2019-2020年八年级下学期第二次月考数学试卷(VI)

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1、2019-2020年八年级下学期第二次月考数学试卷(VI)题号一二三总分5、平行四边形中一边长为10cm则其两条对角线的长度可以是()A.4cm6cmB.6cm8cmC.8cm12cmD.20cm30cm6、正方形具有而菱形不一定具有的性质是()A.对角线互相平分B.对角线相等C.对角线互相垂直D.对角线平分对角7、已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()A.AB=BC时,它是菱形B.AC⊥BD时,它是菱形C.∠ABC=90°时,它是矩形D.AC=BD时,它是正方形第8题第10题8、如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标分别为

2、A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与线段AB有交点,则k的值不可能是A、-5B、-2C、3D、5二、填空题(每题3分,共30分)9、菱形的两条对角线长分别是14cm和20cm,则它的面积为_____10、如图,一次函数y=kx1+b1的图象l1与y=kx2+b2的图象l2相交于点P,则方程组的解是_____.11、在平面直角坐标系中,A(-1,0),B(0,-2),C(4,0),以A,B,C为顶点画平行四边形,则第四个顶点D坐标为12、函数的自变量x的取值范围是_____13、一次函数y=kx+b,当-3≤x≤1时,对应的y的值为1≤y

3、≤9,则一次函数的解析式为______.14、如图,过y轴上任意一点P,作x轴的平行线,分别与反比例函数和的图象交于A点和B点,若C为x轴上任意一点,连接AC,BC,则△ABC的面积为15、在ABCD中,AD=2cm,AE平分∠DAB交CD于点E,BF平分∠ABC交CD于点F.若EF=1cm,则ABCD的周长为______.16、已知平行四边形ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度数是_____17、设A(x1,y1)、B(x2,y2)为双曲线图象上的两点,若x1<x2时y1>y2,则点B(x2,y2)在第_____象限. 18、分式方程的解

4、是_____三、(本大题,满分66分)19、(9分)计算20、(9分)先化简 ,再从-2、-1、0、1中选一个你认为适合的数作为x的值代入求值.21、(9分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E.若∠CAE=15°,求∠BOE的度数.22、(12分)某年级380名师生秋游,计划租用7辆客车,现有甲、乙两种型号客车,它们的载客量和租金如表.甲种客车乙种客车载客量(座/辆)6045租金(元/辆)550450(1)设租用甲种客车x辆,租车总费用为y元.求出y(元)与x(辆)之间的函数表达式;(2)当甲种客车有多

5、少辆时,能保障所有的师生能参加秋游且租车费用最少,最少费用是多少元?23、(本题12分)如左图,平行四边形ABCD中,点O是对角线AC的中点,EF过点O,与AD,BC分别相交于点E,F,GH过点O,与AB,CD分别相交于点G,H,连接EG,FG,FH,EH.(1)求证:四边形EGFH是平行四边形;(2)如右图,若EF//AB,GH//BC,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中与四边形AGHD面积相等的所有平行四边形(四边形AGHD除外)24、(13分)如图,已知一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数的图象的两个交点是A(-2,-4),C(

6、4,n),与y轴交于点B,与x轴交于点D.(1)求反比例函数和一次函数y1=kx+b的解析式;(2)连接OA,OC,求△AOC的面积.(3)根据图象,直接写出y1>y2时x的取值范围.第二次月考数学试题答案一、选择题1——5BBCCD6——8BDB二、填空题9、140cm210、11、(3,2),(5,-2),(-5,-2).12、13、y=2x+7或y=-2x+314、315、10cm或14cm16、80°17、四18、x=2三、解答题19、520、解:原式=  ,当x=-2时,原式= 21解:∵AE平分∠BAD∴∠BAE=∠EAD=45°22、

7、解:(1)由题意,得y=550x+450(7﹣x)即y=100x+3150.(2)由题意,得60x+45(7-x)≥380,解得:∵y=100x+3150,∴k=100>0,∴x=5时,y最少=3650.23、(2)BCHGABFEEFCDEGFH24、解:(1)∵A(-2,-4)在函数y2=的图象上∴m=8,∴反比例函数的解析式为:y2=.∵点C(4,n)在函数y2=的图象上,∴n=2,即C(4,2),∵y1=kx+b经过A(-2,-4),C(4,2),∴,解得,∴一次函数的解析式为:y1=x-2;(2)∵B是直线AC与y轴的交点,∴当x=0时,

8、y=-2,∴点B(0,-2),即OB=2,∴S△AOC=S△AOB+S△COB=×2×2×4=8(3)-2

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