09建筑设计实训指导书

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1、酒泉职业技术学院建筑工程系09级建筑设计专业《建筑构成与设计基础》校内实训任务书实训总课时：30课时一、实训目的、作用通过本次设计实训，使学生初步掌握建筑设计的基本原则、方法和步骤以及建筑设计的表达方法，初步培养学生综合分析问题、解决问题的能力，逐步学会全面统一地处理有关环境、功能、技术、空间、形体、细部等方面问题的方法。二、实训内容及项目（一）设计任务在住宅小区内的拟建6或8班幼儿园，主要主要解决本区内幼儿入托问题,并适当考虑为临近小区服务，基地条件见附图。（-）设计要求1、紧密结合地形、地貌和周I韦I环境进行总体设计，做到分

2、区明确，布局合理。在满足使用功能前提下，述可将儿童生理、心理、行为学渗透于建筑设计之中，从多角度、全方位进行幼儿园的总体设计构思，使平面布局活泼多变，建筑形象趣味性浓郁，给幼儿创造了安全、舒适、合理的物质环境和精神环境。2、能抓住活动单元这个核心來布置其它用房，确保活动单元的最佳位置、朝向、口照间距、采光通风和开阔的视野。3、开阔眼界，对建筑进行具有新意的探索，借鉴有益的创作手法，创作出亲切、活泼、多变的娱乐教育空间环境。4、着重分析教与学的空间需求，创造一个丰富的、亲切的教学和生活场所。使幼儿能够愉快的享受幼儿园生活，并能使幼

3、儿养成社会生活中良好的习惯及态度。5、解决大小空间规模的相互组合，使玩耍与学习，室内室外形成一个连续的整体。6、预计班级数为6〜8班，每班20〜25人，容纳120〜200名幼儿。（三）设计内容1、结构类型：框架结构2、层数2〜3层3、各项建筑控制指标可参考下表：（所有面积以轴线计）功能房间间数平方米/间面积总面积（平方米）生活用房活动索660360990寝室660360卫生间61590衣帽贮藏61060咅体室1120120服务用房医务室11212120隔离室188晨检室11212办公室31236会议室11515值班室11212卫

4、生间11515贮藏11010后勤用房主副食加工1363699配餐11515主食库11010副食库11010冷藏库166消毒11010洗衣11212其它室外活动场6260M360$360公共活动场1280280三、实训方式校内以班级为单位实训四、实训场所1、校外参观幼儿园建筑2、校内绘图室五、实训组织及要求（包括纪律要求）（-）图纸规格及要求1、图纸尺寸：594*4202、每套图纸须有统一的图名和图号。（―）图纸内容及要求1、总平面图1/500耍求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置

5、（包括道路、活动场地、30M跑道、绿化小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。2、各层平面图1/200要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应标注标高，同层屮有高差变化时须注明。3、两个主要立面图1/200要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。4、至少一个剖面图1/200要求：应选在具有代表性Z处，应注明室内外、各楼地面及檐口标髙。5、细部构造详图1/50要求：标注构造做法6、透视图（应为彩色，表现方式不限）要求：应看到主入口

6、，可结合于图纸中。7、设计说明：要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写，禁用手写体a、设计构思说明b、技术经济指标：总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率、建筑高度等c、设计人和指导教师姓名（注于每页图纸右下角）六、实训考核内容及成绩评分办法必须有详细的考核内容，实训作业上的成绩和平时成绩以百分制进行评定，分别各占80%、20%,计算出综合成绩后,按照优秀（90-100分）、良好（80-89分、中等（70-79分）、及格（60-69分）、极格（0-59分）五个等级进行综合评定。阶段及分类分数标准要求H常考勤5分迟到

7、早退一次扣0.5分，旷课一节扣1分，扣完为止。参观、调研5分对幼儿园建筑地形、功能关系、流线、空间、形体、材质等分析，写出参观调研分析报告。按内容完整程度评分。一草10分一草徒手画出总图，平面及初步立面，能完整反映其设计构思，并有一定表现力。未能按时完成扣1-5分。二草10分在原方案基础上，进行细节设计，使方案日趋完善。未能按时完成扣1-5分。三草10分通过的分析修改，使设计更加完善、更加深入，满足各项要求。未能按时完成扣1-5分。正图功能20分要求功能完整，关系合理。一般性错误扣1-5分，重大性功能错误扣5-15分。制图15分

8、要求图纸绘制规范标准，。一般性错误扣1-5分，重大性功能错误扣5-10分。技术10分要求结构合理表现15分建筑形象符合建筑性格和地段要求，个性突岀。岀现比例、色彩等问题的酌情扣1-10分。七、实训课时安排序号实训内容名称学时1第一次草图阶段62第二次草图阶段6•