优秀教师宋维香的先进事迹

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1、优秀教师先进事迹材料我叫宋维香,1963年出生,大专学历,小学高级教师,1984年参加工作,先后担任过初中、小学的语文教学。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩突出深受学生的爱戴,家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学语文教学中,我努力探索素质教育的新途径,实施创新教育,在教中研、研中改,积极实践新课程标准。形成了一套学习语文的教学方法:简简单单的学语文,听、说、读、写才是真。古诗的学习方法是:先知诗人、解诗题、再明诗意、悟诗情、最后诵诗文。这样下来学生对古诗词的学习就迎刃而解了。在教师中树立了

2、学习的榜样,其事迹主要表现在以下几个方面。一、政治上加强学习,提高自身素养。我认真学习和宣传党的十六大精神,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表的重要思想,认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,积极认真的参加学校的政治学习,了解国家政策和国家大事等等。通过学习,我提高了思想道德索质,在26年的教学工作中,我严格要求自己,认真履行一个人民教师的职责,全身心的投入教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学习、团结同志、讲究师徳、严格遵守教师职业道德规范要求,落实学校丁作部署,以重实际、抓实事、求实效

3、的教学T作的基本原则,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规落实教学改革措施,人力推进素质教育,不断更新教学观念,提高自身素质。在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策,教学大纲教书育人,为人师表,全心全意做好教书育人T作。二、学习上努力进取,提高业务能力。我深深地认识到,时代在前进,社会在发展,在深化教育改革,全方面推进素质教育,大力提倡创新教育的今天,不学习是不行的,从而树立了终身学习思想,所以我积极参加学历培训,于2001年完成了硕士研究生课程进修课程,参加了新课程培训,教师职业技能培训

4、和教师提高培训等。抓住一切培训机会,不断为自己充电,提高口身素质和业务能力,及时将培训的知识与同事交流,用于教学实践中,为培养社会合格人才打下了坚实的基础,在实际工作中我主动向老教师学习,虚心接受别人的意见和建议,并主动听其他教师的课,从中吸取长处,常和同事探讨教育教学方法,研究和改进自己的教学方法,制作课件优化课堂教学结构,取得了很好的效果,提高了教学质量。三、工作中真抓实干,成绩优异在26年的教学工作中,我充分利用课余时间钻研课标和课程,把握课文的重点和难点,精心设计教学过程、板书设计,了解学生实际采用恰当的教学方法,做到心中

5、有学生,胸中有教学,教学目标明确,教学内容准确无误。既注重了知识的传授,又注重了学生能力的培养,激发了学生的学习热情和学习兴趣,培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”极大的活跃了课堂气氛,让学生愉快的学习,健康的成长,大大提高了课堂教学效率。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上,后进的学生往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩,所以,我不但注重抓好后进学生的转化工作,而且还有关爱贫困生。在教学中,我坚持“

6、严格要求、严中有爱”的原则,为学生的身心健康着想,让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖。主动配合到集体中来,主动参与建设维护这个集体,我班有个叫葛平昊的同学,学习成绩较差,写字潦草,厌学。在我的勤奋工作中,她写的字工工整整、认认真真,学习成绩直线上升,期末检测中成绩良好,还有个弱智生叫王执军,在我接这个班以前,每次考试都得零分,连自己的名字也不会写,上班调皮捣蛋,故意挑逗别人,恶作剧不断。我了解情况后慢慢地做他的工作,跟他谈心,嘘寒问暖,关心他的生活及心理健康,我把自己孩子穿小了的衣服、鞋子、袜子、帽子、羽绒服……拿出来给他穿,

7、合适的现在穿,大了的让他带回家以后穿,他非常高兴。有一次,他大便时弄了一裤子,我把他带回家亲自为他洗澡,把身上的衣服全部换上我孩子的衣服,他高兴得哭了,说:“老师,你真好比我的妈妈还好!”是的,这的确是真的。他的家庭非常困难,母亲是个神经病,全家靠父亲一个人种地为生,又有谁来关心他,爱护他,他从来没享受到这样的关爱,能不哭吗?从此,这个孩子转变了,听话了,也能写自己的名字了,更能做一些简单的题了,期末考试也能得个二三十分了。在这Z前我还帮助过许多没妈妈的王世淑、王世收,现在都是大学生了;还有没爹没妈的葛家海,我经常的帮助他,不管是

8、学习上还是生活上,有一次,他奶奶感动的给我跪下了,说:“老师,我也不会说什么,我给你跪下!”我说:“这哪成啊,快起来,这是老师应该做的。”这个学生现在在五莲三中学习,学习成绩很优秀。由于我的关心和爱护,再加上教学方法得当,学生们都爱上我的语文课,说

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