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时间:2018-12-25
《2014届高中语文 第二单元 第4课 蜀道难应用体验之旅训练 新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【三维设计】2014届高中语文第二单元第4课蜀道难应用体验之旅训练新人教版必修3(时间:40分钟 分值:70分)一、基础巩固(30分,选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字的读音全对的一项是( )A.噫(yī)吁(xū)嚱(xī) 鱼凫(fú)天梯石栈(zhàn)崔嵬(wéi)B.萦(yíng)岩峦(luán)猿猱(róu)义愤填膺(yīng)豺(chái)狼C.扪(méng)参(shēng)历井仰胁(lèi)息畏途巉(chán)岩飞湍(tuān)D.砯(pāng)崖转石峥(zhēng)嵘(róng)喧(xuān)豗(tuí)吮血(shǔn)
2、解析:B项,“猱”应读náo;C项,“扪”应读mén,“参”应读shēn,“胁”应读xié;D项,“砯”应读pīng,“豗”应读huī。答案:A2.下列句子中加点的字解释不正确的一项是( )A.西当太白有鸟道 当:阻挡B.青泥何盘盘盘盘:形容山路曲折盘旋的样子C.所守或匪亲或:有的(人)D.以手抚膺坐长叹膺:胸口解析:C项,或:连词,表假设。答案:C3.下列加点词语的解释不正确的一项是( )A.上有六龙回日之高标 回:回转B.扪参历井仰胁息扪:摸C.连峰去天不盈尺盈:满D.锦城虽云乐虽:即使解析:虽,虽然答案:D4.比较下列各句中词语的意义和
3、用法,判断正确的一项是( )①问君西游何时还 ②青泥何盘盘③但见悲鸟号古木 ④但悲不见九州同A.两个“何”字相同,两个“但”字相同B.两个“何”字相同,两个“但”字不同C.两个“何”字不同,两个“但”字相同D.两个“何”字不同,两个“但”字不同解析:第一个“何”意为“什么”,第二个“何”意为“多么”,两个“但”均为“只”。答案:C5.下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A.西当太白有鸟道 B.朝避猛虎C.砯崖转石万壑雷D.上有六龙回日之高标解析:C项,名词作动词,冲击。A、B、D三项均为名词作状语。答案:C6.下列加点词语的古
4、今意义不相同的一项是( )A.以手抚膺坐长叹B.然后天梯石栈相钩连C.枯松倒挂倚绝壁D.剑阁峥嵘而崔嵬解析:然后,这样以后。答案:B7.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.解析:A项“危”分别是“高”和“正直”的意思;C项“而”分别表示并列和转折;D项“于”分别表比较和被动。B项都是“从那时以来”的意思。答案:B8.名句默写。(9分)(1)蚕丛及鱼凫,____________________!尔来四万八千岁,____________________。(2)____________________,可以横绝峨眉巅。_
5、___________________,猿猱欲度愁攀援。(3)连峰去天不盈尺,____________________。飞湍瀑流争喧豗,____________________。(4)描写蜀中要塞剑阁的句子:__________________,____________________,____________________。答案:(1)开国何茫然 不与秦塞通人烟 (2)西当太白有鸟道 黄鹤之飞尚不得过 (3)枯松倒挂倚绝壁 砯崖转石万壑雷 (4)剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开二、阅读鉴赏(30分)(一)阅读下面这首诗,完成9~10题。(7分)古
6、风(其三十九)李 白登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂晖①,浮云无定端。梧桐巢燕雀,枳棘②栖鹓鸾③。且复归去来,剑歌行路难。[注] ①徂晖:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鹓鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。9.下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)( )A.前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。B.诗中“荣华东流水”与《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象
7、而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。解析:此题考查理解诗歌内容的能力。诗歌前四句,写诗人登高望远所见之秋景,茫茫天地间,但见严霜覆万物,西风吹荒野,道不尽景象的浩大空洞与苍凉萧索。这景象,既是大自然深秋的画面,又是社会冰冷的写照。面对此景,诗人不仅身寒而且心也寒了。所以A项说“奠定了全诗昂扬奋发的基调”是错误的,故选A。答案:A10.结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。(4分)答:____________________________________
8、_______________________________________________
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