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《2019版高一语文上学期期末考试试卷(含解析) (III)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019版高一语文上学期期末考试试卷(含解析)(III)论述类文本阅读在世界文化格局中,每种文化都有自己的渊源和特点。认清中国文化的渊源与特点,才能认清中西文化的差别,从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同,走自己的文化道路。中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关,代表了人与天、地、神灵的沟通。一画开天,二分阴阳,三为天、地、人,汉字体现的这种神圣性,实际是天人感应和天人合一的思想。中国的汉字文化一脉相承。汉字从甲骨文、金文、演变到楷书、宋体,前后相继又特色鲜明:从李斯的小篆到许慎的《说文解字》,从毕昇的雕版印刷到清代的《康熙字
2、典》,中国文字、文化的演变有非常清晰的传承谱系。中国汉字成千上万,它的发生与发展有自身的规律性。汉字虽以象形造字开始,但绝大多数是形声字,既表音又表义;汉字构有左右、上下、内外之分,但都有一个中心,都是一个四四方方的对称方块字。同时,作为书写性文化,汉字最能体现中国人的艺术个性与审美情趣。真、草、隶、篆、行,五体变化,气韵生动。书法家的一笔一划,结构章法,都有情感和个性因素在里边。中国汉字还具有地域性特点。一方面各地方言百花齐放,多姿多彩;另一方面它又基于共同的文字表述获得了多样的统一性,这种方言和汉字加强了人们的交往,促进了人们的感情。然而,
3、近一百年来,在外来文化的冲击下,一些人迷失了自己的文化方向,丧失了应有的文化自信和理性认知,他们认为中国文化落后于西方,应该废除汉字走拼音化道路。从20世纪20年代开始,就有人主张用拉丁字母取代汉字。新中国成立后,一直倡导文字改革,即推行简化字和推广汉语拼音方案。人们的出发点是好的,但事实证明,这两项改革的效果并不理想。中国汉字是否非要走西方拼音化的道路?笔者认为,汉字扎根于中华文化的沃土,它是中华民族智慧的结晶,有着鲜明的民族特色和独特的文化个性。与西方的拼音文字相比,它主要是一种“以形表意”的文字,集形、音、义三位一体,可以说是世界上最简明
4、、最形象、最丰富的一种文字体系。况且,中华民族悠久的文明历史,历来注重对外来文化的吸收,这种吸收不是原封不动地照搬,而是通过翻译融入中国文化,实现外来文化的中国化。如我们的许多日常用语,如世界、平等、相对、清规戒律等都来自佛教用语。正是基于上述道理,汉字与西方的拼音文字不是谁优谁劣、谁取代谁的问题,而是各自在保持文化个性和文化特点的同时,相互学习、借鉴,共同发展的问题。正如《论语·子路》中讲的“君子和而不同”。 (节选自汪振军《汉字传承与国家文化安全》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项( )A.汉字最早起源于祭祀、巫术、占卜,体
5、现了天人感应和天人合一的思想。B.中国汉字因为方言而多姿多彩,因为共同的文字表述获得了多样的统一性。C.在作者看来,用拉丁字母取代汉字、倡导两项文字改革的效果都并不理想。D.作者在结尾提及《论语》中的名言,意在表明汉字不必走西方拼音化道路。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A.作者首先总述自己的观点,然后以“汉字文化”为例,逐层深入地展开论证。B.文章具体阐述汉字的渊源和特点,为下文同西方拼音文字进行对比做好铺垫。C.文章在论证中列举了人们迷失文化方向的一些错误认识,矛头直指外来文化。D.文章结尾一段与开篇相呼应,并具体阐述
6、了汉字要走自己文化道路的原因。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A.汉字被称为世界最简明、形象、丰富的文字体系,一个主要因素是形声字占绝大部分。B.汉字虽然有左右、上下、内外之分,但是都有一个中心,可见汉字具有对称的特点。C.如果认清了本国文化的渊源与特点,就定能在文化全球化过程中走自己的文化道路。D.中国文化可以向西方文化学习、借鉴,但是要以保持本国文化个性和特点为前提。【答案】1.D2.C3.C【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“下列关于原文内容的理解
7、和分析,正确的一项”,要求选出的是“正确的一项”,然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。本题中,A项,“汉字最早起源于祭祀、巫术、占卜”错误,文章第二段的表述为“中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关”,并非是“起源于祭祀、巫术、占卜”,选项曲解文意。B项,“中国汉字因为方言而多姿多彩”错误,文章认为,汉字具有地域性有两个原因,一为方言的多姿多彩,一为共同的文字表述使方言能获得多样的统一性,这样使汉字因为融入了方言而具有地域性特点,并非“中国汉字因为方言而多姿多彩”。C项,“用拉丁字母取代汉字……改革的效果都并不理想”错
8、误,从文中来看,“用拉丁字母取代汉字”并未实行,所以也谈不上“不理想”。故选D项。【2题详解】本题考查学生分析文章结构,把握文章思路的能力。解答此类题