中考语文记叙文专题复习

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1、记叙文专题复习退出（一）【知识要点，烂记于心】散文知识散文的含义：l散文，是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。l它同小说比，同样写人记事，但人物不求典型，故事不必完整，古今中外，天上人间，大至国计民生，小至草木沙石，均可入题；它同戏剧相比，同样讲究语言的精炼，但不受时空限制，行笔自如，不靠矛盾吸引读者，而靠优美的语言；它和诗相比，同样可以借景抒情、托物言志，但不受节奏韵律的限制。不是诗，却有着

2、诗一般的意境。因此，散文是一种结构美、语言美、意境美的“美文”。内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。一、散文的特点2.散文的主要特点：①散文的重要特点是“”。②散文的特点之二是意境深邃，情感真挚。③散文的特点之三是语言优美凝练，富于文采。形散而神不散3.散文的分类：

3、根据表达方式侧重点的不同，散文可分为、、叙事散文抒情散文综合以上两点：“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。4、散文的语言特点（1）质朴、自然（2）生动、形象（3）含蓄、隽永小说特点复习小说相关知识：⒈小说：⒉小说三要素：⒊情节结构：人物情节环境以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和人物具体的环境描写来反映社会生活.开端发展高潮结局二、【明确考点百战不殆】二、【明确考点百战不殆】记叙文阅读，一般有这样几个考点：1.整体感知文

4、章内容，归纳主题思想，概括文意或感情等。2.理解关键语句、中心句在文中的作用；理解词语在具体语境中的深刻含义。3.五种表达方式的识别及其在文中的作用。4.某句、段在结构或内容上的作用。5.描写的各种类型及其在文中的表达效果。6.表现手法的区分及其作用。7.自选角度鉴赏文章的艺术技巧。8.结合相关材料谈感悟说启示。记叙文阅读基础考点归纳：1、八种常用修辞方法的作用2、环境描写与人物描写的作用3、重要词、句的理解4、文章结构作用5、记叙顺序及写作人称的好处6、记叙线索的形式7、常用写作（表现）手法8、句段赏析返回目录作用、

5、好处题答题要求要素：⑴识清语文专用术语及其本身的常规作用⑵结合句子语境1、八种常用修辞方法：①比喻——使形象鲜明突出，使说理形象化通俗易懂，语言生动形象。虚化的事物具体化。答题格式：运用了……的修辞，生动形象地写出了＋对象＋特性，表达了作者……（思想感情）。②拟人——赋予事物以人的情感，使语言形象生动，富于灵性，具有激动人心的色彩。答题格式：把……拟人化，生动形象地表现了＋对象＋特点，③夸张——为突出某一事物或强调某一感受，给人鲜明的印象。答题格式：运用了夸张的修辞手法，极力地突出了+对象+特点。④排比——使语言内容丰

6、富，增强语言的气势，抒情酣畅淋漓，使感情更加强烈。⑤对偶——使语句简练工整，音韵和谐、铿锵悦耳。⑥反复——强调突出思想，强化感情，增强旋律。⑦设问——引起读者注意、思考，引出下文，承上启下⑧反问——发人深省，起强调作用，增强肯定（否定）语气，引起下文，承上启下（区分：设问、反问都是无疑而问。设问是自问自答，而反问是以疑问的形式表达肯定或否定的意思。）返回上一层2、环境描写的作用：自然环境描写A交代人物活动的地点、时令和场景B渲染气氛，烘托人物心情C预示人物命运、为情节发展作铺垫社会环境描写A描写社会状况，交代故事时代背

7、景B揭示社会本质C铺垫下文内容、为中心服务答题法：（描写、烘托、渲染、铺垫、预示（暗示）……，表现了人物的……心情、……品质。）人物描写方①外貌描写②动作描写③语言描写④心理描写⑤神态描写⑥细节描写运用人物描写方法的作用：运用了（人物描写方法），生动形象（细腻准确）地表现了……的心理（性格、品质、形象）等，更好地反映作品……的主题。返回上一层3、重要词、句理解品位词语可分为三类：①准确理解并表达出在语境中的独特含义；②理解词语在不同语境中的作用；③理解词语所蕴含的不同人物不同的情感。理解、分析句子：要注意从句子表现出

8、的人物品质、品赏精妙的词语、品赏修辞等角度入手，表述力求做到具体、准确。（1）字词含义考查形式：解释该词的含义（语境义）答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。理解下面词语在语境中的含义。1.大家断定书中自