高考扩展语句题解题指导与练习

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1、高考扩展语句题解题指导与练习高三语文备课材料：王如际【命题分析】扩展语句题是每年全国各地高考的一个常考题型。高考《考试说明》对本考点的要求是：能根据要求扩展语句。能力层级为D级。由于这种试题出题灵活，能综合考查出学生的语言应变能力、理解能力与表达能力，因此备受全国各地高考命题者的关注与青睐。笔者对2008年全国高考18份试题作了统计，发现考到语句扩展题的就有11份，由此可见这种试题受热捧的程度。下面我们就对这种试题的特点及解题技巧作一下剖析，以期对同学们能有所帮助。我们说的语句扩展题是指将几个词语、一个短句或一个话题，扩展为一个比较长的语言单位，考査的是扩展、丰富语言信息和运用语言的能力。

2、扩展语句的考查要求考生在已有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。扩展语句类试题的解答，要求答题者不仅要有扎实的语言基础知识，如丰富的词汇、多彩的语句，而且要有多维的表达、敏锐的语感，要具有综合运用多种语文知识、采用合理的联想和想象、运用多种表达技巧的能力。从近两年全国各地高考题来看，发现该考点的考査的形式主要有下列几种：1.语句、词语扩展。就是提供几个词语或一句简单的话语，要求考生为它增加修饰、限制或补充说明的成分，使它变得生动具体，血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语、状语和补语等附加成分进行扩展。如：如2008年高考安徽

3、卷：按要求把下面的句子扩写成一段话。（7分）这个冬季，天气异常寒冷。要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。2.根据情景扩展。就是提供一个具体的情景，要求考生根据这一情景通过合理的联想和想象，进行扩展。2007年江西卷：以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50字。题中提供了一种情景——走进考场，扩展出的内容只要与这种情景相一致，且能以“走进考场”为开头即可。考生要根据题干中规定的情景展开合理的想象，增加与这些情景相关的内容，使这些情景变得生动形象，丰富饱满。3.依据中心扩展。

4、就是提供一句话作为扩展的中心内容，要求考生围绕这一中心内容进行扩展。基本方法就是以提供的语句为中心内容加以阐释、发挥，使之成为一个完整的语句或语段。如：将“语文活动是语文教学内容不可缺少的一个重要方面”这句话扩展成一段话,使它符合如下要求:①从正反两方面进行阐释；②提供的语句必须放在段尾；③不超过80个字。做这个题目，主要采用阐释的方法进行扩展。当然，这种方法也可用于描述和叙述性的语句。4.续写补写式扩展。就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境补写或续写一段话或一句话。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通，中心一致,语境和谐，句式相类，甚至语言风格和修辞手法也应和原句保

5、持一致，当然，关键的是必须符合题干所规定的要求。如2008年福建卷：明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！下面请欣赏晚会的精彩节目。我们要注意的是续写补写式扩展，不同于仿写，也不同于一般的造句，它要求表意前后一致，语言形式前后一致，要使前后形成一个有机的整体，因此，考生在做这类试题时首先要认真审读题干，明确试题要求；其次要把握所提供文段或文句的语脉,搞清整个语段或句子前后句之间的内在联系；第三要注意语言表达形式上的相互联系，如句式、修辞手法等。要从试题形

6、式和内容上入手进行分析，进行扩展。要注意防止只顾形式不顾内容,或只顾内容不顾形式和草率审题、盲目机械地答题等错误。5・图片发挥式扩展。这种扩展的特点是给我们一幅图片，让我们观察图画，用自己的话言把图片的寓意表述出来或图片的内容描写出来。这种题既能考查学生的读图能力，又能考查学生的理解和表达能力。如2008年山东卷：右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两者修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。再如2008年广东卷：右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种

7、）的修辞方法。【答题技巧】扩展语句题是高考语文试题中难度较大的一类试题，学生答题时往往只凭感觉而不能得到较高的分数。有的考生答题时甚至还出现了明显的失误,这样就不能得到应有的分数了。我们做这种试题时可从如下方面入手：1.要读懂题意。考题往往对扩展的内容加以限制或提示，做题时一定要审清题目要求，认真揣摩题干的意思,弄清题目对句子内容、范围、句式、修辞、表达方式、重点、字数等方面的要求，尤其要体会题目中的隐含信息。如2008