高三考前阶段政治复习策略及备战冲刺备考热点

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1、高三考前阶段政治复习策略及备战冲刺备考热点一、高三考前阶段政治复习策略【2013年全国新课标II]39.（26分）阅读材料，完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。材料二为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系；研发了无线传感坏境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟口然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集

2、取得进展。不久的将來，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高定”，随吋随地地感受莫高魁文化艺术的无穷魅力。（1）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分）参考答案：任何事物都包含着矛盾，孑盾双方既对立乂统一，在一定条件下和互转化。（3分）游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。（4分）应坚持“两点论”和“重点论”相统一，具体问题具体分析，（3分）从实际出发，探索莫高窟文化遗

3、产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。（4分）[2013年全国大纲卷】39.（60分）阅读图文资料，完成下列要求。巴西、俄罗斯、印度、中国和南非被合称为“金砖国家”（BRICS）o材料三金砖国家多为人口大国，资源丰富，且都处于屮等收入国家向高收入国家迈进的阶段。21世纪以來，经过各口的努力，巴西、俄罗斯、卬度、中国已进入世界前十大经济体之列。2012年，金砖国家国内生产总值占全球总量的20%以上，对世界经济增长的贡献己超过50%o2009年以来，金砖国家领导人举行了5次会晤，各成员国在贸

4、易、金融、投资等诸多领域妥善处理各种分歧、不断深化务实合作，在重大国际事务中的沟通和协调不断加强。（6）结合材料，运用对立统一的观点说明金砖国家为什么能够求同存异、共谋发展。（10分）参考答案：矛盾双方既相互排斥乂相互依存、相互制约；（3分）金砖国家在历史、文化、社会制度等方面存在井异，具有各口的特殊利益,但在很多方面存在着共同利益；（3分）各国着眼于共同利益，妥善处理各种分歧，加强沟通与合作，有利于实现优势互补、促进共同发展。（4分）[2013年山东卷】31.（16分）阅读材料，冋答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳

5、独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。（2）根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。（8分）参考答案：合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。孑盾具有特殊性，耍具体问题具体分析

6、。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论的统一。[2013年浙江卷】40・建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。（31分）（3）结合材料，运用对立统一的观点阐明经济建设与生态保护之间的关系。（11分）参考答案：①在中国特色社会主义建设中，经济建设与生态环境保护既对立乂统一，两者相互制约、相互依存、相互促进。②经济建设重要消耗能源与资源，排放污染物，对生态环境产生压力；生态环境保护制约能源与

7、资源的开发利用，消耗一定的财力物力，对经济建设造成影响。③良好的生态环境是生存Z木、发展Z基，保护好生态环境能够促进经济良性发展；经济建设为生态保护提供强人的资金技术支持。统筹经济建设和生态文明建设，实现人与自然和谐发展。[2013年江苏卷】34•城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土屮国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正看寸肖然至来。在赢镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田

8、野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，I•里荷塘，1*1.果香”的田园景象FI益不再。有人伤感地说「'不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。”结合材料，回答下列问题：（2）运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系。（6分）参考答案：①矛盾就是对立统一，斗争性