县区班？差班？——浅谈宿舍管理兼谈我的治班十条（戴伦传）

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1、县区班?差班?——浅谈宿舍管理兼谈我的治班十条七（16）班主任戴伦传缘起“县区班？差班？”这种提法容易让人产生疑惑，我稍作解释。其实是“县区班好带吗？不好带吗？如果不好带，一定就是差班吗？如果是差班，它就真的无可救药了吗？”这种种提问的一种最为简略的表达形式。本次班主任论坛，我想以县区班的特殊视角来谈谈宿舍管理以及本人管理班级的一些做法。一、班级情况1.七（16）是六个县区班中人数最多的一个班级。2.班级共51名学生，男生32人，女生19人。本学期转入新生1人。3.插班生较多，将近20人，约占班级人数的2/5。4.来自于县城和市区的学生和来自于乡下农村的学生基本上各占一半，家庭条件较差者有多

2、名学生。5.据我的不完全了解，来自于离异家庭或单亲家庭的有6人，性格内向者多达14人，让父母感到头痛甚至痛心疾首者多达10人，最为典型的是被我戏称为“四大金刚”的欧阳立、谢东海、顾国翕和宋子文四位学生。6.久困网吧不出甚至其父母差点动用警方力量者有之，网瘾太重母亲为其泪流满面大打出手者有之，品行恶劣多次欺负弱小同学者有之，不听教导恣意妄为甚至威胁班主任跳楼者有之，总之，难管的学生不乏其人。7.当然，班上也有一些好学生。拿一等奖学金有7人，拿二等奖学金有5人，上学期期末考试另有一名学生取得一等奖学金。8.班级情况如此，要想管理好班级确实很有难度。说句实在话，我有时感到很累，甚至会有特无助、特无

3、奈的心境。即便这样，我依然不会放弃对学生的关爱和对班级的管理。引用汪国真的一句诗，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。二、宿舍管理（一）总原则（八个字）学生自治注重引导学生能做的事情，尽量让学生去做；学生能做好的事情，也尽量让学生去做；学生做不好的事情，在老师的引导下让学生尽量去做。（二）具体做法1.用人不疑。上学期开学时，我对学生还是不太熟悉的。凭初步感觉，我便确定了每个宿舍的宿舍长，一经确立，就没有更改。因为我愿意相信学生，相信学生能做好。即便学生做不好，做宿舍长正好可以好好锻炼他，培养他的管理能力。事实证明，每个宿舍长都很珍惜这样的锻炼机会，都能很好履行自己的职责，将本宿舍管理得井井有

4、条。2.宿舍长民主管理。每个宿舍长根据自身宿舍的具体情况，通过宿舍成员的商量和讨论，制定宿舍公约，主要是卫生和纪律两个方面，然后互相监督，严格执行。我了解到，每个宿舍的条约和规矩都不一样。我跟学生说，一要有集体荣誉感，二既然大家都同意，认真去做就好了。3.监督机制。没有监督，便会流于形式。①设立男生委员和女生委员。男、女生委员主要负责两件事：一是了解各宿舍的动态，若有特殊情况，及时反映给班主任；二是将班级宿舍扣分情况每天按时登记在“班级量化扣分表”上，以便班主任了解情况。②根据“宿舍一分，个人两倍”的原则，将宿舍扣分责任到人，及时扣除学生的德育量化分数。③因为班级七个宿舍总体上来说是比较良好

5、的，所以学生都还比较在意德育量化的扣分情况。④对做得较好的宿舍进行表彰，评定每月的班级“文明宿舍”。4.打造“书香宿舍”。初中生好动，尤其是男生，有时在宿舍吵得不得了。所以，我提出打造“书香宿舍”这个概念。鼓励学生归寝忙完洗漱之后，便上床看书。可以看课外书，也可以看教科书；可以默看，也可以几个同学一起互问互答。一个月评定一次“书香宿舍”。学生的积极性都很高。当学生把注意力集中到书本的时候，他们的心便逐渐静下来了，宿舍的纪律也好转了，学生们的课外知识逐渐丰富起来了，他们身上所散发的那种气质也越来越高雅了。（三）小结出于人性化管理，我有时对学生不会太过严厉，也会调侃学生，和学生嘻嘻哈哈不成体统，

6、所以学生有时也会“大意失荆州”,每周宿舍都会有一定程度的扣分。在这个方面，我是很佩服年级的胡绍军老师和骆铃煜老师的，他们的班级宿舍大多时候都是零扣分的。真的是，“路漫漫球修远兮，吾将上下而求索”。三、治班十条宿舍管理属于班级管理的一个方面。宿舍的卫生和纪律要真正保持优秀，和班风班貌有着莫大的关系。下面，我简要介绍下本人在管理七（16）班时的十条措施，为了方便，我称之为“治班十条”。1.以儒家思想治理班级。2.树立目标，制定班训、口号。3.打造“书香教室”和“书香宿舍”。4.“人人有事做，事事有人做”。5.倡导“野蛮其体魄”。6.实施“一帮一”的帮扶措施。7.注重学习方法的点拨和培养。8.“亦

7、师亦友”的情感教育。9.和家长及时沟通。10.一定的挫折教育。结语非常感谢学校给我机会，让我来展现本人在管理七（16）班宿舍和班级的一些做法。七（16）班作为一个比较特殊的县区班，是存在这样或那样问题的。与其说我在展现我的一些做法，倒不如说我正是通过抛砖引玉，向各位领导、同仁衷心求教如何管理宿舍、如何管理班级之道。希望大家不吝赐教，谢谢！