分离纯化而来的一类酚。⑶种类：约4000种。⑷功能：（特异性）识别双链DNA分子某种特定核甘酸序列,使每一条链中特定部位的两个核甘酸之间的磷酸一•酯键断开。⑸酚切后的DNA末端：_黏性末端、平末端。2.DNA连接酶（分子缝合针）⑴作用：将两个DNA分子片段“缺口处"起来，恢复被酶限制切开了的两个核昔酸Z间的o⑵种类：rT4DNA连接酶：既能“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端，也能“缝合”双链

3、JDNA的平末端b・coliDNA连接酶：只能将双链片段互补的黏性末端连接3.基因进入受体细胞的载体（分子运输车）⑴必备条件：①能够在受体细胞中进行H我复制,或整合到染色体DNA上，随染色体DNA进行同步复制。②具有一个至多个限制酶切割位点，供外源DNA片段插入；③具有标记基因，便于鉴定和选择。④分子量人小适屮，便于提取和体外操作。⑤对受体细胞无害，不彩响受体细胞正常的牛命活动。⑵载体的种类：①质粒：是一种裸露的的、结构简单、独立于细菌拟核DMA之外,并具有口我复制能力的很小的双链环状D7A分子。②—入噬菌体的衍生物。③动植物病毒0⑶真正被川作载体的质粒

4、是【课内探究】（结合已学知识，思考下列问题。将不能完成的问题用红笔画出來，并在小组内讨论交流，将交流结果整理在学案上）1.限制酶主要存在于什么生物屮？作川是什么？为什么不剪切自身的DM?2.DNA连接酶和DNA聚合酶有哪些异同?3.作为载体述需具有哪些条件？为什么只有具备这些条件才能充当载体？天然质粒为什么不可以直接用做基因工程载体呢？【归纳总结】【课堂反馈】知识点一、基因工程的基木麻态1.以下有关基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程是细胞水平上的牛物工程B.基因工程的kl的是获得bl的基因表达的蛋白质产物c.基因工程产生的变异属于人工诱变D.基因工

5、程育种的优点Z—是定向的使生物产牛可遗传的变异答案D解析基因工程是在牛物体外，通过对DNA分子进行人工剪切和拼接，对牛物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞内使Z在受体细胞內表达，产生出人类所需要的基因产物，定向改造生物的遗传性状。知识点二、限制性核酸内切酶——“分子手术刀”2.已知某种限制性核酸内切卿在一线性DNA分子上有3个嗨切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现在有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶

6、切割后，这些线ftDNA分子最多能产生长度不同的DNA片段的种类数是（）线性DNA分子的酶切示意图A.3B.4C.9D.12答案C解析三个酶切位点切割的情况有三种：只切一处，切两处，切三处。分开研究即可，共有8、b、c、d、ab、be、cd>abc、bed9种DNA片段。知识点三、DNA连接酶——“分子缝合针”1.下列关于DNA连接酶的叙述，正确的是（）①催化相同黏性末端的DNA片段Z间的连接②催化不同黏性末端的DNA片段Z间的连接③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成④催化两条DNA分子链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成②③B.②④C.②③D.①④答案

7、D解析在DNA重组技术屮，两个DNA片段间必须有相同的黏性末端才能互补配对，进行结合；具有相同黏性末端的DNA分子连接时，DNA连接酶的作用是催化脱氧核昔酸链的脱氧核糖■磷酸间磷酸二酯键的形成。知识点四、皐因进入受体细胞的载体——“分子运输车”2.下列不属于质粒被选为基因载体的理山是（）A.能复制B.有多个限制酶切点A.具有标记棊因D.它是环状DNA答案D解析质粒存在于细菌和酵母菌等生物屮，含有标记基因，便于受体细胞检测和筛选；有多个限制酶切点，以便与多种外源基因连接；能随着受体细胞DNA的复制而复制，使目的基因在猪主细胞中能保存下来并能大量复制。1.2

8、基因工程的基木操作程序【学习目标】1.简述棊因工程基本操作程序的四个步骤2.尝试