机电设备维修与管理专业建设方案

《机电设备维修与管理专业建设方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目机电设备维修与管理专业建设方案广西农业职业技术学院2011年10月12日目录项目组成员1一、专业建设的基础（一）涉农类机电维修与管理专业开设历史悠久，支持地方产业、培养紧缺人才…2（二）雄厚的师资力量2（三）专业教学成果显着2（四）校内实训条件比较完善，校外实训基地稳步发展4（五）“三融合，五制一体”的人才培养模式4（六）“三平台、两系统、双证合一”的课程体系4（七）积极开展职业资格证书制度4（八）毕业生就业率高，就业质量高5二、专业发展与人才培养目标（一）专业发展目标5（二）人才培养口标5三、专业建设内容

2、（一）加强校企合作，深化人才培养模式改革5（-）探索屮高职衔接方法，促进职业教育协调发展8（三）多方筹集资金，加强生产性实训基地建设，强化学生实践能力9（四）转变教学方式，推行教、学、做一体化的行动导向教学模式11（五）建设“小青年结合、理实双馨”结构的专业教学团队13（六）引入社会力量进行人才培养质量评价制度14四、改革举措（-）优化课程体系15（二）实行核心课程负责人制度16（三）深化教学手段与方法的改革16（四）依托校园网络平台，完善课程网络资源建设17五、资金预算与建设进度（-）建设经费预算17（二）建设进度及2012年、2013年预期绩

3、效18项目组成员项目负责人：孙峰王鸿雁项目组成员：金祖峰雷保其广西农业职业技术学院机电工程系主任副教授广西利添生物科技责任冇限公司总经理工程师蒙雪兰熊慧英韩正凌泽响乐锦标叶远坚梁刚牙彰正磨经衷谢天雄机电行业（企业）专家成员：莫俊杰广西千里通机械设备有限公司T程师赵练广西农机研究所副厂长工程师程铁鹰广西五菱桂花机械设备有限公司高级工程师林明坤广西南宁机械厂高级工程师建设周期：两年一、专业建设基础（-）涉农类机电维修与管理专业开设历史悠久，支持地方产业、培养紧缺人才1942年建校以来，学院就开设了《农业机械》方面的课程，五十年中专教育时期创办农业机械

4、化&业。以农机专业为基础，2005年开办高职机电设备维修与管理专业。该专业以“农”为特色，侧重于农业机械（如拖拉机与农机具与农用汽车、园林机械、畜牧机械等）、食品机械等机电设备的维修与管理，及相关机电产品的营销和推广使用。该专业与学院开设的农林牧类专业、食品类专业互为支撑，主要培养农林牧业“产前—产中一产后”这一产业链上，以及食品加工业的机械化生产所需机电设备维修与管理、产品营销与推广使用的高端技能型人才经过6年多的建设，木专业有了较好的办学基础，积累了丰富的办学经验，2011年9刀获立项为“广西高职教育优势特色专业课程一体化建设”项目。本专业是

5、广西唯一、全国少冇的具冇鲜明的“农类”特色的机电设备维修与管理专业。国家提出了要大力发展现代农业，农业机械化是发展现代农业的关键要素Z-o2004年国家颁布了《中华人民共和国农业机械化促进法》，对农民购置农机械（具）实行屮央、地方政府补贴政策措施。国发（2009）42号《国务院关于进-步促进广西经济社会发展的若干意见》中指出，加快发展现代农业，切实加强粮食生产，大力发展特色农业；大力发展先进制造业，夯实经济社会发展基础。桂发（2009）35号《关于做大做强做优我区工业的决定》中，食品工业、机械工业与生物产业被列为优先重点发展的十四个千亿元产业之中

6、，这些行业对生产中所应用的机电设备的维修与管理方面的人才更加需求，所以涉农类机电设备维修与管理专业是地区经济需要，是支持地方产业经济的发展脊梁。广西农业职业技术学院“十二五”的发展规划,把涉农类机电设备维修与管理专业列为学院六个重点建设专业Z-o（二）雄厚的师资力量现冇教师16人，研究生有3人，本科冇10人（在读研究生冇3人），大专生有3人；其屮副教授、高级讲师、高级工程师及高级技师有6人，讲师、实验师、技师及工程师7人；有企业经历的4人，外聘兼职教师有3人；50岁以上有3人，40〜50岁冇4人，40以下冇9人。是一只屮青年结合，实践经验丰富教师

7、队伍。拥冇机械工程领域农业机械专业的副教授1名、口动化专业高级讲师1名，机械类高级工程师2名、工程师2名，具冇农业机械化专业研究生学历的教师3名。（三）专业教学成果显著广西农业职业技术学院机电设备维修与管理专业在人才培养模式、教学内容、教学方法和手段的改革、师资队伍建设、完善理论教材实践性教学教材建设、加强学生的实践能力创造能力就业能力和创业能力的培冇、实习基地的改造和建设方而取得较好的成效。2009年“农业机械教学团队”评选为学院优秀教学团队；机电专业实训室2010年评为院级示范性实训基地；2011年机电设备维修与管理专业评为广西高等职业教育特

8、色专业。有5位专业教师参加华南理工大学和北京理工大学出版社出版的10本专业教材的编写；完成1本专业校本教材的编写。部分课程已开展了工作过