2019年高考历史 概念专项突破 专题01 六条问事

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1、专题01六条问事内涵阐释“六条问事”是一种汉朝监察、考核官员时的依据准则。具体内容如下：“一条，强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。二条，二千石不奉诏书，遵承典制，倍公向私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。三条，二千石不恤疑案，风厉杀人，怒则任刑，喜则淫赏，烦扰刻薄，剥截黎元，为百姓所疾，山崩石裂，妖祥讹言。4．《汉官·典职仪》记载：“刺史班宣，周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条（监察的六个内容）问事，非条所问，即不省。”这说明汉代刺史A．拥有独立监察权B．强化了皇权专制C．具有一定行政权D．职责单一而有限【答案】D【解析】根据材料信息，

2、结合所学知识可知材料意在强调汉代的刺史不但职责单一而且监察的内容有限，即选D是符合题意的，正确；汉代刺史不拥有独立监察权，选项A不符合题意，排除；选项B错在不是材料的主旨，不符合题意，排除；汉代刺史尚未具有行政权，选项C不符合题意，排除；故本题选D。5．下图为西汉州（部）设置情况简表（局部），皇帝给刺史规定了“六条问事”的基本职责，其中五条都是针对两千石郡守的，而对国王的监察却未列入明文，这主要是由于A．惩戒秦亡，着意涵养同姓B．王国气盛，中央暂时隐忍C．郡守掌军，威胁中央集权D．推恩令行，王国患已消【答案】D6．汉武帝时，刺史巡察郡国以“六条问事”考

3、查郡县长吏。第一条是诏问“强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”，另外五条分别是打击地方豪强“侵渔百姓，聚敛为奸”、“怒则任刑，喜则淫赏”、“苟阿所爱，蔽贤宠顽”、“恃怙荣势，请托所监”、“阿附豪强，通行货赂，割损正令”等行为。这一举措的主要目的在于A．加强中央集权，维护国家统一B．限制土地兼并，削弱豪强势力C．阻止农民破产，增加政府收入D．防范官员腐败，稳定社会秩序【答案】A【解析】本题要理解两个概念既直接目的和根本目的区别。直接目的就是表面现象，直接能看出来的。根本目的就是隐藏在直接目的后的目的，是最终目标，所有的直接目的都是为了达成最终目的。本

4、题所说的刺史查问豪强地主的土地、住宅违规、以强凌弱，以众暴寡，直接目的是打击豪强地主的势力，根本目的是加强中央集权，维护国家统一。7．阅读材料，完成下列要求材料一刺史是汉武帝元封五年始置,“刺”，检核问事之意刺史巡行郡县，分全国为十三州，刺史“周行郡国，省察治状，黜陟能否,断治冤狱，以六条问事”。“一条，强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱．以众暴寡；二条，二千石不奉诏书，遵承典制，倍公向私、旁诏守利．侵渔百姓．聚敛为奸；三条，二千石不恤疑狱，风厉杀人，怒则任刑，喜则淫赏，烦扰刻暴，剥截黎元．为百姓所疾，山崩石裂，详讹言；四条，二千石选署不平，苟阿所爱，蔽贤宠

5、；五条，二千石子弟恃怙荣势，请托所监；六条，二千石违公下比，阿附豪强，通行货赂，割损正令也。”积久成制。材料二美国政府外部监督形式主要有：一、议会监督议会制定基本法律，通过听证会等形式对行政机关的活动进行监督二、司法监督法院的判例对审理同类安检具有约束力三、公众监督法律要求行政机关要随时公开除法律规定应当保密之外的行政活动。美国政府内部监督形式主要有：一、联邦对州的监督设立联邦执行机构，通多预算管理来实现对州的监督二、行政考核对本级政府所属各行政部门进行考核三、独立检察官的监督对各级行政监督四、法制监督开展行政法庭审判活动，听证办公室举行的听证等五、程

6、序监督严格按照行政法规定的程序（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉刺史制度在社会监督方面的主要作用。（2）根据材料，概括美国行政监察制度的特点；与两汉刺史制度相比，指出美国近代的监察制度有何进步之处。【答案】（1）（12分）作用：对政府官员实行监督，抑制其不法行为；在一定程度上保护公众利益和政治体制；有利于缓和社会矛后，巩固统治。（2）特点：监察体制法制化、系统化；重视公众对政府的监督和对个人权利的保护；核心是对权力的监督。进步：在资本主义代议制下较充分的体现民意，注重以法治而非人治来规范过程和结果。（言之有理即可）（2）本题材料提到，议会监督、司

7、法监督、公众监督、联邦对州的监督、行政考核、独立检察官的监督、法制监督，结合所学知识可知，美国行政监察制度的特点是监察体制法制化、系统化；重视公众对政府的监督和对个人权利的保护；核心是对权力的监督。与两汉刺史制度相比，美国在资本主义代议制下较充分的体现民意，注重以法治而非人治来规范过程和结果。学生需具备一定的归纳和比较能力。【名师点睛】本题主要考查中国古代官僚机构及官员带有监察功能的相关知识及美国联邦政府监察制度，属于备考重点难点之一，要引起足够重视。题目中的御史大夫，秦朝中央监察官员，三公之一；刺史，汉代监察地方的官员；按察使司，明朝地方监察官员；枢

8、密使，宋代中央掌管军事的官员。分散在教材各处，要从不同角度归纳相关知识点，同时和其他相关知识联