大一学生社团选择偏好之研究

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1、大一學生社團選擇偏好之硏究摘要社團活動是大學教育的一部份，隨著大環境的改變'對於新生們的身心成熟度、能力、興趣、個性或價値觀都有顯著的變化，本文係針對是否因環境的轉變而影響大學部新生選擇社團之偏好，作深入的硏究。本硏究乃以台南女子技術學院大學部四技部一年級學生作爲硏究對象，以自編「大學部一年級學生社團選擇偏好之硏究問卷調查表」作爲硏究工具，透過問卷調查的方式'抽取270爲同學作爲硏究樣本，從社團活動參與之動機論、社團選擇偏好度及自我評價論等三方面'加以硏究探討大學部新生參與社團活動之近況，經由統計分析及實證結果'獲得以下主要結果：-、學藝類社團

2、活動仍爲大學部四技一年級女性學生所偏好。其次則爲康樂類再其次則爲體育類及服務類社二、對新生們而言，目前校內的社數量及種類呈顯不足的情況。三、大多數學生對於參與社團活動的評價多抱持著正向肯定的態度'認爲參與社團活動對個人是有所成長與幫助。四、由於時代趨勢的轉變，社會價値的混淆，使得學生心態上及價値觀有了不同的變化，使得現今學生對於社活動的參與意願有降低的趨勢。根據本硏究結果'吾人認爲大一學生選擇社團應注重自己興趣外，吏應以學習第二專長、績效較佳及延續高中職所參與之社團等作爲選社之參考指標，使學習的效能更加彰顯。因此，吾人提出硏究之建議如下：一、請

3、相關教學單位能多加鼓勵並輔導同學們創立新社團，以增加社團數量與種類，讓同學們有更多的選擇。二、學校可安排大型社團博覽會，以推動社團的宣傳活動，讓同學們能直接的瞭解校內的社團。三、建議學校能視時勢的轉變做適當觀念的導止,讓學牛•社團活動的發展得以繼續蓬勃發展。四、強化學藝社團活動的方式，改變大一女性學生對該類社團之刻板EIJ象，是當前學校社團輔導者應注意的課題。五、面對e化時代裡，學校社團輔導單位或社團本身須不斷增強行銷技巧與宣傳策略，尤其是透過網路資訊的傳送'使學生能容易獲得社團組織狀況與活動信息，進而有效的影響其選社能力。g詞：社活動、自我認

4、知、價値觀。一、硏究動機與目的（一）、硏究動機四技一年級學生由高中職的青澀歲月，一腳踏進了多采多姿的大學之門，展開了大學四年全新的旅程。在技職的大學生涯中,除了可以習得高超或專業的技術之外，最精采、最充實、最快樂的莫過於參與學生社團活動。社團是一群基於共同志趣與意願的同學'自動籌組並經由學校核准成立的組織。（何進財'民90）社團活動是大學教育重要的一部份，是依學生個人興趣或意向所參加的各種活動，貝有多元化的教育功能，也是同儕團體活動中的重要型態（楊極東，民80）。因此‘社提供大學生一個最佳的學習機會'讓知識更具實用性、行動性與社會性。對於學生社

5、團活動'學校向來以鼓勵並輔導同學們提供及創新各類社團讓學生選擇'以滿足學生的需求。但由於學生社團組織的運作較不嚴謹，同時資源取得與分配相對不足，使得學生參與社團的機會須有所「取」、「捨」，因而產生偏好取向的問題。杜佛勒（A.Toffler）在其「未來的衝擊」一書提及未來的社會之特性便是選擇的多樣性，爲了滿足個人需求，任何團體單位必須提供多元的選擇，以讓個體獲得存在的獨特感，由此可見選擇的能力在此變遷快速的時代，顯得格外重要。職是之故，在大環境、個人價値觀、認知、誘因、動機、學習、信念、時間及興趣等內外在因素的改變，新生們由嚴謹的高中職生活，繼而

6、進入到高度自主化及自由化的大學校園生活裡‘在轉變的過程中'對於女性新生們的成長'開始有不同的影響'不論是個人的身心成熟度、能力、愛好、興趣、個性或價値，都有顯著的發展與變化。在經過這些轉變後基於過去高中職的社團經驗及心理層面的因素'當大一女性新生們面對五彩繽紛、琳瑯滿目的社團活動時'將可能因上列之諸多變數'而影繹其選擇社團之偏好。此即爲本文硏究動機。（-）、硏究目的：本文探討之目的有四'包括1・了解大學部四技一年級女性學生參與社團的動機。2•了解影響四技一年級女性學生選擇社團偏好的因素。3•了解四技一年級女性學生選擇社團與自我認知及價値觀之間的

7、相互關係。4.了解校園的社團活動，是否符合新生們的需求，藉以作爲改變社團運作方式或型態，以迎合新生們的需求。二、硏究假設（一）假設一1-21-3追求自我興趣與新生選擇社1-41-51-6未來職前準備與新生選擇社拓展人際關係與新生選擇社充實生活與新生選擇社時間的運用與新生選擇社熱心參與社會服務與新生選擇社2-1個人興趣與大學部四技一年級學生選擇社團，有相關。2-2學業成績與大學部四技一年級學生選擇社團，有相關。2-3自我個性與大學部四技一年級學生選擇社團，有相關。2-4學校社團數量及種類與大學部四技一年級學生選擇社團‘有相關。2-5認識社團的管道

8、與大學部四技一年級學生選擇社2-1大學部四技一年級學牛選擇社團與自我認知，有相關。2-2大學部四技一年級學生選擇社團與價値觀‘有相關。3-3大學部四技