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1、2019-2020年高考数学总复习第二章函数概念与基本初等函数第7讲函数的图象最新考纲 1.理解点的坐标与函数图象的关系;2.会利用平移、对称、伸缩变换,由一个函数图象得到另一个函数的图象;3.会运用函数图象理解和研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式的解的问题.知识梳理1.函数图象的作法(1)描点法作图:通过列表、描点、连线三个步骤,画出函数图象.用描点法在选点时往往选取特殊点,有时也可利用函数的性质(如单调性、奇偶性、周期性)画出图象.(2)图象变换法作图:一个函数的图象经过适当的变换,得到另一个与之有关的函数图象,在高考中要求学生掌握三种变换(平移变换、伸缩变换
2、、对称变换).2.函数图象间的变换(1)平移变换对于平移,往往容易出错,在实际判断中可熟记口诀:左加右减,上加下减.(2)对称变换(3)伸缩变换y=f(x)y=f(ax).y=f(x)y=Af(x).诊断自测1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) 精彩PPT展示(1)当x∈(0,+∞)时,函数y=
3、f(x)
4、与y=f(
5、x
6、)的图象相同.(×)(2)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称.(×)(3)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.(√)(4)若函数y=f(x)满足f(x-1)=f(x+1),则函数
7、f(x)的图象关于直线x=1对称.(×)(5)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位得到函数y=f(-x-1)的图象.(×)2.(xx·浙江卷)在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x≥0),g(x)=logax的图象可能是( ) 解析 ∵a>0,且a≠1,∴f(x)=xa在(0,+∞)上单调递增,∴排除A;当0<a<1或a>1时,B,C中f(x)与g(x)的图象矛盾,故选D.答案 D3.(xx·山东卷)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是( )A.a>1,c>1B.
8、a>1,0<c<1C.0<a<1,c>1D.0<a<1,0<c<1解析 由题图可知,函数在定义域内为减函数,所以0<a<1.又当x=0时,y>0,即logac>0,所以0<c<1.答案 D4.已知函数f(x)=的图象与直线y=x恰有三个公共点,则实数m的取值范围是( )A.(-∞,-1]B.[-1,2)C.[-1,2]D.[2,+∞)解析 法一 特值法,令m=2,排除C、D,令m=0,排除A,故选B.法二 令x2+4x+2=x,解得x=-1或x=-2,所以三个解必须为-1,-2和2,所以有-1≤m<2.故选B.答案 B5.(人教A必修1P112A2)点P从点O出发,按
9、逆时针方向沿周长为l的图形运动一周,O,P两点连线的距离y与点P走过的路程x的函数关系如图,那么点P所走的图形是( )答案 C考点一 简单函数图象的作法【例1】作出下列函数的图象:(1)y=
10、lgx
11、;(2)y=.解 (1)y=
12、lgx
13、=作出图象如图1.(2)因y=1+,先作出y=的图象,将其图象向右平移1个单位,再向上平移1个单位,即得y=的图象,如图2.规律方法 (1)常见的几种函数图象如二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、形如y=x+(m>0)的函数是图象变换的基础.(2)常握平移变换、伸缩变换、对称变换规律,可以帮助我们简化作图过程.【训练1】
14、作出下列函数的图象:(1)y=2x+2;(2)y=x2-2
15、x
16、-1.解 (1)将y=2x的图象向左平移2个单位.图象如图1.(2)y=图象如图2.考点二 函数图象的辨识【例2】(1)(xx·成都三诊)函数y=的部分图象大致为( )(2)函数f(x)=则y=f(1-x)的图象是( )解析 (1)依题意,注意到当x>0时,22x-1>0,2x
17、cos2x
18、≥0,此时y≥0;当x<0时,22x-1<0,2x
19、cos2x
20、≥0,此时y≤0,结合各选项知,故选A.(2)画出y=f(x)的图象,再作其关于y轴对称的图象,得到y=f(-x)的图象,再将所得图象向右平移1个单位,
21、得到y=f[-(x-1)]=f(-x+1)的图象.答案 (1)A (2)C规律方法 函数图象的辨识可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项.【训练2】函数f(x)=(1-cosx)sinx在[-π,π]的图象大致为( )解析 因为f(-x)=[1-cos(-x)]sin(-x)=-(1-cosx)·sinx=-f(x),所以函数f(x)
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