优秀教师宋维香的先进事迹

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1、优秀教师先进事迹材料我叫宋维香，1963年出生，大专学历，小学高级教师，1984年参加工作，先后担任过初中、小学的语文教学。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩突出深受学生的爱戴，家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学语文教学中，我努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研、研中改，积极实践新课程标准。形成了一套学习语文的教学方法：简简单单的学语文，听、说、读、写才是真。古诗的学习方法是：先知诗人、解诗题、再明诗意、悟诗情、最后诵诗文。这样下来学生对古诗词的学习就迎刃而解了。在教师中树立了

2、学习的榜样，其事迹主要表现在以下几个方面。一、政治上加强学习，提高自身素养。我认真学习和宣传党的十六大精神，坚持四项基本原则,坚持改革开放，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表的重要思想，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真的参加学校的政治学习，了解国家政策和国家大事等等。通过学习，我提高了思想道德索质，在26年的教学工作中，我严格要求自己，认真履行一个人民教师的职责，全身心的投入教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学习、团结同志、讲究师徳、严格遵守教师职业道德规范要求,落实学校丁作部署，以重实际、抓实事、求实效

3、的教学T作的基本原则，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规落实教学改革措施，人力推进素质教育，不断更新教学观念，提高自身素质。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策，教学大纲教书育人，为人师表，全心全意做好教书育人T作。二、学习上努力进取，提高业务能力。我深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革，全方面推进素质教育，大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立了终身学习思想，所以我积极参加学历培训，于2001年完成了硕士研究生课程进修课程，参加了新课程培训，教师职业技能培训

4、和教师提高培训等。抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高口身素质和业务能力，及时将培训的知识与同事交流，用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础，在实际工作中我主动向老教师学习，虚心接受别人的意见和建议，并主动听其他教师的课，从中吸取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和改进自己的教学方法，制作课件优化课堂教学结构，取得了很好的效果，提高了教学质量。三、工作中真抓实干，成绩优异在26年的教学工作中，我充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，精心设计教学过程、板书设计，了解学生实际采用恰当的教学方法，做到心中

5、有学生，胸中有教学，教学目标明确，教学内容准确无误。既注重了知识的传授，又注重了学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”极大的活跃了课堂气氛，让学生愉快的学习，健康的成长，大大提高了课堂教学效率。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上，后进的学生往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩，所以，我不但注重抓好后进学生的转化工作，而且还有关爱贫困生。在教学中，我坚持“

6、严格要求、严中有爱”的原则，为学生的身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖。主动配合到集体中来，主动参与建设维护这个集体，我班有个叫葛平昊的同学，学习成绩较差，写字潦草，厌学。在我的勤奋工作中，她写的字工工整整、认认真真，学习成绩直线上升，期末检测中成绩良好，还有个弱智生叫王执军，在我接这个班以前，每次考试都得零分，连自己的名字也不会写，上班调皮捣蛋，故意挑逗别人，恶作剧不断。我了解情况后慢慢地做他的工作，跟他谈心，嘘寒问暖，关心他的生活及心理健康，我把自己孩子穿小了的衣服、鞋子、袜子、帽子、羽绒服……拿出来给他穿，

7、合适的现在穿，大了的让他带回家以后穿，他非常高兴。有一次，他大便时弄了一裤子，我把他带回家亲自为他洗澡，把身上的衣服全部换上我孩子的衣服，他高兴得哭了，说：“老师，你真好比我的妈妈还好!”是的，这的确是真的。他的家庭非常困难，母亲是个神经病，全家靠父亲一个人种地为生，又有谁来关心他，爱护他，他从来没享受到这样的关爱，能不哭吗？从此，这个孩子转变了，听话了，也能写自己的名字了，更能做一些简单的题了，期末考试也能得个二三十分了。在这Z前我还帮助过许多没妈妈的王世淑、王世收，现在都是大学生了；还有没爹没妈的葛家海，我经常的帮助他，不管是

8、学习上还是生活上，有一次，他奶奶感动的给我跪下了，说：“老师，我也不会说什么，我给你跪下！”我说：“这哪成啊，快起来，这是老师应该做的。”这个学生现在在五莲三中学习，学习成绩很优秀。由于我的关心和爱护，再加上教学方法得当，学生们都爱上我的语文课，说