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《高中物理例谈新型实验题的解题策略及教学感悟》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、例谈新型实验题的解题策略及教学感悟新课程理念注重培养学牛的创新、探究及实际应用能力，学牛这方面的能力在课改环境中是否得到很大程度的提升，高考便是一种有效地检测方法。从近儿年各省市的高考试题來看，创新试题逐年增加，如201（）年全国卷的“激光测转速实验”题等；这些试题在检测学生的综合应用能力的同时对日常教学及学习也起到导向的作用。下而就以今年两个电学实验题为例浅谈这类题的特点及感受，以期抛砖引玉。一、创新题题型特点及解题策略通过设计者的巧妙设计把零碎的知识有机的组合在一起，考査考牛对已有知识的综合利用能力。通读全体找出题目所涉及的知识点，从而分
2、析出题目考查的物理模型是解决这类题的策略。例1.（2012-全国新课标23）图屮虚线框内存在一沿水平方向、H与纸面垂宜的匀强磁场。现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，來测量磁场的磁感应强度人小、并判定其方向。所用部分器材已在图中给出，其中D为位于纸面内的U形金属框，其底边水平，两侧边竖直H等长；E为直流电源；R为电阻箱；A为电流表；S为开关。此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线。光潸轻滑轮电流农（1）在图屮画线连接成实验电路图。（2）完成下列主要实验步骤屮的填空①按图接线。②保持开关S断开，在托盘内加入适量细沙，使D处于平衡状态；然厉用
3、天平称曲细沙质量加】。③闭合开关S,调节R的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使D；然后读出,并川天平称出o④用米尺测量o（3）川测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的人小，可以得出B=c（4）判定磁感应强度方向的方法是：若,磁感应强度方向垂直纸而向外;反Z,磁感应强度方向垂直纸面向里。命题意图：力电结合，根据电磁感应测磁感应强度B答案：（1）如图所示；（2）③重新处丁-平衡状态，电流表的示数/,此时细沙的质量
4、廻一^1
5、£加2。④D的底边长度/；（3）U；⑷陀2»沟解析：（1）木题是根据改变导线中的电流从而改变磁场中的受力进而
6、求出磁感应强度,所以应把电源、开关、电阻箱、电流表及U形金属框串联起来，连接成实验电路。（2）设线框的质量为M,开关断开时，线框的重力等于祛码的重力，所以盹WM=^;接通电源后，若磁感应强度的方向垂直于纸而向里，根据左手定则，则安培力向上，市受力平衡得，验-珈=叱,解得n，叫>叫；接通电源后，若磁感应强度的方向垂直于纸血向外，根据左手定则，则安培力向下，市受力平衡得，,解得一n,叫>叫；所以磁感应〃的大小为Ro点评：此题岀乎意料，改变连续几年纯电路实验问题，为复合实验题，考查力学、电学和电磁感应的综合应用。以操作性的内容为主要考查目标，对于电
7、磁感应的讣算是常规试题的改编，所以此题难度并不是很大。该题形式新颖，注重知识的应丿IJ,体现创新思想，启示考生及教师要注重总结平时习题中的物理实验的设计思想，强化知识的迁移及综合应用，侧重培养学生的综合应用及创新能力。二、STS背景题题型特点及解题策略以STS为背景，考查基本的物理问题、物理模型，从而使得试题焕发牛机。处理此类题忖关键是捉炼物理原理，然后利用物理知识解答。这类题很好的体现了从牛活走向物理,从物理走向社会的新课程理念，是近儿年高考查的热点问题。例2.（2012重庆卷22）某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘作了
8、果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻厂，并探究电极间距对E和r的影响。实验器材如题H22图3所示。①测量E和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流依据公式,利川测量数据作出图像，得出E和几②将电压表视为理想表，要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在题22图3中用笔画线代替导线连接电路。③实验中依次减小铜片与锌片的间距，分別得到相应果汁电池的U-1图像如题22图4中（d）、（b）、（c）、（d）所示，由此可知：在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势（填“增人”“减小”或“不变”），电源内阻（填“增大”
9、“减小”或“不变”）。曲线（c）対应的电源电动势CV,内阻尸Q,当外电路总电阻为2500Q时，该电源的输出功率P=mWo（均保留三位有效数字）题22图3題22图4命题意图：考杳测电源电动势和内电阻实验答案：®U=E-Ir.②见图；③不变，增大,0.975,478,0.268解析：由闭合电路欧姆定律可知U=E-Ir.比较由绘制的图线可知，当两电极距离减小时果汁电池电动势不变，斜率变大，内电阻变大；山(c)图线斜率及纵轴截距可得5=0.975Vr=478Q当外电阻为2500Q时，电源的输出功率P=PR=(°975)22500=0.268W2500
10、4-478易错点拨：木题5图线纵轴起点为0.5V,即图线与横轴截距并非断路电流；为绘制更加精确的图线一般纵轴起点并不从0开始，处理此类题目应多加留意，以免错解电源电
