初中物理中考实验探究题资料

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1、中考最新实验探究题1.在“测定物质的密度”实验屮，所用的托盘犬平如图10所示。实验II寸，应先向图10调节平衡螺母（选填“左"或“右”），使大平横梁水平平衡。称量物体质量时,被测物体应放在天平的盘（选填“左”或“右”），然后通过使天平横梁再次回到水平位置平衡。2.某同学做“研究电流与电阻关系”的实验，在连接电路时，电键应处于状态（选填“闭合'或“断开”）。实验时，该同学要保持不变。3.某小组同学在“研究光的折射规律”的实验屮，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们使光从空气斜射入水小，按表一屮的入射角，

2、依次进行了三次实验，并将相应的折射角厂记录在表-中。然后他们使光从空气斜射入玻璃中，重复上述实验，并将数据记录在表二中。为了进一步探究入射角，和折射角厂之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一•和表二的后四列中。表一（空气斜射入水）实验序号入射角i（度）折射角八度）入射角的正弦sinZ（xl0~2）折射角的正弦sinr（xl0~2）入射角的余弦cos,（xlO-2）折射角的余弦cosr（xl0~2）123.017.539309295236.026.759458189351.036.97860

3、6380表二（空气斜射入玻璃）实验序号入射角i（度）折射角八度）入射也的正弦sin,（xl0~2）折射角的正弦sinr（xlO-2）入射角的余弦cos,（xlO-2）折射角的余弦cosr（xl0~2）423.015.039269297536.023.059398192651.031.378526385（1）分析比较实验序号数据中的入射角j与折射角厂变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：光从空气斜射入其它介质，折射角随入射角的增大而增大。（2）分析比较每一•次实验数据中的入射角7与折射角厂的大小关系及和

4、关条件，可得出的初步结论是：o（3）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）数据中的入射角，与折射角r的关系及相关条件，可得岀的初步结论是:o（4）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。G）分析比较01.在“探究平面镜成像特点”的实验中，作为平面镜的是o另外，还有两支相同的蜡烛、火柴、白纸和O2.某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下而挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度〃不大的情况下，单摆来M摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关,

5、如图12所示，/为单摆的摆长，刃为单摆摆球的质量。为了减小误差，三位同学在实验中每次测虽单摆摆动30次（30T）的时间。内同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表屮。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适虽的运算，将结果记录在下表的后三列中。同学实验序号/（米）加（克）&（度）30T（秒）/2（米2）V7K米严］/xrn（米•克）甲11.0304601.001.03021.0404601.001.04031.0504601.001.050乙41.0303601.001.

6、03051.03（）4601.001.03061.0305601.001.030丙70.8304540.640.92481.0404601.001.04091.2503661.441.160（1）分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同吋，单摆的周期少摆球的质量（选填“有关”、“无关”）。（2）分析比较实验序号4、5为6,可知乙同学研究的是：单摆的周期少摆球的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与。（3）分析比较实验序号7、8与9中单摆的周

7、期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是：。（4）进一步综合分析单摆的周期•表中后三列经运算后得到的数据关系，可归纳得出的结论是：图101.根据“研究杠杆平衡条件”的实验，某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如图10所示，他町以调节右端的螺母，使它向（境左,或“右”）移动，使杠杆在位置平衡。1.在“研究凸透镜成像条件”的实验中，在光屏上出现清晰的烛焰的像，如图11所示，由此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围是。利用凸透镜的这一原理可制成O图111.物理拓展课上，老师曾讲过“水果电池二激发

8、了某同学的对苹果导电性能的探究：（1）你认为苹果导电性质可能与苹果的哪些因素有关？你的猜想是O（2）下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：苹果1•般甜苹來2较甜苹果3很甜完整100(

9、1A)200(

10、1A)300(pA)削了皮100(

11、1A)200(jiA)300(

12、1A)切掉一部分100(

13、1A)200(pA)300(pA)根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上。结论一:结论二:2.