浅谈充分挖掘案例的教育教学功能

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1、浅谈充分挖掘教材案例的教育教学功能广州大学附属中学廖积良摘要:重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习、探究学习;运用所学的地理知识对地理信息进行整理、分析、并把地理信息运用与地理学习过程(摘自《高中地理课程标准(实验)》)。在新课程程标准的指导下编写的各个版本的新教材中都出现了许多的案例,然而,笔者在教学实践中却发现,许多教师在教学中并没有真正的用好用足用透这些案例,甚至有不少的教师就把教材中出现的案例当成是一部分教学内容来完成,这不仅辜负了教材编写者的良苦用心,还大大曲解了案例教学的真实涵义。案例教学要求教师在备课方面要做足工夫,一要分析学生是否

2、具备有关的基础知识和技能,如果没有还必须在课堂上做一些铺垫。二要读透案例和新课程标准对本节的要求,深挖案例中蕴藏的教育教学功能,并精心准备一些问题。这样才能真正使学生成为了教学活动的主体,形成学生自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围,提高学生识别、分析和解决某一具体问题的能力。关键词:合作学习探究学习案例教学重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习、探究学习;运用所学的地理知识对地理信息进行整理、分析、并把地理信息运用与地理学习过程(摘自《高中地理课程标准(实验)》)。在新课程程标准的指导卜编写的各个版本的新教材屮都出现了许多

3、的案例,无疑运用这些案例进行案例教学能使学生成为了教学活动的主体,形成了学生自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围。然而,笔者在教学实践中却发现,许多教师在教学中并没有真正的用好用足用透这些案例,甚至有不少的教师就把教材中出现的案例当成是一部分教学内容来完成,这不仅辜负了教材编写者的良苦用心,还大大曲解了案例教学的真实涵义。案例教学要求教师在备课方面要做足工夫,一•要分析学生是否具备有关的基础知识和技能,如杲没有还必须在课堂上做一些铺梨。二要读透案例和新课程标准对本节的要求,深挖案例中蕴藏的教育教学功能,并精心准备一些问题。(这些问

4、题不一定就是教材里面的)这样才能真正学生成为了教学活动的主体,形成了学生自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围,提高学生识别、分析和解决某一具体问题的能力。下面笔者就教学实践屮的儿个案例来和大家探讨一下。《高屮地理必修2》的第四章第一节《工业的区位因索和区位选择》屮有案例《鞍钢与宝钢的区位选择》,辽宁鞍山钢铁厂曾是我国规模最人、部门最齐全的钢铁生产企业,在地理位置上,鞍山接近燃料和原料产地。鞍山铁矿是全国最大的铁矿,铁矿储量达百亿吨以上,早期炼焦煤主要来口抚顺、本溪,辅助原料来自周边地区。此外,鞍钢靠近沈阳、人连、长春等消费中心,工

5、业用水、用地条件在鞍钢建设初期也都比较好。上海宝山钢铁厂是我国改革开放初期由国家投资建设的特大型项忖。过去,我国的大型钢铁企业都是建在内地的矿山附近,而宝钢的建设使我国大型钢恢企业从靠近矿山转向靠近市场。宝钢北临长江,东濒吴淞口,临近我国最人的海港。巨型矿石运输船的出现,既能将产品远销海外,乂能从水路取得国外的廉价原料(铁矿石、煤炭),降低成木。宝钢以大城市为依托,充分利用了我国最大工业城上海及其周围的工业城市群的市场、人力资源和科学技术,成为我国第一个具有世界先进水平的现代化大型钢铁联合生产基地。一般的教师都会在讲工业的区位选择的变化时引用这个案例,当

6、然这样做并不会有多大的不妥,然而这仅仅只是用了这个案例,却并没有用好、用透这个案例,笔者是这样做的,整节课都用这一个案例來完成,当然我们有必要对这个案例进行补充。1•鞍钢和宝钢在区位选择上最大的不同是什么?2.大型钢铁企业转向沿海钢铁消费区布局,科学技术在其中起了什么作用?3.科学技术的进步使哪些工业区位因素发生变化?补充完成图4.4空白处的内容。一开始就把案例(课本提供的)拿出來,让学生找HI影响工业的区位因素有哪些?有了前面农业的区位选择和农业地域类型的基础,同学很容易就能找HI影响工业的区位因素有:原料、燃料、市场、交通、土地、水源、技术、劳动力等

7、等。一、讲到区位因素对工业区位的因素影响发生变化时,把下面两个材料补充上去。同时要求学生列出鞍钢与宝钢的区位优势规模建厂时间丁人数呈工人文化程度鞍钢差不多50年代50万初中为主宝钢差不多70年代3万高中为主年份1800190019851吨钢所需煤炭420.751吨钢所需铁矿石21.81.3鞍钢:1、近原料和燃料2、近市场3、水源充足、用地条件好宝钢:1、近市场2、交通运输方便3、人力资源丰富,技术水平高通过对比,学生比较容易就能得出如卜-结论:1、原料利燃料对工业区位的影响在减弱(技术的进步使得所需原料越來越少,交通运输越来越便利,比较容易就能将原料和燃

8、料运过来)2、交通运输对工业区位的影响一直较强3、市场对工业区位的影响越来越大4

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