《诗歌鉴赏手法》PPT课件

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1、古代诗歌鉴赏总说所有的诗歌都是一体三维四面的立体组件，它们都以语言为基本组织材料，以形象、情感、技法三维做支撑，从而构成立体的内涵丰富、言简意赅、感情丰满的诗歌艺术品。鉴赏这件艺术品其实就是鉴赏这三维构成的四面及这“一体”。情感技法形象ABCDA形象情感层面（意境）B情感技法层面C形象技法层面D语言层面语言音乐美（音韵）形象美（修辞）个性美（风格）物的意象人的意象写景诗羁旅诗闺怨诗边塞诗----修辞手法表达方式表现手法构思技巧●CE:艺术风格E（整体）艺术风格层面多角度鉴赏诗歌选准某个角度，并以它作为鉴赏核心，扩展到相关的面。鉴赏诗歌的手法1、了解诗歌常用技巧手法2、

2、解读诗歌中的各种技巧手法简析概念修辞手法：修辞是对语言的调整与适用，也就是对语言进行加工使之表达更为鲜明、生动、有力的手段和过程，它针对的常常是某句话或某段文字。表现手法：是指作者在行文过程中所选用的情感或思想的表现形式，它针对的常常是段落或全篇，诗歌里面也可以是词句。辨析下列句子的修辞手法1、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺2、知否，知否？应是绿肥红瘦3、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂4、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。5、江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马比喻借代比拟设问反问排比回顾7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

3、8、秦时明月汉时关9、主人下马客在船10、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。12、莲子心中苦，梨儿腹内酸13、醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。14、六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。借代互文互文双关双关双关反语借代15、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。16、名不正则言不顺，言不顺则事不成。17、晨钟云外湿。18、露从今夜白，月是故乡明。19、白发三千丈，缘愁似个长。20、百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。反复顶真通感移情夸张对比忆昔韦庄昔年曾向五陵游，子夜歌秋月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，

4、南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流！语意双关。“无忌”是战国时代魏国公子信陵君的名号，取其“无所顾忌”“肆无忌惮”之意，讽喻唐末王孙贵族生活奢糜；莫愁是传说中善歌少女的名字，深寓“隔江犹唱后庭花”的沉痛，讽喻浮华女子不解国事艰难。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。诗中的“三万里”“五千仞”“上摩天”“泪尽”都是夸张,把诗人对祖国的热爱,对苟且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑,以及对遗民遭受的苦难的深切同情，表现得淋漓尽致。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。说出下列句子的修辞手法及作用以一

5、串博喻写“闲愁”，使得“闲愁”更加具体可感。将无形的情化为有形的物，形象具体。新晴刘颁青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。用拟人的手法把这位“旧相识”写得趣味盎然，使之多了几分人情味,可以想象在“无人”的情况下,只有“南风”将带给作者温馨,表达了作者的喜爱之情。说出下列句子的修辞手法及作用辨析下列句子的抒情手法（回顾）1、欲穷千里目，更上一层楼。2、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流3、一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？4、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。直抒胸臆借景抒情托物言志直抒胸臆辨析下列句子的描写手法1

6、、越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。2、沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。3、尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣4、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽5、废池乔木犹厌言兵对比动静结合移情、拟人反衬反衬辨析下列句子的描写手法6、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明7、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。8、过春风十里，尽荠麦青青。9、一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。10、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。动静结合虚实结合正侧结合移情、拟人白描辨析下列句子的描写手法11、鸡声茅店月，人迹板桥霜。12、洛阳城里见秋风,

7、欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。白描细节描写鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。诗中写到了花落、月出、鸟鸣，以动衬静，既突出了春涧的寂静，又使画面显得富有生机而不枯寂。陶者梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻地揭露了封建社会制度的不合理，表达了诗人对劳苦人民的深切同情。说出下列句子的描写手法及作用绝句杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年？说出下列句子的描写手法及作用以乐景写哀情，借绚丽美好的春光景色的描写，表达了思归的感伤。兰溪棹歌(唐)戴叔