2019年高考语文二轮专题复习 图文转换随堂作业

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1、2019年高考语文二轮专题复习图文转换随堂作业【真题试作❶】　(xx·广东卷)阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。①________________________________________________________________________________________________________________________________________________③__________________________________________________________________

2、______________________________________________________________________________思路点拨：本题首先要看懂图画：三幅图分别画的是人未到平衡点、走上坡路，过了平衡点、走下坡路，处在平衡点、在最高处三种情形。其次要认真分析②处的示例文字：运用第二人称，提示图中人所处的情形及其人生哲理。要注意前后内容相关，逻辑严密；配文简洁，用语准确，表达生动。答案：①当你走向平衡点时，以为会越走越高。②当你退回平衡点时，才发现平衡才是人生最好的状态。【真题试作❷】　(xx·广东卷)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。志愿

3、者对其志愿行为意义的认识(多项选择)　　　　　　　年龄段选项　　　　　　　　18－25岁26－40岁对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上82%69%对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能72%23%对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥74%65%对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系35%61%请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。同：_______________________________________________________________________________________________

4、_________________________________________________异：________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路点拨：本题是一道图表信息转换题，解题时应首先看清表格所列内容的项目，然后依据每项内容，根据要求横向、纵向比较，进而概括出规律特点。本题是要求概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的“同”与“异

5、”，所谓“同”，就是找共性，这需要高度概括，因为信息的细节是有区别的，要求同存异。所谓“异”，就是分别看两个年龄段的人，在认识上的取向差异，这要求综合来看，找出方向上的不同来。此外，组织语言一定要概括，这是硬性的要求，一般不要出现具体的数字。答案：同：两个年龄段中多数人认为志愿行为对职业履历有帮助，能让自身才干充分发挥，对职业发展有益。异：18－25岁的多数人更认同在志愿服务中获得技能而不是拓展社会关系，26－40岁的多数人更认同在志愿服务中拓展社会关系而不是获得技能。【真题试作❸】　(xx·江苏卷)阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。这幅漫画形象地提醒人们：__________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________思路点拨：做这类漫画寓意题要先读懂漫画，然后揣摩画面中蕴涵的意义。本题的漫画中是一对父子，孩子哭着向爸爸索要着什么，而父亲却一脸笑容，爽快地答应着，可脚下，已越过是非的底线。需要注意的是，观察画面内容时要注意主次顺序及细节，尤其不能忽视画面上的文字。答案：(示例)家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。【真题试作

7、❹】　(xx·天津卷)阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)_____________________________________________________________________________________________________________________________