2019版高二数学下学期期末考试试题 理(含解析) (II)

2019版高二数学下学期期末考试试题 理(含解析) (II)

ID:45645078

大小:191.30 KB

页数:16页

时间:2019-11-15

2019版高二数学下学期期末考试试题 理(含解析) (II)_第1页
2019版高二数学下学期期末考试试题 理(含解析) (II)_第2页
2019版高二数学下学期期末考试试题 理(含解析) (II)_第3页
2019版高二数学下学期期末考试试题 理(含解析) (II)_第4页
2019版高二数学下学期期末考试试题 理(含解析) (II)_第5页
资源描述:

《2019版高二数学下学期期末考试试题 理(含解析) (II)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019版高二数学下学期期末考试试题理(含解析)(II)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的1.复数等于()A.B.C.D.0【答案】D【解析】分析:直接由复数的除法运算得到结果即可.详解:故答案为:D.点睛:本题考查了复数的运算法则,考查了推理能力与计算能力,属于基础题,复数问题高考必考,常见考点有:点坐标和复数的对应关系,点的象限和复数的对应关系,复数的加减乘除运算,复数的模长的计算.2.设集合小于7的正整数,,,则为()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:先用

2、列举法写出U,B,根据交集、补集的意义直接求解即可.详解:U={1,2,3,4,5,6},对于B,解+1≤0可得2<x≤5,又由x∈N,则B={3,4,5}CUB={1,2,6},A={1,2,5}则A∩(CUB)={1,2},故选:C.点睛:本题主要考查集合的表示方法,集合元素的性质,及集合的运算,是简单的基础题,注意集合的运算顺序:先求补,再求交.3.设命题P:且,则是()A.且B.或C.且D.或【答案】D【解析】试题分析:命题的否定既要否定条件,又要否定结论,故选D考点:命题的否定4.已知函数,则不等式的解集为()A.B.C.D

3、.【答案】B【解析】分析:根据分段函数,分别解不等式,再求出并集即可.详解:由于,当x>0时,3+log2x≤5,即log2x≤2=log24,解得0<x≤4,当x≤0时,x2﹣x﹣1≤5,即(x﹣3)(x+2)≤0,解得﹣2≤x≤0,∴不等式f(x)≤5的解集为[﹣2,4],故选:B.点睛:本题考查了分段函数以及不等式的解法和集合的运算,分段函数的值域是将各段的值域并到一起,分段函数的定义域是将各段的定义域并到一起,分段函数的最值,先取每段的最值,再将两段的最值进行比较,最终取两者较大或者较小的.5.若实数满足,则关于的函数图象的大

4、致形状是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:先化简函数的解析式,函数中含有绝对值,故可先去绝对值讨论,结合指数函数的单调性及定义域、对称性,即可选出答案.详解:∵,∴f(x)=()

5、x﹣1

6、其定义域为R,当x≥1时,f(x)=()x﹣1,因为0<<1,故为减函数,又因为f(x)的图象关于x=1轴对称,对照选项,只有B正确.故选:B.点睛:本题考查指数函数的图象问题、考查识图能力,属于基础题.一般给出函数表达式求函数图像的问题,可以从函数的定义域入手,值域入手,检验式子和图像是否一致,也可以考查函数的对称性和特殊点.6.已知是

7、定义在上的奇函数,当时,,若,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:由题意可先判断出在(0,+∞)上单调递增,根据奇函数的对称区间上的单调性可知,f(x)在(﹣∞,0)上单调递增,从而可比较2﹣a2与a的大小,解不等式可求a的范围详解:∵在(0,+∞)上单调递增又∵f(x)是定义在R上的奇函数根据奇函数的对称区间上的单调性可知,f(x)在(﹣∞,0)上单调递增∴f(x)在R上单调递增∵f(2﹣a2)>f(a)∴2﹣a2>a解不等式可得,﹣2<a<1故选:C.点睛:本题主要考查了奇函数在对称区间上的单调性相同(偶

8、函数对称区间上的单调性相反)的性质的应用,一元二次不等式的求解,属于基础试题.偶函数,比较函数值大小时,比较的是距离对称轴的,离轴越远函数值越大或者越小.7.现有4名教师参加说课比赛,共有4道备选题目,若每位教师从中有放回地随机选出一道题目进行说课,其中恰有一道题目没有被这4位教师选中的情况有()A.288种B.144种C.72种D.36种【答案】B【解析】试题分析:从4题种选一道作为不被选中的题有4种,从4位教师中选2位,这两位是选同样题目的有种,被选中两次的题目有3种方案,剩下的两位教师分别选走剩下的2题,共种.考点:排列组合.8

9、.已知()是函数的一个零点,若,,则()A.,B.,C.,D.,【答案】D【解析】分析:在同一坐标系中作出函数y=1nx与y=的图象,由图可得结论.详解:令f(x)=lnx﹣=0,从而有lnx=,此方程的解即为函数f(x)的零点,在同一坐标系中作出函数y=1nx与y=的图象,由图可得f(a)<0,f(b)>0,故选:D.点睛:本题主要考查函数的零点与方程的根的关系,体现了化归与转化与数形结合的数学思想,构造两个函数的交点问题求解,对于函数的零点问题,它和方程的根的问题,和两个函数的交点问题是同一个问题,可以互相转化;在转化为两个函数交

10、点时,如果是一个常函数一个不是常函数,注意让不是常函数的式子尽量简单一些。9.已知函数是上的偶函数,若对于,都有,且当时,,则的值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:通过x≥0,都有f(x+2)=f(x),可得

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。