：第三批学习实践科学发展观活动分析检查阶段可编辑

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1、通教文委学〔2009〕24号中共通江县教育文化体育局委员会关于印发《通江县教文局第三批深入学习实践科学发展观活动第二阶段实施方案》的通知各中小学、教育督导室、直属单位、示范幼儿园、民办学校党支部：现将《通江县教文局第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案》印发给你们，请按照有关要求，认真组织开展学习实践活动第二阶段的各项活动。特此通知二OO九年十一月十八日通江县教文局第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案根据省、市委的部署要求，按照县委《第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（通委学组发〔2009〕18号）的文

2、件精神，从11月中旬开始至12月中旬为第二阶段（分析检查）。第二阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。要重点抓好召开领导班子专题民主生活会、撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告和组织对分析检查报告的群众评议工作。现结合我县教育文化工作实际，制定第三批学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案如下：—、总体要求以科学发展观为指导，切实抓好各参学单位领导班子专题民主生活会和领导班子分析检查报告“两个重点环节”的工作。深入查找影响和制约教育文化事业发展的突出问题，深入查找群众反映强烈的突出问题，深入查找影响教育

3、文化和谐、稳定的突出问题，深入查找领导班子和党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析问题形成的主客观原因，总结经验教训，进一步理清教育文化事业科学发展的新思路、新办法、新举措。力求在思想认识上有新进步，在推动教育文化工作上有新成效，在解决问题上有新举措，为整改落实阶段奠定坚实基础。二、活动安排（一）认真组织召开领导班子专题民主生活会召开好领导班子专题民主生活会是搞好分析检查的重要基础。要把生活会开成真诚沟通思想、深刻剖析问题、促进团结和谐、凝聚发展共识、理清发展思路的会议，努力做到“四个一”：对本单位、本学校科学发展的现状有一个准确判断

4、，对影响和制约科学发展的突出问题有一个清醒的认识，对存在问题的原因特别是主观原因有一个深入的剖析，对推动本单位、学校科学发展有一个清晰的思路。专题民主生活会要精心组织，精心准备，防止走过场。1、继续加强学习。各参学单位党支部要以深入贯彻落实科学发展观，推进教育文化事业科学发展为主题。通过专题民主生活会进一步统一思想认识，找准制约事业发展突出问题，明确努力方向，为实现教育文化为通江经济发展战略服务的目标提供坚强保证。专题民主生活会前，要继续组织广大党员、干部继续深入学习科学发展观相关读本和市、县委重要会议及有关文件精神，将对党情、县情、校情、单位

5、情的把握作为重点，进一步加深对科学发展观的理解，进一步引导党员干部解放思想和更新观念。2、广泛征求意见。要广泛征求社会群众、干部职工、学生、家长代表和相关单位的意见，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，进一步听取群众和有关方面对党组织或领导班子及成员的意见。3、真诚谈心交心。在召开专题民主生活会前，领导班子成员要开展广泛的谈心活动，做到“三个必谈”，即班子成员之间必谈、分管部门必谈、党员代表必谈。在此基础上，认真撰写发言材料,做好充分准备。4、撰写发言材料。领导班子成员要围绕本单位、学校确立的活动主题，结合党的十七大以来

6、通江教育文化事业的发展，分析检查领导班子和个人在推进科学发展、加强党风廉政建设等方面题，深刻分析原因，认真撰写发言材料。存在的差距,党性党风党纪方面以及群众反映强烈的其他突出问5、召开专题民主生活会。在广泛征求意见、开展谈心活动、撰写发言材料的基础上，认真开好民主生活会。主要领导要带头发言，应当邀请联系点领导、指导检查组成员列席会议，加强指导。6、开好专题组织生活会。（规模较小、党员人数较少的单位可以把组织生活会与专题民主生活一起召开）。各参学单位党支部要组织其他党员开好贯彻落实科学发展观专题组织生活会。认真开展“三查三看”，进行自我检查分析：

7、一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观精神实质、根本要求和省、市、县委重要会议精神；二查工作状况，看是否做到了爱岗敬业，是否认真履行了岗位职责；三查作风形象，看是否做到了为民、务实、清廉。7、通报民主生活会召开情况。专题民主生活会结束后，各党支部负责人要及时向党员职工代表通报会议情况，接受群众监督。民主生活会报告应在10天之内报上一级党组织。（二）形成高质量的领导班子分析检查报告撰写领导班子分析检查报告是分析检查阶段和整个学习实践活动的关键环节。各参学单位的分析检查报告内容要突出重点，格式不强求一律，关键是要搞清楚存在什么问题，主要原因是什

8、么，采取什么措施和办法来解决，避免写成一般性的工作总结或工作报告。各参学单位党组织主要负责同志要全程主持起草工作,领导班子成员要全程参与起草工作。要充