机械设计基础轴承教案

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1、授课题目第12章轴的组合变形、轴的设计计算教学目标转轴的强度计算教学重点内容教学方法转轴的设计计算讲授法教学难点内容突破方法转轴的强度计算课堂类型理论/实践/理实一体授课地点1A207教学方法讲授法课时3授课班级13级模具班实施日期12月15日备课时间12月教学过程时间分配内容/项目/情景教学活动形式教学目标3分钟一、导课示标导入：转轴变形老师讲授学生了解转轴变形40分钟二、教师引领学生转轴组合变形强度条件的学习老师讲解转轴组合变形强度校核转轴的强度计算转轴同时承受扭矩和弯矩，必须按弯曲和扭转组合强度进行计算。完成轴的结构设计后，作用在轴

2、上外载荷（扭矩和弯矩）的大小、方向、作用点、载荷种类及支点反力等就已确定，可按弯扭合成的理论进行轴危险截面的强度校核。进行强度计算吋通常把轴当作置于较链支座上的梁，作用于轴上零件的力作为集屮力，其作用点取为零件轮毂宽度的中点。支点反力的作用点一般可近似地取在PPT展示,老师讲授学生掌握转轴组合变形强度校核理论轴承宽度的中点上。具体的计算步骤如下：(1)画岀轴的空间力系图。将轴上作用力分解为水平面分力和垂直面分力，并求岀水平面和垂直面上的支点反力。⑵分别作出水平面上的弯矩(M11)和垂直面上的弯矩图(Mv)o(3)计算合成弯矩。(4)作出转

3、矩图T。(5)计算当量弯矩，绘出当量弯矩图胚=昭+(切2MeJ”(必尸—[式中a是根据扭矩性质的不同而引入的修正系数。当扭矩为脉动循环时，a=[°-ib]/[ooJ"0.6；当扭矩平稳不变时,a=[。-J/[oHbl~0・3；当扭矩为对称循环时，a二1。其中[0-詔、[。。订、[。屮]分别为对称循环、脉动循环及静应力状态下的许用弯曲应力，其值可查表。(6)校核危险截而的强度。根据当量弯矩图找岀危险截面，进行轴的强度校核，公式如上。轴的设计：设计轴的一般步骤为：1）选材2）按扭转强度估算轴的最小直径3）设计轴的结构，绘出轴的结构草图（确定轴

4、上零件的位置和固定方法；确定各轴段直径、长度。）4）按弯扭合成进行轴的强度校核。一般选2-3个危险截而进行校核。若危险截而强度不够或强度裕度太大，则必须重新修改轴的结构。75分钟三、老师讲解的转轴组合变形强度校核例图示为一电动机通过一级直齿圆柱齿轮减速器带动带传动的简图。已知电动机功率为30KW,转速n=970r/min,减速器效率为0.92,传动比i=4,单向传动，从动齿轮分度圆直径d2=410mm,轮毂长度105讪,采用深沟球轴承。试设计从动齿轮轴的结构和尺寸。1-WWlXTr-N-sj卜（1解：（1）求输出轴的转速与输出功率。112

5、二m/i二970/4二242.5r/minP2=0.92*PlO・92*30=27.6KW（2）选择轴的材料和热处理方法。轴采用45钢止火处理。查表ob二600MP。。（3）估算轴的最小直径把各参数代入轴径计算公式屮：学生掌握转轴组合变形强度校核实际计算（9）求危险截面的当量弯矩扭组合作用验算轴的强度（11）键槽C=110.3/9.55X106P^3/Pm<27.6cocd可0・2匕］n"CjT"0L42.5_53,5mm考虑到歸对轴邮搦,d=53.3x1.05=55.9mm,：0d=60mm0（4）轴的结构设计及绘制结构草图（5）计算求

6、垂一直面、水平面的支反力（6）绘制垂直面的弯矩图（7）绘制合成弯矩图（8）求轴传递的转矩（10）按弯、设计及其公差（12）确定轴的各处倒角、圆角，公差（13）绘制轴的工作图四、课堂小结梁纯弯曲时的强度条件及计算附件（案例，任务书等人参考资料《机械设计基础》朱艳芳主编西南师范大学出版社教后小记授课教师签名:授课题目第13章滚动轴承的构造、材料、类型教学目标滚动轴承构造、材料、类型及性能特点教学重点内容教学方法滚动轴承构造讲授法教学难点内容突破方法滚动轴承性能特点课堂类型理论/实践/理实一体授课地点1A207教学方法讲授法课时3授课班级13级

7、模具班实施日期12月19日备课时间12月教学过程时间分配内容/项目/情景教学活动形式教学目标3分钟一、导课示标导入：滚动轴承老师讲授学生了解滚动轴承二、教师引领学生对滚动轴承类型的学习老师讲解滚动轴承类型滚动轴承PPT展示，老师讲授学生掌握滚动轴承类型轴承的功用是支承轴及轴上零件，保持轴的旋15分转精度，减少转轴与支承之间的摩擦和磨损。钟根据支承处相对运动表面的摩擦性质,轴承分为滑动摩擦轴承和滚动摩擦轴承，分别简称为滑动轴承和滚动轴承，如图所示。滚动轴承（推力轴承）三、教师引领学生对滚动轴承结构的学习老师讲解滚动轴承构造、材料、类型（1）

8、滚动轴承的结构20分钟学牛掌握滚动轴承结构滚动轴承一般曲内圈、外圈、滚动体和保持架组成。内圈装在轴颈上，外圈装在机座或零件的轴承孔内。多数情况下，外圈不转动，内圈与轴一起传动。当内外圈之间相对