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时间:2019-11-15
《2019版高中语文 第二单元 4 蜀道难限时训练习题1 新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019版高中语文第二单元4蜀道难限时训练习题1新人教版必修3一、写出本节课有关内容(5分)第Ⅱ部分一、默写填空(每空3分,共30分)1、蜀道的开凿过程的句子是:________________,________________。2、开篇以蜀地方言为全诗奠定雄浑感情基调的句子是:_________________,_________________。3、把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色的刻画出来的句子是:_________________,_________________。4、运用夸张的手法表示历史悠久,自古以来秦蜀之间交通不便,少有往来的句子是:____________
2、_____,_________________。5、《蜀道难》的主旨句是:_________________,_________________。二、课内选择题(每题6分,共30分)1、下列词语中,加线字的读音全对的一项是(B)A.蜀道(Shǔ)蚕丛(cōnɡ)鱼凫(fú)钩连(ɡōu)B.峨眉(é)砯崖(pīnɡ)黄鹤(hè)猿猱(náo)C.攀援(pān)抚膺(yīnɡ)巉岩(chán)雄雌(chí)D.凋零(diāo)瀑流(pù)怒号(háo)峥嵘(yónɡ)【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项,“丛”应读cónɡ;C项,“雌”应读cí;D项,“嵘”
3、应读rónɡ。2、下列各组词语中,有错别字的一组是(B)A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B.峥嵘崔嵬冲波逆折横绝峨眉倚绝璧C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息【解析】本题考查识记字形的能力。B项,“璧”改为“壁”。3、下列对句子中加横线字词的解释,不正确的一项是(D)A.不与秦塞通人烟塞:山川险要之地B.上有六龙回日之高标高标:可作为一方标志的最高峰C.青泥何盘盘盘盘:山路曲折、盘旋D.嗟尔远道之人胡为乎来哉尔:语助词,无意义【解析】“尔”应为代词“你”。4、对下列诗句的大意理解错误的一项是(C)A.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。——青泥岭的山路
4、是多么曲折盘旋,行走百步就要折九弯,蜿蜒小路绕着山岩转。B.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。——只见那悲伤的鸟儿在古木上号叫,雄鸟前飞雌鸟跟随在林间盘旋。C.又闻子规啼夜月,愁空山。——又听见子规鸟在夜月下悲啼,不由得使行路之人面对着空旷的深山发愁。D.锦城虽云乐,不如早还家。——成都这儿虽然说是快乐之地,但不如早早回家安全。【解析】“愁空山”是指子规鸟的悲啼之声回荡在空山之中。5、下列加线的虚词解释有误的一项是(D)A.蜀道之难,难于上青天于:介词,比B.以手抚膺坐长叹以:介词,用C.但见悲鸟号古木但:副词,只D.锦城虽云乐,不如早还家虽:连词,即三、语言应用题(每题5分,共
5、15分)1、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(A)A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。A"殚精竭虑"是用尽精力和心思B形容房屋高大华美而众多;C比喻权势很大,气焰很盛;D指辛苦一次把事情办好,以后就不要费力了2、下列各句没有语病的
6、一项是(C)A.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。B.保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。C.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。C(这是一组考“一面对两面不能照应”的高考题。A前面说“能不能培养出”,后边说“也是根本任务”,那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。B前面是“保持艰苦朴素的生活作风”,后面说“能否继承并
7、发扬”,同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D“挽救和培养失足青年”,“挽救失足青年”可以,“培养失足青年"就讲不通了。)3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(A)诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言,_____。_____,_____。_____,_____,_____。①诗的美应该是内在的美、本质的美②或描绘动人的场景,或抒发美好的情感③但是诗的美却不是靠华丽词藻装饰起来的④而不应该是浮艳的美、矫饰的美⑤是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美⑥华丽词藻的组合不一定是诗A.
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