2020版高二数学下学期期中试题 文(无答案) (I)

2020版高二数学下学期期中试题 文(无答案) (I)

ID:45703482

大小:491.50 KB

页数:4页

时间:2019-11-16

2020版高二数学下学期期中试题 文(无答案) (I)_第1页
2020版高二数学下学期期中试题 文(无答案) (I)_第2页
2020版高二数学下学期期中试题 文(无答案) (I)_第3页
2020版高二数学下学期期中试题 文(无答案) (I)_第4页
资源描述:

《2020版高二数学下学期期中试题 文(无答案) (I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2020版高二数学下学期期中试题文(无答案)(I)       命题人:一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.1.已知集合,,则=()A.B.C.D.2.高三班共有学生人,现根据座号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为的样本.已知号、号、号同学在样本中,那么样本中还有一个同学的座号是()A.B.C.D.3.已知是虚数单位,若,则()A.B.C.D.4.已知向量若与平行,则实数的值是()A.-2B.0C.1D.25.下列说法中,正确的是()A.命题“若,则”的逆命题是真命题B.命题“存在,”的否定是:“任意,”开始输出y

2、输入x否是结束C.命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题D.已知,则“”是“”的充分不必要条件6.右图是一容量为的样本的重量的频率分布直方图,则由图可估计样本的平均重量为()A.B.C.D.7.执行右面的程序框图,若输出结果为,则可输入的实数值的个数为()A.B.C.D.8.给出以下四说法:①绘制频率分布直方图时,各小长方形的面积等于相应各组的组距;②在刻画回归模型的拟合效果时,相关系数的值越大,说明拟合的效果越好;③在回归直线方程中,当解释变量错误!未找到引用源。每增加一个单位时,预报变量平均增加个单位;④对分

3、类变量与,若它们的随机变量的观测值越小,则判断“与有关系”的把握程度越大.其中正确的说法是()A.①④B.②④C.①③D.②③开始输出y输入x否是结束第8题图9.已知直线与曲线相切,则()A.-1B.-2C.0D.210.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某侧视图正视图几何体的三视图,则这几何体的表面积为()A.32B.C.D.11.抛两粒骰子向上的点数分别为,则对任意实数,俯视图恒成立的概率为()A.B.C.D.12.已知双曲线的右支上的点到直线的距离恒大于,则双曲线C的离心率的取值范围为()A.B.C.D.二、填空题

4、:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.如图是甲、乙两名篮球运动员xx赛季每场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人比赛得分的中位数之和是_______.14.已知、满足约束条件,则目标函数的最大值为_______.15.是平面内不共线的三点,点在该平面内且有,现将一粒黄豆随机撒在内,则这粒黄豆落在内的概率为___________;16.在中,,则的面积等于________.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.已知等差数列满足,,.数列的前n和为,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的通项公式;ABCDE

5、F18.如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,平面平面,为中点.(1)求证:;(2)求四棱锥的体积.19.前几年随着网购的普及,线下零售遭遇挑战,但随着新零售模式的不断出现,零售行业近几年呈现增长趋势,下表为年中国百货零售业销售额(单位:亿元,数据经过处理,分别对应):年份代码1234销售额95165230310(1)由上表数据可知,可用线性回归模型拟合与的关系,请用相关系数加以说明;(2)建立关于的回归方程,并预测xx我国百货零售业销售额;(3)从年这4年的百货零售业销售额及xx预测销售额这5个数据中任取2个数据,求这2个数据之差

6、的绝对值大于200亿元的概率.参考数据:,参考公式:相关系数,回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为,.20.已知函数.(1)求函数单调区间;(2)若在区间上,恒成立,求实数的取值范围.21.已知椭圆及点,若直线与椭圆交于点,且(为坐标原点),椭圆的离心率为.(1)求椭圆的标准方程;(2)若斜率为的直线交椭圆于不同的两点,求面积的最大值.22.选修4—4:极坐标与参数方程在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).再以原点为极点,以正半轴为极轴建立极坐标系,并使得它与直角坐标系有相同的长度单位.在该极坐标系中圆的方程为.(1)

7、求圆的直角坐标方程;(2)设圆与直线交于点、,若点的坐标为,求的值

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。