学区第三批学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段安排意见

《学区第三批学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段安排意见》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学区第三批学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段安排意见按照**区教育系统第三批学习实践科学发展观活动转段会议精神及园区党委、区教育局党委深入开展学习实践科学发展观活动办公室的转段批复，园区学区学习实践活动转入第二阶段。现就第一阶段活动开展情况作以总结，对第二阶段工作作以安排。一、第一阶段活动开展情况为了认真贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，按照各级党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署，在园区党委、区教育局党委检查指导组的指导下，园区学区以“强化学校管理、加强队伍建设、提升教学质量，办人民满意教育”为主线，组织开展了学

2、习实践活动。学习调研阶段各项工作扎实推进，取得了初步成效，主要做了以下几方面的工作：1.深入思想发动，周密安排部署。　　学区第三批学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段安排意见按照**区教育系统第三批学习实践科学发展观活动转段会议精神及园区党委、区教育局党委深入开展学习实践科学发展观活动办公室的转段批复，园区学区学习实践活动转入第二阶段。现就第一阶段活动开展情况作以总结，对第二阶段工作作以安排。一、第一阶段活动开展情况为了认真贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，按照各级党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署，在园区党委、区

3、教育局党委检查指导组的指导下，园区学区以“强化学校管理、加强队伍建设、提升教学质量，办人民满意教育”为主线，组织开展了学习实践活动。学习调研阶段各项工作扎实推进，取得了初步成效，主要做了以下几方面的工作：1.深入思想发动，周密安排部署。全区深入学习实践科学发展观活动动员大会之后，园区教育支部、园区学区高度重视，周密安排，迅速启动了各项工作。一是抓组织领导。9月18日，成立了以教育支部书记、学区主任为组长，学区专干为副组长，支部委员、各小学校长为成员的学习实践活动领导小组，组建了办公室，建立健全各项制度职责，为顺利开展学习实践活动奠定了坚实的基础

4、。二是抓思想发动。9月19日，园区学区集中园区三校全体党员教师在马坊小学召开了学习实践科学发展观动员会。三是抓安排实施。9月21日，园区学区初步制定了《**工业园区学区学习实践科学发展观活动实施方案》（讨论稿）。9月27日，进一步修改完善了《**工业园区学区学习实践科学发展观活动实施方案》，并上报园区党委、区教育局党委审批。LocalhOst9月29日，安排园区三校校长参加了园区党委组织的专家指导及理论对谈会。10月9日，下发了经上级党委批准、修订完善的实践活动实施方案。同时，建成了园区学区学习实践科学发展观活动室，对各校活动开展情况进行了指导

5、检查，进一步提高了学校领导班子成员开展活动的组织能力、协调能力。各校利用周一政治学习时间召开了领导班子、党员教师学习会，学习了科学发展观理论知识，使班子成员、党员教师的思想认识得到提高，科学管理、科研兴教意识明显增强。四是抓氛围营造。各校在校园内制作张贴了学习实践科学发展观宣传横幅共4幅，办黑板报4面，张贴宣传标语31幅，成立活动室两个，园区学区编写简报3期，各校编写简报各2期，大力宣传学习实践活动，有效提高了全体党员教师、各界群众对深入学习实践科学发展观活动的参与率和知晓率。2.提高思想认识，强化理论学习。园区学区学习实践活动启动后，各学校组

6、织全体党员教师进行了二次集中学习。由校长负责组织学习了党的十七大和十七届四中、四中全会精神，学习了胡锦涛等中央领导同志关于学习实践活动的一系列重要讲话精神。通过学习，全体党员教师进一步明确了学习实践活动的重要性和具体要求，科学发展观意识明显增强。在学习上，着力抓好学习的对象、内容、方式三个环节，确保了学习效果。一是在学习对象上重点抓学校班子成员、党员教师和骨干教师，带动和引导全体教师深入学习；二是在学习内容上抓好重点篇目的学习，各校组织全体党员教师认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习了教育管理、教育教学方

7、面的知识，实现了由通读向精读、由普学向深学、由被动向主动学习的转变。三是学习方式上灵活多样，采取集中学习与自学相结合，定目标、定措施、定任务，提高参学率，确保学习效果。人均记写学习笔记10000字以上，撰写心得体会1篇。通过学习，全体党员教师对科学发展的认识进一步提高，坚持科学发展、推进素质教育、提升教育教学水平的主动性和自觉性明显增强。3.坚持解放思想，突出实践特色。以“三抓三比”为载体，抓管理、抓队伍，抓教学、比学习、比贡献、比质量，各校组织开展了“教学技能培训”、“课堂教学竞赛”、“建设和谐校园”、“安全宣传教育”、“文化体育竞赛”活动。

8、一是各校开展了“六个一”主题实践活动。教师人人奉献一堂优质课、撰写一篇优秀论文、编写一个优秀案例、制作一个优质课件、举行一次班队会、出一份优质试卷，参