暨南大学（杨学军）管理学：管理思修

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1、管理学原理试题（从老师的U盘里考过来的）《管理学原理》试题一、单选题（每小题3分，共18分）1.管理的核心是（D）A.决策B.领导C.激励D.处理好人际关系2.霍桑实验的结论中对职工的定性是（B）A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人3.古典筲理理论阶段的代农性理论是（A）A.科学管理理论B行政组织理论C.行为科学理论D.权变理论4.直线型组织结构--般只适用于（B）A.需要按职能专业化管理的小型组织B.没有必要按职能实二、判断题（每小题2分，共20分）1.权变理论是基于白我实现人假设提出來的.（x）2.需求层次论是激励理论的基础理论。（7）3.决策城终选择的一般只是满意方案，而不是

2、城优方案。（V）4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数H.管理幅度应该适当才能进行冇效的管理.（V）5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽町能减少或消除冲突.（x）6.筲理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和三、第选题（每小题5分，共30分）1.管理的二朿性是指管理的（AD）A.自然属性B.艺术性C.科学性D.社会属性E.实践性2.筲理的主耍职能包抵（ABEF）A.计划B.组织C.指挥D.协调E.领导F.控制3.管理的主要技能包括（ACD）A.人际B.诊断C.概念D.技术四、简答题（每小题16分，共32分）1、现代管理理论的发展趋势是怎样的？答：现代管理理论的发展趋势，

3、现简述如下：（1）、战略管理步入了新的发展阶段；（2）、人本符理的思想得到极大的丰富的发展；（3）、组织的变更具革命性;（4）、管理信息化成为企业和社会普遍追求的冃标：（5）、知识管理将成为新时代管理的俵点。2、如何理解人本原理？如何实现以人为中心的管理？答：符理作为一种社会活动，是以人为本來进行的。人是符理中最活跃的因素，人既是管理的主体，乂是管理的客体，人的积极性和创造性的充分发挥，是现代管理活动成功的保证。因此，一切管理工作均应以调动人的积极性、做好人的现专业化管理的小型组织C.需要按职能专业化管理的中型组织D.需要按职能专业化管理的大型组织5.双因素理论屮的双因素指的是（D）A.人

4、和物的因素B.信息与环境C.自然因素和社会因素D.保健因素与激励因素6.专业化管理程度高，但部门之河协调性比较邕并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点？（B）A.直线制B.职能制C直线职能制D.爭业部制E.矩阵制消耗，获取最大的收益.（V）7.最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值.（V）&公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对聲.（x）9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式（x）10.''胡萝卜加大棒"足泰勒制的管理信条。（V）4.电子会议决策方法的主要优点有（ACD）A.诚实B.先进C.匿名D.高效5.F1标管理的特点包括冇（ACD）

5、A.以冃标我中心B.严格监督C.口我参与D白我控制6•控制工作的基本工作内容包括（ABC）A.确定控制标准B.衡量工作绩效C.纠止工作偏差工作为根本。这就是现管理的人本原理。人是管理的中心，人是管理的n的，民主管理是实现''以人为中心"管理的最佳途径，它是以民主集中制的形式出现的，具体做法为：先民主，再集中。（1）创造条件让职工通过正常的渠道，对本单位的筲理活动提出合理化的建议，参加组织决策：（2）让员工参加管理工作；（3）职工监督管理机构和按理说者。它町以发挥领导者的作用与被管理工作者的积极参与结合起來。坚持人本原理是做好现代管理工作的基础和前捉。在实行人本管理原理时，应坚持能级原则、动

6、力原则和行为原2011级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？1.认识大学生活的特点。（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）2.捉高独立生活能力。（确芷独立生活总识，谥心求教、细2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。1•德是人才索质的灵魂。在改革开放和发展社会注总市场经济的新形势下，徳在青年人成长成材的过程中发挥着乘要作用。2.君是人才素质的基本内春。君是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家人民冇用人才的理要基础。3、简述道德和法律的联系和区別。联系：祁是调节人与人之间相互关系的--种社会规

7、范：都是社会主义生产关系的一种反映，体现了无产阶级和广大人民的共同总志：在许多方血都是想通的，法律为道徳提供了保障，道德建设为法律建设提供了冃标区別：表现形式：法律是国家制定或认可的--种行为规范，心体察，大朋实践、不断枳累生活经验）3.树立新的学习观念。（自主、全面、创新学习理念）4.培养优履学风。（勒奋、严谨、求实、创新）3.体足人才素质的基础。健康的体魄足大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现