中学德育例会制度

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1、中学德育例会制度　　面向素质教育的新目标学校的德育工作面临着紧迫感和新的挑战加强小学生的思想道德建设面向全体学生以学生的发展为本全面推进素质教育使学生的身心得到全面和谐的发展是学校德育工作的目标和宗旨　　一、“德育工作领导小组”例会制度　　1、学校每学年开始成立学校德育领导小组由校长担任组长德育处主任、大队辅导员及优秀班主任等为小组成员负责学校德育工作　　2、学校每月召开一次德育领导小组会议针对学校各方面的情况以及上级有关部门的指示组织全体学习、讨论、研究学校德育工作指导各校对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和

2、教育每次会议由组长召集　　二、班主任工作例会制度　　班主任是学校德育工作的基础队伍是学校德育工作的主要渠道之一例会制度是实施德育工作的保障例会每月初召开一次有德育领导小组组长主持总结上阶段的德育工作安排下阶段的德育工作任务学习德育理论和德育经验　　三、其他德育会议　　1、重视家庭、学校的合作方式办好家长学校每学期召开1～2次家长委员会和各年级家长会　　2、每周召开一次班长例会及时反馈班级信息传达学校有关精神　　中学德育例会制度[篇2]　　一.校“德育工作领导小组”例会制度：学校德育工作小组由校长任组长副校长、教导、大

3、队辅导员、班主任、任课教师代表共同组成每周召开一次会议针对学生思想状况和存在的问题讨论落实学校德育工作；具体布置本月工作内容实施全方位全过程全员参与的德育教育管理　　二.班主任是德育工作的基础队伍是德育工作的主要渠道例会制度是实施德育工作的保障班主任例会每月召开一次；例会由分管领导主持总结德育工作安排下阶段德育任务学习校外德育经验和德育理论研究解决德育工作中的具体问题　　三.班（队）会例会制度：班会间周召开一次结合学校工作计划针对本班具情　　况切实有效地开展本班的班（队）会活动　　四.德育工作例会内容：　　1、学习有

4、关德育文件、材料贯彻区教委有关德育工作的指示　　2、研究制订每学期或每月的德育工作计划以及学校重大活动方案　　3、加强班主任队伍的建设定期分析全校学生思想动态及班集体建设达标情况制定相关工作措施　　4、制定德育科研实施方案研究落实方案的措施　　5、推荐班集体建设的先进典型以点带面　　6、汇报德育工作的开展情况　　7、拟定、布署期中和期末学校德育工作的总结提纲　　中学德育例会制度[篇3]　　德育例会是德育处传达信息、交流思想、研究和解决问题的一种管理途径是德育处统一认识、调整步伐、推动工作的一种有效方法也是德育处发扬民

5、主、集思广益、发挥集体领导作用的一种必要形式为了规范操作克服随意性提高会议质量特制定德育处工作例会制度　　一、会议类型：　　1、班主任工作例会：主要讨论和研究学生的思想政治工作和班级工作每周五下午文娱活动时间召开　　2、周一升国旗集会：举行升旗仪式校领导或优秀师生代表做以“五爱”为主题的讲话每周一早上7：30在操场进行　　3、周六晨会：主要总结学校一周工作表扬先进鞭策落后宣布“文明班级、文明宿舍、文明餐桌、文明学生”四文明评比结果　　4、德育工作研究会：每学期开学第二周和假前第二周研究、讨论总结学校德育计划、德育研究

6、课题和学校德育管理过程中存在的问题及对策　　5、班主任工作经验交流会：每学期第九周和假前一周前者以班主任论坛为主后者以论文汇编为主　　6、生活导师例会：主要通报、研究和讨论学生的思想动态、养成训练及特长进展每周六上午由生活部主任组织　　7、生活老师例会：通报、研究、讨论学生的生活规律思想动态及健康状况每周六下午由生活部主任组织　　8、团队庆祝大会：庆祝“五四”青年节和“六一”儿童节举行新团（队）员入团（队）宣誓仪式每年团队节日当天或提前一天　　9、团校、学生会例会：讲团史、学团章及学生干部培训每周二下午文娱活动时间由

7、团支书、少先大队辅导员主持　　10、班（队）会：总结、安排班级一周工作贯彻、宣传学校德育工作内容每周一下　　午第三节课由班主任主持　　二、会议要求：　　1、每次会议应中心突出议题明确要有明确的目的要解决一定的实际问题　　2、要有充分的准备把讨论的问题事先通知与会人员主持人事先要写好讲稿或发言提纲　　3、精简会议德育处各种例会要统一安排专人负责会议不宜太多会议时间不宜太长提倡开短会、开诸葛亮会　　4、要作详细记录力求完整、准确、清楚重大问题经讨论作出决议后责成有关人员分头组织实施并要检验执行的情况做到议而有决决而有行　

8、　5、需要参加会议的人员不得无故缺席因公、因事、不能到会者需事先请假对于会议无故缺席迟到人员的处罚按学校考勤制度执行　　6、会议工作人员应提前到达会场检查准备工作是否就绪并负责签到或记录出席情况　　7、所有已经形成惯例的会议都必须按规定时间召开不行随意取消或变更会议地点一般也应相对固定特殊情况需要变更时间的必须提前通知并说明理由　　五虎山学校德