第五章抽样估计学习指导

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1、第五章抽样估计学习指导—、判断题xJ1・抽样估计是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免地会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的.()2.从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本.()3.在抽样估计中，作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的.唯一的.()4.优良估计的无偏性是指:所有可能的样本平均数的平均数等于总体平均数.()5.抽样成数的特点是,样本成数越大，则成数方差越大.()6.在总体方差一定的条件下，样本单位数越多，则抽样平均误差越大.

2、()(J7•抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度.()8.抽样误差即代表性误差和登记性误差，这两种误差都是不可避免的.()9.在其他条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度.()10■在简单随机抽样中，如果重复抽样的抽样极限误差增加40%，其他条件不变，则样本单位数只需要原来的一半左右・()11•抽样平均误差反映抽样的可能误差范围，实际上每次的抽样误差可能大于抽样平均误差,也可能小于抽样平均误差.()12.样本单位数的多少与总体各单位标志值的变异

3、程度成反比与抽样极限误差范围的大小成正比.(单项选择题1•抽样调查的主要目的是().A.用样本指标来推算总体指标B.对调查单位做深入研究C.计算和控制抽样误差D.广泛运用数学方法2.抽样调查所必须遵循的基本原则是()・A.准确性原则B.随机性原则C.可靠性原则D.灵活性原则2.在简单随机重复抽样条件下，当抽样平均误差缩小为原来的1/2时,则样本单位数为原来的（）.A.2倍B.3倍C.4倍D1/4倍4.按随机原则直接从总体N个单位中抽取n个单位作为样本,这种抽样组织形式是（).A.简单随机抽样B.类型抽样C.等距

4、抽样D.整群抽样5•抽样误差是指（)・A.在调查过程中由于观察•测量等差错所引起的误差B.在调查中违反随机原则出现的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为原因所造成的误差6.事先将总体各单位按某一标志排列，然后依排列顺序和按相同的间隔来抽选调查单位的抽样称为（）・A.简单随机抽样B.类型抽样C.等距抽样D.整群抽样7.在一定的抽样平均误差条件下（A.扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度B.扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度C.缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度D.缩小极限误差范围，不改变推

5、断的可靠程度8.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（）.A.抽样误差系数B.概率度C.抽样平均误差D.抽样极限误差9.抽样平均误差是（）.A.全极总体的标准差B.样本的标准差C.抽样指标的标准差D.抽样误差的平均差10.当成数等于（）时，成数的方差最大.A.1B.OC.0.5D.-111•对某行业职工收入情况进行抽样调查，得知其中80%的职工收入在800元以下，抽样平均误差为2%•当概率为95.45%时,该行业职工收入在800元以下所占比重是（）・p-f）

6、的大国和百万人口的小国居民年龄变异程度相同，现在各自用重复抽样方法抽取本国的1%人口计算平均年龄,则平均年龄抽样平均误差（（JCT]=6,)・>N2®>n2A.不能确定B.两者相等C.前者比后者大D.前者比后者小12.在其他条件不变的情况下，提高估计的概率保证程度，其估计的精确程度（）・A随之扩大B.随之缩小C.保持不变D.无法确定13.对某种连续生产的产品进行质量检验,要求每隔一小时抽出10分)■A.简单随机抽样B.类型抽样C.等距抽样D.整群抽样15.对甲乙两个工厂工人平均工资进行纯随机不重复抽样调查，调查

7、的工人数一样，两工厂工资方差相同，但甲厂工人总数比乙厂工人总数多一倍，则抽样平均误差（）・从VnNC.两个工厂一样大D.无法确定16.按地理区域划片进行的区域抽样，其抽样方法属于（）.A.简单随机抽样D.类型抽样B.等距抽样C.整群抽样三•多项选择题1•抽样估计的特点是（）.A.由部分认识总体的一种认识方法A.建立在随机取样的基础上B.对总体参数进行估计采用的是确定的数学分析方法C.可以计算出抽样误差，但是不能对其进行控制D.既能够计算出抽样误差,又能够对其进行控制2•抽样估计中的抽样误差（）.A.是一种系统性

8、误差B.是一种代表性误差C.属于一种登记误差D.属于一种偶然性误差A.是违反了随机原则而产生的误差3.影响抽样误差大小的因素有（）•“严岛“严Kd--）QnVnNA.抽样调查的组织形式B.抽取样本单位的方法C.总体被研究标志的变异程度D.抽取样本单位数的多少A.总体被研究标志的属性4•在抽样估计中（）.A.抽样指标的数值不是唯一的B.总体指标是一个随机变量C.可能抽取许多个样本D.统计