2019-2020年八年级物理上册练习（3）苏科版

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1、2019-2020年八年级物理上册练习（3）苏科版一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（）2.老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（）A．响度B．音调C．音色D．传播速度3.如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音（）A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的（第4题图）（第3题图）4.在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明靠近声源，他所

2、听到的声音发生改变的是（）A.音调B.响度C.音色D.速度5.下列关于鼓声的说法正确的是（）A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高C.鼓声主要是靠大地传入人耳的D.鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大6.能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声7.与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的（）A.传播速度B.传播能量C.振动频率D.振动幅度8.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解

3、释，错误的是（）A.人根据音调判断是钟发出的声音B.人根据音色判断是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到人耳D.钟声是由钟振动产生的9.声音在均匀空气里传播过程中，会逐渐变小的物理量是（）A.声速B.音调C.响度D.频率10.下列现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.超声波清洗机D.真空罩中的闹钟11.如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（）A.声速B.响度C.音色D.回音（第13题图）（第12题图）（第11题图）12.美国摇滚歌手杰米·温德拉在我

4、国君山岛大展“狮吼功”，他用高达100dB以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”的称号。如图所示为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情境。下列有关他“吼”出声音的说法正确的是（）A.声音只在玻璃杯中传递B.声音是玻璃杯振动产生的C.声音传递了能量D.声音的分贝数越高其频率越大13.在地震后的救援中，采用了生命探测仪，它的探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，声音信号经放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（）A.探测仪收集声音信号时利用了固体可传声B.幸存者的声音与外界噪声的音调、音色不同C

5、.幸存者能听见探测仪发出的超声波D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用14.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）A.甲的音调比乙的音调低B.甲的音量比乙的音量小C.甲的音调比乙的音调高甲乙D.甲的音量比乙的音量大15.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B.声音是由水振动产生的吗？C.音调为什么会随水量变化而变化D.音调和水量多少有什么关系二、填空题（

6、本大题共42分，每空2分）16.音乐会上听到的小提琴声是由琴弦产生的，琴声通过传播到我们的耳朵，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的不同。17.为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在处减弱噪声。音量低是指声音的小（选填“音调”、“响度”、“音色”）。18.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫在1min内做了600次振动，频率是Hz，人耳听到。(填“能”或“不能”)19.一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是；“高”指的是。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是的大小。20.百米跑赛时，站在终点的计

7、时员在听到发令枪声后开始计时，这样计时不准确，原因是,记录的成绩偏____（好/差），正确的计时方法是。噪声监测东台环保局dB21.“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声。社区居民关闭门窗，属于在_________中减弱噪声。步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的__________（选填“音调”、“响度”、“音色”）。22.在班里举行小型音乐会，小刚同学在5个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，就可以发出不同音调的声音来。但瓶子的顺序排乱了，若按音调由高到低的顺序排列，则正确的瓶子编号是。小明同学对着这

8、5个瓶口也能吹出不同音调的声音，此时发声音调最低的瓶子编号是。物质速度（m/s）空气340水1500松木3320铁500023.利用声速