学校人事制度范文

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1、学校人事制度范文　　学校工作以教学为中心学校的一切工作必须服从和服务于这一中心;体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学改革”教学管理是学校管理的重要组成部分强化教学管理是全面提高教学质量的一项有力措施为提高我校的教学管理水平进一步落实以教学为中心的办学指导思想使学校的教学管理工作规范化、民主化、科学化、制度化现制定《宝钢新世纪学校教学管理制度》　　一、教学管理的指导思想：　　学校教学管理的总体理念是：坚持全面贯彻党的教育方针把德育工作放在首位以人为本、以学生发展为本通过教书育人、服务育人、管理育人面向全体师生大面积提高学

2、校教学质量　　学校教学管理的总体要求是：以全员聘任制为前提以岗位责任制为基础以目标管理为核心以教学评价为依据落实行政干部蹲组下班质量责任制：以教研组长为学科质量管理负责制：以备课组长为核心的同备课组教师集体负责制　　学校教学管理的基本原则是：坚持以人为本的原则;全面贯彻教育方针的原则;以教学工作为主的原则;依靠广大教师的原则;深入教学第一线的原则　　二、教学管理系统及其职责：　　学校的教学管理系统由“决策机构”、“控制机构”、“执行机构”三部分组成各教学管理机构的组成及其主要职责是：　　(一)决策机构　　学校教学工作决策机构由校委会成员组成其主要职

3、责是：　　1、按照国家颁发的教学大纲和课程计划组织教学活动执行上级教育行政部门对教学工作的有关指示和决议　　2、制定学校教学发展规划、学年度学校目标管理内容　　3、制定学校的学期教学工作计划负责检查教学计划的落实　　4、从实际出发根据教师教学情况提出教学改革和教学研究的方向、要求、引导教师改进教学方法优化课堂教学　　5、决定并安排学校教职员工的工作任务合理掌握使用教学经费　　6、对教学控制机构的工作进行指导、监督、负责调解和处理教学工作中的矛盾　　7、定期对各教学部门的工作及教学质量进行考核和评价　　8、指导和推动教师、特别是青年教师的业务进修活动

4、帮助他们提高思想和业务水平　　9、经常深入课堂听课(每周23节)参加教研组、年级组活动(每月12次)召开各种类型的座谈会加强与教师、学生的联系掌握学校的教学情况　　10、定期召开教学行政会议及时做好教学工作总结　　(二)控制机构　　学校教学工作控制机构由主管教学的副校长、教务处主任、副主任、组成其主要职责是：　　1、根据教学决策机构决定的学年、学期教学工作任务负责制定安排任课教师授课表及学校课程总表　　2、定期向教学决策机构汇报教学情况提出改进教学、提高教学质量的意见与建议　　3、定期召开教研组长、年级组长会议推进教学研究工作的开展并做好对教研组教

5、学工作的检查、考核和评定工作　　4、定期检查教师执行《宝钢新世纪学校教学工作常规》的情况对他们的教学质量进行考核和评定　　5、定期检查作业批改情况;检查学生的学习成绩发现问题及时纠正　　6、组织好月考、期中、期末考试、初中毕业会考、等考试;　　7、有计划地听课(每周23节)定期深入教研组指导教研工作(每月23次)经常保持与教师、学生联系　　8、做好信息、图书、仪器、档案、文英文体等部门的管理工作　　(三)执行机构　　学校教学工作执行机构由各学科教研组长、备课组长负责其主要职责是：　　1、根据学校的工作计划结合本学科的特点制定本学科落实学校教学计划的

6、细则和提高教学质量的措施　　2、组织本学科教师实施《宝钢新世纪学校教学工作常规》经常检查教师的执行情况　　3、定期分析教学质量并向决策机构和控制机构汇报情况　　4、组织开展好本组的教育理论学习抓好教学研究做好教学改革的实验与推广　　5、组织好本组教师特别是青年教师的业务培训和进修工作　　6、组织落实本学科的课外活动计划及辅导讲座组织好学科竞赛活动调动学生的学习积极性使之学得生动、活泼　　7、定期组织本组教师开展教学研究活动积极开展教学竞赛　　8、做好本学科教学工作经验的总结及教学资料的收集、管理工作　　三、教学管理的有关工作：　　1、教务工作：安排

7、好“四表”即课程表、任课教师一览表、校历表、周教学活动安排表;本着“有利于教育、有利于教学”的原则检查督促各部门及教师制定好学期教学工作计划与总结;抓好期中、期末各学科的成绩考核、成绩统计及教学质量分析;抓好教学辅助部门的管理工作　　2、教学常规：要认真落实我校制定的《宝钢新世纪学校教学工作常规》中所规定的各项要求严格按照教学工作常规的各项规定组织教学教学常规牢牢把握“三个环节”：备课强调“三个结合”(即教材内容、教学大纲与学生实际相结合;基本知识、基本技能与基本思想方法相结合;知识体系、心理素质与德育渗透相结合);上课强调“三个不准”(即不准上无

8、教案欠准备的课;不准上无启发重灌输的课;不准上无密度轻要求的课);作业批改与课后辅导强调“三个精心”(即精心选题、精心批阅