资源描述:
《七年级数学上册24绝对值与相反数学讲预案2(无答案)(新版)苏科版【试题教案】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2.4《绝对值与相反数》一、自主先学1.如图,观察数轴上点〃、点〃的位置及它们到原点的距离,你有什么发现?—仝__
2、——1——I——I——I__£~I—►-3-2-101234(第1题)2.观察下列各组数,你何什么发现?2?5与一5,2.5与一2.5,—,3.符号不同、绝对值相同的两个数互为相反数,其中一个数叫做另一个数的4.—5的相反数,2.5的相反数,0的相反数.二、合作助学5.求3、-4.5、纟的相反数.736•化简:-(+2),-(+2.7),3),-(盲).7.数轴上表示互为相反数的两个数的点之间的距离是8,求这两
3、个数.三、拓展导学8.谙在数轴上画出表示3,—2,-0.5及它们相反数的点,用分别用B,C,D,E,來表示.(1)把6个数用“〈”连接起来;(2)点C与原点的距离是多少?点弭与点C之间的距离是多少?四、检测促学9.-*的绝对值是()A.2B.—210.下列说法正确的是()A.-5是相反数C.-4是4的相反数11.化简:(1)-[-(+5)]=C.-2D.冷B.一4与一扣为相反数D.0没有相反数(2)+[—(—3.2)]=;(3)—[+(—2)](4)-1-71=;(5)12.若一加=4,则/〃二-1+71=;(6)+1-71
4、=13.-3的相反数是,2.5与互为相反数.14.若Id—31+"+21=0,则*=.五、反思悟学21115.已知a=—q,b=-2-,c=3-.(1)在数轴上标出禺"I,-a,-c的位置;(2)用“〈”把白,"I,—a,-c连接起来.建吊筋处皿先咙,1、在学习中,在劳动屮,在科学小,在为人尺的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。一连斯基2、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。一毛泽东3、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的-•切来造就◎己。——歌徳4、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再
5、往前走。一列夫•托尔斯泰5、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮6、科学研究好彖钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。一爱因斯坦7、学习必须与实干相结合。一泰戈尔8、学而时习之,不亦说乎?一JLT9、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅10、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳11>知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。•高士其12.与肝肚人共事,无字句处读书。一周恩来13、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
6、——毛泽东14、科学的自负比起无知的自负來还只能算是谦虚。——斯宾塞15、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历Z深浅,为所得Z深浅耳。一张潮16、青年是学习钢慧的时期,屮年是付诸实践的时期。一卢梭17、读书百遍,英义自见。——《三国志》读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯19、德可以分为两种:一•种是智慧的德,另-•种是行为的德,前者是从学习屮得來的,后者是从实践中得來的。一亚里士多徳20、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种:虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎
7、无法把草拔尽。一康因21、人的天才只是火花,耍想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——烏尔基22>书到用时方恨少,事非经过不知难。一陆遊23、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实一雨杲24、任何一个人,都耍必须养成口学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成口学的习惯,因为迟早总耍离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人口己。一华罗庚25、学习从來无捷径,循序渐进登高峰。一高永祚26、活着就耍学习,学习不是为了活着。——培根27、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元28、读书是易事,思
8、索是难爭,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林29、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越冇力屋。一高尔基30、学习要冇三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润31、兴于《诗》,立于礼,成于怎。一孔子32、书木上的知识而外,尚须从生活的人生屮获得知识。——茅盾34、知识是引导人个到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与冀实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊35、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生Z道。”。——陶行知36、天赋如同自然花木,要用学习來修剪。一培根
9、37、如果学生在学校里学习的结果是使口己什么也不会创造,那他的一生水远是模仿和抄袭。——列夫•托尔斯泰3&读书不耍贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭39、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》40、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉41、路漫漫