李桂梅_《浅谈初中数学试卷讲评

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1、一等奖:胡思发《新时期农村教育趋向多元化一一探讨家庭情感教育与学校教育的关联性》王天飞《花未眠》许文芳《农村中学英语教学两级分化记对策》吴柠《如何营造和谐的语文课堂氛围》孟俊卿《走校企合作之路培育高技能人才一一内蒙古卓资县职业中学校企一体化模式的探索与实践》雍小荣《浅谈农村屮小学学因生转化策略》陈丽《浅谈学校体育对学生优良品徳形成的促进作用》全永锋《浅谈偏远农村初屮语文教学对学生知识与能力的培养》李淑蓉《在作文的CD园里让生命Z花开得更加绚丽》黄飞城《初中v科学〉课堂中的“无效”行为剖析》李菊萍《

2、屮东》杨淑英《浅谈話考地理一伦复习的几点策略》王翠微《让学牛读出“味”来》赵明富《以内涵发展为中心、创办特色管理学校》高璐《班主任工作要做好一个“勤”字》陆雪群《优化施教策略，让文言文教学更有效》谢锦锋《寻觅伊人在水一方——v诗经•兼葭〉思想性品析》赵金莲《洒向差牛都是爱》徐金文《浅析在新课程标准下的英语教学英走向半活化》陆敦奎《地理学科中的“研究型学习”》赵娜《用爱托起太阳》廖雪《新理念下的数学课堂教学策略》蓝LI泽《浅谈历史课堂教学的有效生成》乐玉蓉《激发初中学生学习数学的兴趣》刘克明《天上的

3、街市》龚成龙《浅谈物理系统教学法》康延国《谈应对课堂突发事件的方法》徐建富《高屮新教材教学之我见》刘建玲《利用教材资源，提高学生的英语写作能力》覃福稳《八年级鱼跃谦滚翻（新授）；变向跑（复习）》黄永红《让数学创新思维快乐提升》伦玉洁《构建“高效课堂”初探》左代军《细雨滋润幼苗》曾国东《活用技巧，注重实效一一谈如何提高学生解答政治选择题的能力》卞德才《高中语文“反刍教学法”浅谈》彭金华《如何创设积极的教学情境，培养学生的求知兴趣》余永明《浅谈分类讨论在初中数学教学中的应用》韦小燕《教贵情深，让“苦学

4、”变“乐学”》潘联成《作文课更应该注重实效性》王艳军《怎样培养学生良好的写作习惯》马海山《如何提高初中历史课的教学质量》戴树成《中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素》张振伟《初屮数学课兴趣初探》王国冠《中学生沉迷网络游戏的心理分析及对策研究》陈宁静《农村初中的美术教学之管见》朱姝《细胞核》刘英《性别决定于伴性遗传》李全义《马的世界》吴权华《激活语文课堂，提高教学质量》谭肖丽《待到山花烂漫时一一山区中学作文个性化教学之我见》孙微《多元智力理论对数学教学的指导》贺敏《散步》韦家幸《英语晨读的思考与

5、探究》段荣媚《浅析生物教学屮的探究教学》黄忠友《化学实验教学的改进》玉时昌《浅谈初屮计算机教学现状及解决思路》叶建红《打字教学点滴——准确FL快速的输入文字》任明利《明考纲强对策》张卫国《班主任工作操作策略》张水平《美在当中，其乐融融——浅析诗词教学中美学品味》黄配元《我的课堂“读与写”》温桂仙《看似“只言片语”，胜似“T言万语”》李剑辉《春风化雨润心田》李国忠《谈新课改下如何组织化学课堂教学》何冰《做快乐幸福的班主任》刘洁霞《班主任工作的“勤”、“爱”、“引”》李文兰《好风凭借力送尔上青云一一对

6、作文指导的一点体会》杨长牛《初中语文阅读教学刍议》黄锦华《设问求索激思促进》马维彪《浅谈初中化学实验教学及学生实验技能培养》张廷岩《如何培养学生的直觉思维能力》姚书雄《注重学牛•个性提高教育绩效》邓良秀《魯迅v故乡〉主题之新解》李春善《走进讲评课》吴晓荣《课堂教学中学生合作学习的探究》王卫华《二元一次方程组3鸡兔同笼》张晨峰《对农村中小学教育的几点思考》邓军凯《初中文言文教学现状及原因》陈向阳《孩子的内心世界你了解多少》刘文明《如何开展好学校特色教育》朱可涛《浅谈中学语文索质教学》李义红《V台阶〉

7、教学设计方案》赵波《在作文中收获快乐》孙晓宇《新课程背景下的高中校园文化建设》许发鑫《民族风情文化在初中美术教学中的妙用》陈正赋《凝心聚力构建和谐班集体》黄爱兰《实施可持续发展战略》潘永翔《浅析青少年违法犯罪的原因及预防対策》吴晓璐《浅谈初中英语阅读教学存在的问题及对策》李有才《也谈英语素质教育》向磊《装饰画与装饰性绘画的比较》李阳飘《八步区中学生徳育现状及对策》陈美霞《农村基础教育班主任工作之初探》來小《从百草园到三味书屋》李莉《让文学回归乞活——写文章，用事实说话》董万周《浅谈初中数学的高效课

8、堂》陈忠凯《学生作文兴趣诱导之我见》王邑《把空间给学生演绎精彩课堂》鲁帅兵《初中英语有效课堂教学方法初探》许云峰《浅谈语文教学中的课堂提问》万阅术《论中学思想政治课中学生积极性与主动性的培养》马虹丽《初屮创新教冇实验研究V语文教学中学法指导的研究〉》华措《近代中国向西方学习的艰难历程》张婷婷《Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?》王守莲《初中思想品徳教学z我见》叶贤强《构建初中思想品徳高效课堂的探讨》叶思云《“阅”出一支生花笔》李群《谈如何