计算机类专业教学指导方案

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1、宁波市中等职业学校计算机类专业教学指导方案一、专业名称计算机类二、入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度。三、学习年限三年四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，能在各类企事业单位的计算机室（机房）、网络中心及办公室岗位，从事与计算机相关的办公自动化处理、计算机设备及网络的管理与维护、网站的架设与管理、多媒体或动漫的设计与制作、计算机产品销售等，具有良好职业素养和熟练操作技能和团体精神的中等应用型技能人才，即IT蓝领。五、培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：（一）具有良好的道德品质、行为习惯和健康体

2、魄，具有良好的人际交往能力、团队合作能力、服务意识和法律意识。（二）具有较好的语言文字表达能力和逻辑推理能力。具有基本的英语听说读写能力，能借助字典阅读一般的专业技术文档。（三）具有较高的中、英文及数字录入速度。（四）具有各类办公文档制作和办公设备使用的能力。具有计算机软、硬件系统和常用外设的安装、维护和销售能力。具有计算机网络软硬件系统组建、管理与维护的能力。（五）具有基本的美学知识和熟练使用应用软件设计制作各种媒体（图像、音频、视频）的能力。（六）具有通过不同途径获取信息和利用数据库系统管理信息的能力。六、职业领域序号专业方向相应的职

3、业岗位群职业资格证书（带星号的为核心技能等级证书，建议优先考取）1办公自动化及设备维护办公文档处理企业信息化管理办公设备维护*计算机中级操作员（国家劳动和社会保障局）助理企业信息管理师（国家劳动和社会保障局）办公设备维修工（国家劳动和社会保障局）CEAC计算机办公应用助理工程师（CEAC信息化培训认证管理办公室）2网页制作与网站维护网页设计与制作网站架设与维护*网络编辑员（国家劳动和社会保障局）CEAC计算机网络管理助理工程师（CEAC信息化培训认证管理办公室）CEAC计算机网络技术助理工程师（CEAC信息化培训认证管理办公室）3网络工程

4、与管理网络管理与维护局域网组建与管理*计算机维修工（国家劳动和社会保障局）计算机国家网络员（网络管理员）（国家劳动和社会保障局）CEAC计算机网络技术助理工程师（CEAC信息化培训认证管理办公室）4视频与动漫制作广告设计与制作音视频编辑合成动漫设计与制作*多媒体作品制作员（国家劳动和社会保障局）广告设计师（国家劳动和社会保障局）CEAC计算机多媒体技术助理工程师（CEAC信息化培训认证管理办公室）CEAC计算机动画设计制作助理工程师（CEAC信息化培训认证管理办公室）5IT产品营销计算机及相关设备产品销售与肢务计算机系统维护计算机维修工（

5、国家劳动和社会保障局）办公设备维修工（国家劳动和社会保障局）*营销员（国家劳动和社会保障局）推销员（国家劳动和社会保障局）CEAC计算机维修助理工程师（CEAC信息化培训认证管理办公室）七、课程结构限定性选修1图形图像处理可视化编程应用美学基础其他课程任意性选修1综合文科礼仪修养应用文写作计算机专业英语电子商务实践三维动甌制作网络服务应用音视频合成办公自动化网页制作与网络工程与视频与动漫IT产品营销及设备维护网站维护管理制作□J3L1、Office软1、网页设计1、信息安全1、动漫造型1＞市场营销专业方向©件综合应用基础技术技术2、多媒体

6、技课程2、办公设备2、多媒体素2、网络基础2、视频采集术应用使用与维护材处理3、网络设备与制作3、电子商务3、多媒体技3、动态网页配置与管理3、平面动画4.外设使用A术应用设计4、网络操作制作与维护4、公关礼仪4、网站架构系统4、三维动画5、其他课程5、其他课程5、其他课程5、其他课程5、其他课程44其他课程专业核心课程计算机文字录入计算机组装与维修局域网组建与维护公共基础课程㈡职业指导创业教育技能训练考证指导教学见习综合实训顶岗实习德育—课程匚?沁理健康教育政治经济基础哲学基础法律基础职业指导创业教育八、课程设置（一）德育课程（共180

7、学时）1、心理健康教育（36学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。2、职业指导（18学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争

8、上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。3、法律基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对