历史复习冲刺阶段备考策略

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1、历史复习冲刺阶段备考策略在❷史复习的冲刺阶段，如何正常乃至超常发挥自己的水平是值得我们重视的问题。这里，笔者提出以下几点备考策略，请同学们注意。一、确定恰当的目标比漫无目标重要目标明确会使人胸怀远大的抱负，能在失败时赋予自己再去尝试的勇气，所以拥有恰当的目标是取得成功的基础。如果所设❷史学习目标太低，会使我们没有成就感，不利于激发自己努力学习并取得学业成绩的进步；但目标也不能定得过高，避免万一没有实现挫伤自己的学习信心和积极性。一般而言，基础好的同学应以超越80分为目标；基础一般的同学，以达到70分左右为宜；基础较差的同学，能达到60分以上就可以了。当今

2、高考❷史试题难度较大（近几年难度系数都在0.5以下），如果其他科目成绩不错，❷史在考试中能拿到60分以上，考上二本院校应该没有大的问题。因此，在最后的冲刺阶段，对基础较好、自信心较强的同学而言，具体的复习目标应该是回归课本、查漏补缺，进一步完善自己的知识体系；基础相对不太好的同学，就要把复习范围变窄，把知识结构简化，更加突出主干知识，努力在考场上减少失误，不必奢望查出和堵住所有的漏洞。二、关注常考考点比盲目撒网重要所谓高考常考考点，就是指那些在❷年高考命题中经常考查的❷史知识点。以教育部考试中心命制的全国文科综合能力测试新课标卷为例，近年来经常考查且试题

3、分值超过30分的知识单元（以人教版教材为例）依次有：必修1第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》，必修2第四单元《中国特色社会主义建设的道路》，必修2第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》，必修1第一单元《古代中国的政治制度》，必修2第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》，必修1第三单元《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》，必修2第六单元《世界资本主义经济政策的调整》,必修3第二单元《西方人文精神的起源及其发展》，必修3第一单元《中国传统文化主流思想的演变》，必修1第二单元《古代希腊罗马的政治制度》。这就是说，在有限的时间内，认真复习、理解和掌

4、握上述单元的❷史知识，必然会有效提高自己的高考❷史成绩。三、回归阅读教材比盲目做题重要考前一个月，是高三学生最难熬的一段时间。平时学习成绩好的学生。希望通过大量做题来提高自己的解题能力,以确保自己在未来的高考中获得更好的成绩；学习成绩一般的学生，希望通过大量做题，以保持自己的解题感觉和提高自己应对不同题型的能力，争取在未来的髙考中有超常的发挥；学习成绩较差的学生，因心中没谱而大量做题，希望能在未来的高考中碰到做过的原题或类似试题，从而使成绩有大幅度的提升。毋庸置疑，临考前适当做一些❷史试题，特别是做一些类型比较新颖的试题，确实能保持做题的感觉和速度，提高

5、在考场上的应变能力。但我们不能盲目地做题，因为这样一是费时、效率低。如有些试题反复考查做题者熟知的❷史知识点，有些试题则因繁难偏旧而让做题者白费精力，有些试题又因标新立异而将做题者引向误区。二是难以迅速弥补自己在令史知识方面的缺陷。做题虽能查漏补缺，但速度慢、涉及面有限，远不如依据教材系统梳理❷史知识来得有效。或许会有人说，当今高考❷史绝大部分试题提供的是新材料、新情境，与所学教材上的基础知识无关。这实乃一种错误认识，是当今❷史学习的大敌，同学们切不可受这种言论的影响。仅以2012年高考全国文科综合能力测试新课程卷为例，虽然❷史选择题与非选择题都为新材料

6、、新情境试题，但解答这些试题时，无不或多或少地涉及❷史教材中的相关知识。如第40题就明确要求：（1）根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的❷史背景。（2）根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。（3）根据城市交通信号灯的发展❷程,说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。第41题小论文题也明确要求“根据材料并结合所学知识，评析'冲击一反应'模式”。这里我们具体分析一下选择题第32题：32.1958年，美国一份评估中国"二五”计划的文件认为，中国虽然面临着农业生产投入不足与人口快速增长的压力，但由于中苏关系良好而

7、可以获得苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解决农业问题，工业也将保持高速发展。这一文件的判断（）A.对中美关系的急剧变化估计不足B.低估了苏联对华经济援助的作用C.符合中苏两国关系的基本走向D.与中国工农业发展状况不符从试题提供的材料我们可以看出：本题实际上是考查学生对“1958年”这个特殊时间点中国经济的认识。解题的关键在于把握好1958年前后中国经济的基本走向，所以在读懂题目含义的同时还要调用所学的知识。材料中文件反映的是美国对中国“二五”计划发展的判断。文件认为在此期间有苏联的帮助，中国可以解决农业问题，工业也将高速发展,这一判断是不符合当时中国

8、发展状况的。1958年中国在社会主义经济建设上犯了"左”倾错误（如'‘大跃进”和