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时间:2019-11-15
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1、2019-2020年高二数学概率二人教版【教学内容、目标】第十章排列组合和概率概率2(互斥事件、相互独立事件,独立重复试验)要求:1、了解互斥事件、相互独立事件、独立重复试验(n重贝努里试验)的概念。2、会计算“互斥事件至少有一个发生的概率”,会计算“相互独立事件同时发生的概率”。3、会计算与独立重复试验有关的概率问题。【学习指导】1、随机事件的运算(1)“事件A与B中至少有一个发生”即事件A、B的并,记作A+B(或A∪B)(2)“事件A、B同时发生”即事件A、B的交(积),记作AB(A∩B)示意图ABΩAB(阴影部分)表示A+B表示AB2、互斥事件有关问题(1)若事件A、B不可能同时发生
2、,则称A、B为互斥事件(互不相容事件)即AB≠ø(或A∩B=ø)(2)若A、B互斥,则P(A+B)=P(A)+P(B)(3)若A、B互斥且A、B中至少有一个事件要发生,即若A不发生,则B发生,若A发生则B不发生,则称A、B为对立事件。记B为。(注)(4)若A1,A2,…An彼此互斥,则P(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…P(An)3、相互独立事件及有关问题(1)若A(B)事件的发生与否对B(A)事件发生的概率没有影响,则称A、B为相互独立事件。(2)若A、B相互独立,则P(AB)=P(A)P(B)若A1,A2,…An相互独立,则P(A1A2…An)=P(A1)P(A2)…
3、P(An)(注)事实上A,B相互独立P(AB)=P(A)P(B),但不能将这一命题推广到三个事件相互独立的情况。如:若A、B、C相互独立P(ABC)=P(A)P(B)P(C)但P(ABC)=P(A)P(B)P(C)A,B,C相互独立4、独立重复试验(n垂贝努里试验)(1)每次试验只有两个结果,A或(A发示A事件发生)(2)若P(A)=P,P()=q,则在n次试验中,A事件发生k次的概率为:Pn(k)=CnkPkq1-k(注p+q=1)(3)Pn(k)是二项式(p+q)n展开式的第k+1项,因此独立重复试验的概率公式又叫做概率的二项公布。【典型例题分析】例1、某人射击一次,如果事件A“中靶”
4、的概率为0.95,事件B“中靶环数大于5”的概率为0.7,(中靶的环数以0,1,2,…,10计),那么:(1)“不中靶”的概率是多少?(2)“中靶环数小于6”的概率是多少?(3)“中靶环数大于0且小于6”的概率是多少?分析与解:依本题的题意,我们可以将“射击一次”这个试验的结果分成下列两组相互对立的事件:(1)A={中靶},P(A)=0.95,则={不中靶},P()=1-P(A)=0.05(2)B={中靶环数大于5},P(B)=0.7,则={中靶环数小于6},P()=0.3(3)记C={中靶环数大于0且小于6}列表中靶环数i01≤i≤5i≥6概率P0.05x0.7注意到C+B+=Ω,且C、
5、B、三个事件两两互斥∴P(C)=1-P()-P(B)=0.25回顾:1、一次试验的结果可以分成若干个互斥的事件,所有这些事件的概率之和应为1(可以列张表,这样的表今后将被称为分布列)2、“中靶环数大于0且小于6”也可以看作为事件A,可P(A)≠P(A)P()因为事件A与事件不独立。例2、判断下列试验中的事件A、B,哪些是互斥事件?哪些是相互独立事件?(1)五人抽签决定一个出线名额,记A“甲抽中”记B“乙抽中”。(2)五把钥匙中有一把可以打开门,现每次选一把试开,记A“第一次打开门!”记B“第三次打开门。”在下列条件(①用后放回;②用后不放回)下判断。(3)口袋中3白、2红共五个球,记A“从
6、中任取一只球,得白球。”记B“取出的球不放回,从中任取一只球,得红球。”分析与解:(1)A、B是互斥的,因为只有一个出线名额,甲、乙不可能同时抽中。(2)在(①用后放回)条件下,A、B是相互独立的,不轮第一次能否打开门,第三次打开门的概率都是。在(②用后不放回)条件下,A、B是互斥的,在这个前提下,五次试开中有且仅有一次能打开门,A、B不可能同时发生。(3)A、B既不互斥,也不独立。A、B可以同时发生(第一次取白球,第二次取红球)A发生时,B发生的概率为,A不发生时,B发生的概率为。故A、B不独立。回顾:1、从概念上看,互斥事件与相互独立事件之间,分属不同的判断系统。互斥事件可以用文氏图,
7、从集合论的角度加以理解,而相互独立事件是不能用文氏图来辅助理解的,因而掌握时更加困难。2、可以验证,对于两个随机事件A、B。(P(A),P(B)∈(0,1))必有:A、B互斥则A、B不独立,A、B独立则A、B不互斥。(反之不成立)例3、有两门高射炮,每门射击一次,击中敌机的概率都为0.6,现两门炮同时射击一次。求:(1)都击中敌机的概率;(2)恰有一门击中敌机的概率;(3)至少有一门击中敌机的概率;(4)若要使击中敌机的
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