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《高职化学教学实施以情优教策略的实践研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高职化学教学实施以情优教策略的实践研究张红润1魏道清2胡苗霞2（1.平顶山工业职业技术学院，河南平顶山467000；2.河南工程技术学校，河南焦作454000）摘要：优质教育的根本目标和任务就是培养情感和智能全面协调发展的真正意义上的人。本文通过以情优教策略在高职院校化学教学中的实践研究，探索以情优教教学策略在高职院校化学教学中的应用模式和方法,做到认知和情感互促，以情优教，达到提高学生的化学学科素养,从而提高和发展学生的情感素质、认知素质和社会素质，促进学生的个性发展。关键词：化学教学以情优教教学策略ResearchontheStrategyofOptimiz
2、ingEducationbytheEmotioninthePracticeofTeachingChemistryZhanghongrun1MiaoWeiHu・2-2（1.PingdingshanIndustrialCollegeandTechnology,Pingdingshan,HenanProvince,467000;2.Henanengineeringschools,』aozuo,HenanProvince,454000）Abstract:Theessentialgoalandthemissionofqualityeducationistofosterth
3、epeoplewhodeveloptheiremotionandintelligencecomprehensively,coordinatedly.Byresearchingonthestrategyofoptimizingeducationbytheemotioninthepracticeofteachingchemistry,thisarticleexplorestheapplicationmodelandmethodofthisstrategyinchemistryteachinginthevocationalcollege,soitensurestopr
4、omotethestudents5cognitionandemotionmutualy,andoptimizeeducationbytheemotion,andimprovetheirchemicallevels,whichwillimproveanddeveloptheiremotionalquality,cognitivequalityandsocialquality5andgiveimpetustodeveloptheirpersonality.Keywords:TeachingChemistry,OptimizingEducationbytheEmoti
5、on,Teachingstrategy教学是教师和学生共同参与的双边活动，也是一种特定情景下的人际交往活动。无论处于教学主导地位的教师，述是处于教学主体地位的学生，都是有血有肉、有情有感的个体。⑴因此,教学过程中，不仅有认知方面的信息传递，也有情感方面的信息交流。为此，在高等职业学校化学教学中，教师也必须在充分考虑认知因素的同吋，充分发挥情感因素的积极作用，利用以情优教的策略体系，根据学生生理、心理和认知特征，遵循优良情感发展的一般规律，从化学学科特点出发，巧妙利用好情感的独特功能，使学生在学屮求乐、学屮求趣，激发学生积极主动地参与教学活动，引起师生间思维和情感
6、共鸣，达到以情优教的效果。1问题的提出二十一世纪社会对人才素质的全面发展所提出的要求与现实教育中所存在的严重的重知轻情（在教学中只重视知识的传授，却轻视情感的培养以及在教学中轻视情感因素的作用）的教学失衡状况Z间的孑盾，是作者今天在情感教学心理学框架下，提出从情感维度系统优化高职化学教学实践研究的现实背景。情感是人对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验。这种态度体验可以分为积极的态度体验和消极的态度体验。〔2］教师在教学过程小，只有在充分考虑认知I大I素的同时，又充分发挥情感因素的积极作用，以积极的情感去教育学生，激励学生，让学生得到肯定的反映，才能更好的优化
7、课堂教学，提高教学质量。2研究的意义在高等职业学校化学教学屮利用以情优教策略实施情感教学既是索质教育的需要，也为克服教学屮的重知轻情提供有效途径；不仅有助于转变教学观念，为化学教学屮应用情感因素来优化教学提供借鉴，同时也能促进情感教学策略的完善和发展。3实践研究的理论基础马克思主义关于人的学说、学生素质的内涵及其发展理论、情感教学心理学关于情感教学的理论、“情——知互促教学模式”的形成和发展都为教学中实施情感教育奠定了基础。尤其是以情优教教学策略体系的提出对木课题的研究更有直接的指导作用。以情优教的策略体系如下:诀知匹配策略超出预期策略发掘情感策略-«了情感策略
8、・▼灵活分组策略表悄控制
