2019版高中语文 第二单元 4 东方风来满眼春学案粤教版必修5

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1、2019版高中语文第二单元4东方风来满眼春学案粤教版必修5【学习目标】学习邓小平第二次南巡讲话的基本精神及重要意义，了解新闻题目。【课前预习】一、学对交流1、请找出小平同志这次深圳谈话的核心观点：2、课文中的谈话活灵活现地体现了小平同志哪些性格？请举例说明。答：3、题目有什么特点：答：风——指满眼春——比喻【课堂活动】1、本文的开头有什么特色？答：2、邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多，作者在通讯报道中是怎样选择和安排材料的？答：【课堂检测】1、请给下面的新闻消息拟一个吸引读者的标题据新华社酒泉10月11日电据中国载人航天工程指挥部

2、负责人通报，神舟六号载人飞船将于10月12日上午发射。该负责人说：“神舟”六号飞船将搭乘两名航天员，执行多天飞行任务。安计划，飞船将从中国酒泉卫星发射中心发射升空，运行在轨道倾角42.4度、近地点高度200公里，远地面高度347公里的椭圆轨道上，实施变轨后，进入343公里的圆轨道。完成预订飞行任务后，飞船将返回内蒙古中部地区的主着陆场。经过严格训练、选拔和考核，担负此次飞行任务的航天员飞行乘员组梯队已经组成，并完成了综合性演绎。神舟六号载人飞船将用长征二号F型火箭进行发射。中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台、新华网、人民网

3、将在8时至9时择机开始现场直播发射实况。答：2、根据下面的内容，用自己的语言拟写一个新闻标题。（不超过12个字）　　据台湾媒体报道，宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。答：【课后作业】阅读下文，回答问题：①上午9时50分，小平同志在省、市负责人陪同下，乘车来到中国民俗文化村东大门广场，民俗文化村顿时沸腾起来了。广场上欢声雷动，鼓乐喧天，身穿鲜艳

4、民族服装的各族青年男女，载歌载舞迎接小平同志的到来。②在广场西侧，小平同志登上电瓶车，由徽州街西行，缓缓驶经各个民族村寨。所到之处，各少数民族的演员都在尽情地跳舞欢歌，敲鼓击乐，充满欢乐祥和的气氛。小平同志一行在这里领略了千姿百态的民族风情，欣赏了古朴纯美的民间歌舞。而那别具一格的徽州牌坊群，富有民族特色的贵州鼓楼、风雨桥，云南藤桥，金碧辉煌的西藏喇嘛寺等，又把小平同志一行带进了中华民族源远流长的传统文化长河中。③正在这里浏览的群众、港澳同胞和外国朋友，纷纷驻足道旁，鼓掌向小平同志致意。小平同志也频频向他们招手。④到新疆维吾尔族民居，

5、小平同志走下电瓶车，在这里坐下来，兴致勃勃地观看维吾尔舞蹈。这时，小平同志的小孙子走过来，邓楠抱住他，说："亲亲爷爷。"小孙子亲昵地吻了一下小平同志的面颊，小平同志十分开心。1．第①描写的热闹欢乐的场面的作用是什么？2．第④段描写了小平同志的孙子亲吻小平的细节，这一细节说明了什么？答：3．请回答出小平同志游览的路线。答：相关链接：消息和通讯相关知识一、新闻概述1．概念新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。2．分类新闻有广义、狭义之分。广义的包括消息、通讯、特写、报告文学等，狭义的专指消息。3．

6、特点(1)基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。(2)最主要的特点：用事实说话。4．六要素时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。二、消息1．概念消息是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。2．特点(1)真——真实准确，有根有据，用事实说话。(2)新——内容要新，新人新事、从新角度说话。(3)活——活泼机动，鲜明生动，用形象说话。(4)短——篇幅短小，中心明确，用重点说话。3．基本结构消息的基本结构是标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是消息必不可少的三要

7、素，背景和结语有时蕴含在主体里面，结语有时也可省略。(1)标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题、多行标题。多行标题包括：①引题(引标)，重在交代形势，烘托气氛，说明背景等；②正题(主标)，重在对消息内容的高度概括；③副题(副标)，往往是重要事实、结果的提要。(2)导语：消息的第一句话或第一段话，以凝练简明的语言，概述消息的主要内容或事实，鲜明地揭示消息的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。(3)主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。主体一般有两种结构形式：按事情发生发展的先后顺序安排层次；按

8、事物之间的逻辑关系，如因果、并列、主次、点面等关系安排层次。(4)背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分。(5)结语：消息的最后一句或一段话。它可对全文内容作概括性小结，可用带有启发激