2019年高考历史 概念专项突破 专题07 一带一路

《2019年高考历史 概念专项突破 专题07 一带一路》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题07一带一路内涵阐释“一带一路”（TheBeltandRoad，缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。络，让共建“一带一路”成果惠及更多国家和人民。“一带一路”建设是开放包容的平台，欢迎各方共

2、同参与。共享，就是发展成果由各方共享。习近平多次表示，共建“一带一路”倡议源于中国，但机会和成果属于世界。2016年8月，在推进“一带一路”建设工作座谈会上，习近平强调，要抓住发展这个最大公约数，不仅造福中国人民，更造福沿线各国人民。作为人类文明史上的一大创新，五年来，“一带一路”建设已经取得丰硕成果，实现多方共赢。实践证明，“一带一路”倡议已经受到越来越多国家的欢迎。五年来，大批铁路、公路、港口、大桥和工业园区等基础设施项目破土动工乃至运营，为改善沿线国家基础设施条件、带动当地经济社会发展发挥了积极作用。印尼高铁、中老铁路、瓜达尔港、中泰铁路、匈塞铁路等标志性项目加快建设，亚吉铁

3、路、蒙内铁路、中缅原油管道正式投入运营。截至2018年8月26日，中欧班列累计开行已突破10000列，运送货物约80万标箱，国内开行城市48个，到达欧洲14个国家42个城市，运输网络覆盖亚欧大陆的主要区域。考查角度：结合时政热点考查一带一路的意义，考查经济全球化、构建人类命运共同体等，或者以一带一路切入考查古代中国丝绸之路的开辟意义等。巩固训练1．印尼《雅加达邮报》称，“一带一路”赢得了世界范围的肯定与支持。德国全球新闻网称，“一带一路”项目贯穿欧亚大陆，将影响沿线44亿人口。而欧洲也愿意搭乘中国快车，这是一个而向未来的机遇。“一带一路”这一战略能够赢得世界范围的肯定与支持是因为A

4、．能够更好地适应经济全球化趋势B．为发展中国家经济发展带来机遇C．促进了世界经济的快速发展D．提升了中国的国际地位和影响力【答案】A2．针对国际上有人将“一带一路”与历史上的马歇尔计划相提并论，《人民日报》2015年3月18日发表文章指出，把“一带一路”类比于马歇尔计划，称之为“中国版马歇尔计划”或“新马歇尔计划”，不仅不科学、有违事实，而且会对“一带一路”的价值认同及实施效果带来消极影响。这主要是因为马歇尔计划A．具有军事结盟的真实意图B．以援助达到控制别国的目的C．对外经济援助具有虚假性D．以稳定西欧盟友国家为目标【答案】B【解析】“一带一路”旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号

5、，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，而非军事霸权。马歇尔计划是在二战后，西欧国家普遍衰落的情况下，由美国国务卿马歇尔提出的“对西欧的经济援助计划”，它其实是“杜鲁门主义”在经济上的组成部分，目的是控制西欧，同时增加同苏联争夺世界霸权的筹码。应该说，政治目的远大于经济目的。故B正确。（2）优势：①是连接内陆腹地和国际市场的重要纽带；②有丰富的区域合作经验（有助于建立新型合作机制，突破国家和地区障碍）；③有开放进取，主动吸纳外来文化的优秀传统；④有建设开放型现代工业社会的实践经验。认识：①“一路一带”是基于国情，对传统历史文化资源进行开发与建设的战略布局。②它

6、顺应全球化的大趋势，推动世界全球化和区域集团化。③有利于我国产业升级和经济结构调整。④有利于中国布局欧亚，谋篇全球，推动中国和平崛起。⑤注意防范风险与挑战，善于趋利避害。6．阅读材料，完成下列要求。2013年9月和10月，习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。2015年2月1日推进“一带一路”建设工作会议在北京召开。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。“一带一路”不是从零开始，而是现有合作的延续和升级。有

7、关各方可以将现有的、计划中的合作项目串接起来，形成一揽子合作，争取产生“一加一大于二”的整合效应。与此同时，“一带一路”倡议的地域和国别范围也是开放的，古代陆、海丝绸之路上的国家、中国的友好邻国都可以参与进来。中亚、俄罗斯、南亚和东南亚国家是优先方向，中东和东非国家是“一带一路”的交会之地，欧洲、独联体和非洲部分国家从长远看也可融入合作。未来“一带一路”进程中的很多项目，涉及的国家和实体可能更多，开放性也更强。（1）根据所学知识，概括古代丝绸之路开通的历史条件。（2）